Unidad didáctica globalizada/interdisciplinar. Abarca contenidos propios de las áreas de Ciencias de la Naturaleza, Matemáticas, Lengua gallega, castellana e inglesa así como conceptos más propios de temas transversales como el trabajo en equipo.
Unidad didáctica globalizada/interdisciplinar. Abarca contenidos propios de las áreas de Ciencias de la Naturaleza, Matemáticas, Lengua gallega, castellana e inglesa así como conceptos más propios de temas transversales como el trabajo en equipo.
Objeto de aprendizaje dentro del proyecto "Los paisajes de Galicia" para el 3º ciclo de Primaria.
Proyecto para trabajar el mar y su relación con la villa de Muros. Es extrapolable a otras realidades. El zip de descarga incluye un pdf.
Unidad didáctica globalizada/interdisciplinar. Abarca contenidos propios de las áreas de Conocimiento del Medio, Matemáticas, Lengua gallega, castellana e inglesa así como conceptos más propios de temas transversales como el trabajo en equipo.
Unidad didáctica globalizada/interdisciplinar. Que abarca contenidos propios de las áreas de Coñocemento del Medio, Matemáticas, Lengua gallega, castellano e inglés así como conceptos más propios de temas transversales como el trabajo en equipo.
Aplicación para motivar a los alumnos e introducirlos en as curiosidades del cuerpo humano con cuestiones de verdadero o falso.
Aplicación para motivar a leos alumnos e introducirlos en las curiosidades del mundo animal con cuestiones de verdadero o falso.
Traballo de investigación utilizando a rede, no que pedimos aos alumnos que profundicen nos aparellos do corpo humano e as súas funcións, aparte de mellorar a competencia TIC.
Unidad en contorno web mediante páginas html que tiene como objetivo fundamental que nuestros alumnos y alumnas descubran la gran diversidad cultural de la Comunidad Autónoma de Galicia en la que viven. La aplicación consta de 120 propuestas sobre la cultura de Galicia: los símbolos identificativos, las instituciones, gastronomía, flora y fauna, historia, literatura, música, nuevas iniciativas y tendencias.
