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2.1. ¡Viento en popa!

Construyendo tu autobiografía lingüística

Elabora tu autobiografía lingüística. Para ello, reflexionarás a partir de las siguientes cuestiones, para luego compartirlas en pequeños grupos. Conseguirás que tus compañeras y compañeros te conozcan un poco más.

  • Selecciona de esta lista aquellas preguntas que consideres más interesantes, para que el resto de tus compañeros y compañeras te conozcan mejor.
  • Tras unos minutos de reflexión, te presentarás de forma oral al resto del equipo.

Si necesitas ver la imagen en un tamaño mayor, haz clic sobre ella.

Preguntas para construir autobiografía lingüística

Aquí puedes acceder al documento con las preguntas:

» Autobiografía lingüística.odt (editable)

» Autobiografía lingüística.pdf (ventana nueva)

Lectura facilitada

Vas a elaborar tu autobiografía lingüística.

Esto ayudará a las personas de tu clase a conocerte mejor.

Reflexiona a partir de las cuestiones que aparecen en la imagen.

Selecciona las que te parezcan interesantes.

Luego, las debatiréis en pequeños grupos.

Te presentarás de forma oral ante tu equipo.
 

Diario de aprendizaje

Imagen del diario de aprendizaje en el proxecto cREAgal. Representa un lápiz y un cuaderno con el logotipo del proyecto en la portada

Ahora que he reflexionado sobre la diversidad lingüística del español, debo valorar si he progresado. 

  • ¿Me ha resultado difícil comprender la entrevista a Luis García Montero?
  • ¿Qué conceptos no recordaba del curso pasado?
  • ¿Me ha resultado interesante conocer la autobiografía lingüística de mis compañeros y compañeras?

Accede aquí a tu diario de aprendizaje.

Feito con eXeLearning (Nova xanela)