# Análisis y reflexión inicial

# ¿Creéis que hoy sería posible implantar un régimen autoritario en nuestro país?

Esta misma pregunta fue realizada por un profesor a su alumnado en un instituto de California. Ante la negativa de los estudiantes, el profesor Ron Jones en 1967 decidió poner en marcha un experimento para mostrarles cómo surge y se implanta el fascismo.

El resultado fue tan impactante que Todd Strasser (1981) escribió la novela La ola y Dennis Gansel la llevó al cine con el mismo título contando esta historia real. Se estrenó en 2008. Tuvo una gran acogida por parte del público y la crítica. Consiguió varios premios:

- 2008: Premios del Cine Europeo: Nominada a premio del público y actor (Vogel)
- 2008: Festival de Sundance: Sección oficial World Cinema - Drama
- 2008: Festival Internacional de Estambul: Premio Especial del Jurado
- 2007: 2 Premios del cine Alemán: 3ª mejor película y actor secundario (Lau)

La acción se sitúa en Alemania, lo que resulta más impactante. Durante la semana de proyectos, al profesor de instituto Rainer Wenger (Jürgen Vogel) se le ocurre hacer un experimento para explicar a sus alumnos el funcionamiento de un régimen totalitario.

## Fase 1: Y tú, ¿qué opinas?

Antes de ver la película, abre el siguiente cuestionario y responde con sinceridad. Luego compartirás con el grupo tus opiniones.

Encuesta

## Fase 2: Visionado

## Fase 3: Reflexionamos, opinamos y debatimos

Tras el visionado, abre el siguiente cuestionario. Resuelve en casa con calma las preguntas. Luego compartiréis en clase vuestras opiniones y debatiremos sobre el tema.

Guía didáctica La ola de Felicia

Guía didáctica La ola de Felicia

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