¡Vamos a votar! Participando en los procesos democráticos. Una serie de 8 ODE dirigidas a los cuatro niveles de la ESO, son ocho "espacios web" distribuidos por diferentes cursos.
¡Vamos a votar! Participando en los procesos democráticos. Una serie de 8 ODE dirigidas a los cuatro niveles de la ESO, son ocho "espacios web" distribuidos por diferentes cursos.
Secuencia didáctica para conmemorar la 'Semana de la Prensa' en la segunda semana de marzo. Incluye cuaderno de trabajo, glosario, propuesta de actividades colaborativas, actividades de motivación o una webquest.
Secuencia didáctica para trabajar la conmemoración oficial de la “Semana de la Constitución y el Estatuto de Autonomía de Galicia” (6 de diciembre). Consta de hoja de ruta, cuaderno de trabajo, glosario, propuestas de trabajo cooperativo o colaborativo, webquest, actividades de motivación y extensión, cómo evaluar la secuencia didáctica y enlaces a otros recursos de la red.
Materia: Bienestar emocional en el aula
Materia: Bienestar emocional en el aula
Materia: Bienestar emocional en el aula
Descripción: Contenido dinámico e interactivo que permite al alumnado trabajar distintas competencias emocionales, intrapersonales y sociales a partir de un viaje a distintos escenarios reales en los que irá superando retos. Se emplean el arte, la historia y la narrativa para profundizar en el trabajo introspectivo del alumnado, así como para fomentar debate y pensamiento crítico.
Tipo de recursos:
Secuencia didáctica para conmemorar la 'Semana de las Letras Gallegas' en la semana del 17 de mayo. Consta de hoja de ruta, cuaderno de trabajo, glosario, propuestas de trabajo colaborativo y cooperativo, webquest, actividades de ampliación y motivación, forma de evaluar el proyecto o enlaces a otros recursos de la red.
Octava unidad de un conjunto de 8, que se articula alrededor de dos elementos principales: el sistema electoral y la tipología textual. El tratamiento conjunto de ambos aspectos permite abordar una temática perteneciente a la esfera de la realidad de la participación del alumnado en la sociedad, a través de los tipos de textos que tratan ese tema.
Séptima unidad de un conjunto de 8, que se articula alrededor de dos elementos principales: el sistema electoral y la tipología textual. El tratamiento conjunto de ambos aspectos permite abordar una temática perteneciente a la esfera de la realidad de la participación del alumnado en la sociedad, a través de los tipos de textos que tratan ese tema.
