# 2. Antecedentes: recorda que pasaba no mundo

# As características do Antigo Réxime

A continuación tedes unha serie de actividades que servirán para repasar o que xa sabedes do Antigo Réxime. Lembrade que nesta unidade ides aprender como se desenvolveron as revolucións da segunda metade do século XVIII que supuxeron o fin da Idade Moderna e o inicio da Idade Contemporánea. Pero estas revolucións non sucederon porque si, así que, canto recordades das monarquías absolutistas?

## Lectura facilitada

A continuación tedes unha serie de actividades para repasar o que xa sabedes sobre o Antigo Réxime.

Nesta unidade aprenderedes como as revolucións da segunda metade do século XVIII (dezaoito) cambiaron o mundo.

Estas revolucións puxeron fin á Idade Moderna
e deron comezo á Idade Contemporánea.

Antes de empezar, imos comprobar o que recordades.

Que sabedes das monarquías absolutistas?

## Audio

audio/mpeg

# O despotismo ilustrado

Durante o século XVIII, moitas das principais potencias europeas estaban gobernadas por monarcas absolutos que buscaron combinar o seu poder absoluto coas novas ideas de progreso difundidas pola Ilustración. Estes reis e raíñas promoveron reformas para modernizar a economía, a cultura e a administración dos seus reinos, pero sen alterar a estrutura social nin política, mantendo os privilexios da nobreza e do clero.

Esta combinación deu lugar a un modelo de goberno coñecido como despotismo ilustrado, tamén chamado “absolutismo reformista”. A súa esencia recóllese na frase: “Todo para o pobo, pero sen o pobo”. É dicir, os monarcas buscaban o benestar e o progreso da poboación, mellorando a educación, a economía e a ciencia, pero sen permitir que o pobo participase nas decisións políticas.

O despotismo ilustrado desenvolveuse en diferentes países europeos, como España, Francia, Prusia ou Rusia. Entre as medidas máis habituais destes monarcas reformistas destacaban:

- A potenciación da industria nacional, coa creación de manufacturas e fomento da produción interna para reducir a dependencia das importacións.
- O impulso do comercio, tanto interno como exterior, mediante a mellora de rutas, portos e mercados.
- O apoio ao desenvolvemento científico e cultural, favorecendo academias, escolas, observatorios e bibliotecas, e promovendo as ideas da Ilustración.
- A centralización da administración pública, buscando que os gobernos controlasen de forma máis eficaz os territorios e reducindo a autonomía dos distintos reinos ou cidades.
- A profesionalización do exército, mellorando o adestramento e a disciplina, e modernizando o armamento para reforzar a defensa do Estado

## Lectura facilitada

Que foi o despotismo ilustrado?

No século XVIII (dezaoito), moitos países europeos estaban gobernados por reis ou raíñas con poder absoluto.

Estes reis quixeron aplicar as ideas da Ilustración.

Defendían o progreso, a educación e a ciencia.
Pero non querían perder o seu poder
nin cambiar a sociedade estamental (con privilexios para nobreza e clero).

A este modelo chámaselle despotismo ilustrado ou absolutismo reformista.

A súa idea principal resúmese na frase:

"Todo para o pobo, pero sen o pobo."

É dicir:

- facer reformas para mellorar o país,
- pero sen permitir que o pobo participe na política.

Onde se aplicou?

O despotismo ilustrado desenvolveuse en países como:

- España
- Francia
- Prusia
- Rusia

Principais reformas:

Os monarcas ilustrados adoitaron:

- Impulsar a industria nacional para producir máis dentro do país.
- Fomentar o comercio mellorando portos, camiños e mercados.
- Apoiar a ciencia e a cultura (academias, escolas, bibliotecas).
- Centralizar a administración, reducindo a autonomía dos territorios.
- Modernizar e profesionalizar o exército.

## Audio

audio/mpeg

# Lembrando o pasado

Escolle unha das tres actividades para facer un repaso. Seguro que sabes moito máis do que pensas!

# Opción A: ordena os diferentes elementos

Arrastra cada carta ata a súa posición correcta.

%E9%B0%E6%EB%E2%F7%D5%F3%FF%F7%B0%A8%B0%DD%E0%F6%F7%FC%F3%B0%BE%B0%F3%E7%E6%FA%FD%E0%B0%A8%B0%B0%BE%B0%FB%FC%E1%E6%E0%E7%F1%E6%FB%FD%FC%E1%B0%A8%B0%AE%E2%AC%D3%E0%E0%F3%E1%E6%E0%F3%B2%F1%F3%F6%F3%B2%F1%F3%E0%E6%F3%B2%F3%E6%F3%B2%F3%B2%E1h%F3%B2%E2%FD%E1%FB%F1%FBa%FC%B2%F1%FD%E0%E0%F7%F1%E6%F3%BC%AE%BD%E2%AC%B0%BE%B0%E1%FA%FD%E5%DF%FB%FC%FB%FF%FB%E8%F7%B0%A8%F4%F3%FE%E1%F7%BE%B0%E1%FA%FD%E5%C1%FD%FE%E7%E6%FB%FD%FC%B0%A8%E6%E0%E7%F7%BE%B0%FB%E6%FB%FC%F7%E0%F3%E0%EB%B0%A8%E9%B0%E1%FA%FD%E5%D1%FE%E7%F7%B0%A8%F4%F3%FE%E1%F7%BE%B0%F1%FE%E7%F7%D5%F3%FF%F7%B0%A8%B0%B0%BE%B0%E2%F7%E0%F1%F7%FC%E6%F3%F5%F7%D1%FE%E7%F7%B0%A8%A6%A2%BE%B0%E1%FA%FD%E5%D1%FD%F6%F7%D3%F1%F1%F7%E1%E1%B0%A8%F4%F3%FE%E1%F7%BE%B0%F1%FD%F6%F7%D3%F1%F1%F7%E1%E1%B0%A8%B0%B0%BE%B0%FF%F7%E1%E1%F3%F5%F7%D1%FD%F6%F7%D3%F1%F1%F7%E1%E1%B0%A8%B0%B0%EF%BE%B0%E2%FA%E0%F3%E1%F7%E1%D5%F3%FF%F7%B0%A8%C9%E9%B0%F1%F3%E0%F6%E1%B0%A8%C9%E9%B0%FB%F6%B0%A8%AA%A7%A1%A3%A0%AB%A0%A3%A0%A5%A6%BE%B0%E6%EB%E2%F7%B0%A8%A0%BE%B0%EA%B0%A8%A2%BE%B0%EB%B0%A8%A2%BE%B0%F3%E7%E6%FA%FD%E0%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F3%FE%E6%B0%A8%B0%B0%BE%B0%E7%E0%FE%B0%A8%B0%E0%F7%E1%FD%E7%E0%F1%F7%E1%BD%A1%A1%A2%E2%EA%BF%D3%FE%F4%FD%FC%E1%FD%CD%CA%CD%F7%FE%CD%C1%F3%F0%FB%FD%CD%F7%FC%CD%D7%FE%CD%FE%FB%F0%E0%FD%CD%F6%F7%CD%FE%FD%E1%CD%F8%E7%F7%F5%FD%E1%BC%F8%E2%F5%B0%BE%B0%F3%E7%F6%FB%FD%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F7%C6%F7%EA%E6%B0%A8%B0%C0%F7%FB%FC%F3%F6%FD%B2%F6%F7%B2%D3%F4%FD%FC%E1%FD%B2%CA%B2%FD%B2%C1%F3%F0%FB%FD%B0%BE%B0%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%A2%A2%A2%A2%A2%A2%B0%BE%B0%F0%F3%F1%F9%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%F4%F4%F4%F4%F4%F4%B0%EF%BE%E9%B0%FB%F6%B0%A8%A7%AA%A7%A6%A5%A2%A4%AB%A2%A3%A0%AB%BE%B0%E6%EB%E2%F7%B0%A8%A0%BE%B0%EA%B0%A8%A2%BE%B0%EB%B0%A8%A2%BE%B0%F3%E7%E6%FA%FD%E0%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F3%FE%E6%B0%A8%B0%B0%BE%B0%E7%E0%FE%B0%A8%B0%E0%F7%E1%FD%E7%E0%F1%F7%E1%BD%A7%A2%A2%E2%EA%BF%C2%FD%E0%E6%E0%F3%FB%E6%CD%FD%F4%CD%F3%CD%DF%F3%FC%BE%CD%C1%F3%FB%F6%CD%E6%FD%CD%F0%F7%CD%D1%FA%E0%FB%E1%E6%FD%E2%FA%F7%E0%CD%D1%FD%FE%E7%FF%F0%E7%E1%BC%F8%E2%F5%B0%BE%B0%F3%E7%F6%FB%FD%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F7%C6%F7%EA%E6%B0%A8%B0%D1%FA%F7%F5%F3%F6%F3%B2%F6%F7%B2%D1%E0%FB%E1%E6%FD%E4%FD%B2%D1%FD%FEa%FC%B2%F3%B2%D3%FF%7B%E0%FB%F1%F3%B0%BE%B0%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%A2%A2%A2%A2%A2%A2%B0%BE%B0%F0%F3%F1%F9%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%F4%F4%F4%F4%F4%F4%B0%EF%BE%E9%B0%FB%F6%B0%A8%A3%A4%A2%A7%AA%A2%A5%A3%A2%A0%A0%AA%A3%BE%B0%E6%EB%E2%F7%B0%A8%A0%BE%B0%EA%B0%A8%A2%BE%B0%EB%B0%A8%A2%BE%B0%F3%E7%E6%FA%FD%E0%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F3%FE%E6%B0%A8%B0%B0%BE%B0%E7%E0%FE%B0%A8%B0%E0%F7%E1%FD%E7%E0%F1%F7%E1%BD%A7%A2%A2%E2%EA%BF%D1%F3%FC%E6%FB%FC%FD%CD%E2%FE%F3%FC%FB%E1%E2%FA%F7%E0%F7%CD%BA%A3%A7%A2%A0%BB%BC%F8%E2%F5%B0%BE%B0%F3%E7%F6%FB%FD%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F7%C6%F7%EA%E6%B0%A8%B0%C6%E0%F3%E6%F3%F6%FD%B2%F6%F7%B2%C6%FD%E0%F6%F7%E1%FB%FE%FE%F3%E1%B0%BE%B0%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%A2%A2%A2%A2%A2%A2%B0%BE%B0%F0%F3%F1%F9%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%F4%F4%F4%F4%F4%F4%B0%EF%BE%E9%B0%FB%F6%B0%A8%A3%A2%A2%A3%A5%AB%AA%A2%A1%A1%A1%A0%A5%BE%B0%E6%EB%E2%F7%B0%A8%A0%BE%B0%EA%B0%A8%A2%BE%B0%EB%B0%A8%A2%BE%B0%F3%E7%E6%FA%FD%E0%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F3%FE%E6%B0%A8%B0%B0%BE%B0%E7%E0%FE%B0%A8%B0%E0%F7%E1%FD%E7%E0%F1%F7%E1%BD%A7%A2%A2%E2%EA%BF%D1%FD%D3%CD%D1%F3%E0%FE%FD%E1%CD%DB%CD%F6%F7%CD%D7%E1%E2%F3%FC%F3%BC%E1%E4%F5%BC%E2%FC%F5%B0%BE%B0%F3%E7%F6%FB%FD%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F7%C6%F7%EA%E6%B0%A8%B0%D6%FB%FC%F3%E1%E6%7F%F3%B2%F6%FD%E1%B2%DA%F3%F0%E1%F0%E7%E0%F5%FD%B2%F7%FC%B2%D7%E1%E2%F3c%F3%B0%BE%B0%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%A2%A2%A2%A2%A2%A2%B0%BE%B0%F0%F3%F1%F9%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%F4%F4%F4%F4%F4%F4%B0%EF%BE%E9%B0%FB%F6%B0%A8%A3%A7%A1%A5%A6%AB%A0%A4%A2%A0%A3%A4%A7%BE%B0%E6%EB%E2%F7%B0%A8%A0%BE%B0%EA%B0%A8%A2%BE%B0%EB%B0%A8%A2%BE%B0%F3%E7%E6%FA%FD%E0%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F3%FE%E6%B0%A8%B0%B0%BE%B0%E7%E0%FE%B0%A8%B0%E0%F7%E1%FD%E7%E0%F1%F7%E1%BD%A7%A2%A2%E2%EA%BF%D0%F3%E6%E6%FE%F7%CD%FD%F4%CD%DE%F7%E2%F3%FC%E6%FD%CD%A3%A7%A5%A3%BC%F8%E2%F5%B0%BE%B0%F3%E7%F6%FB%FD%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F7%C6%F7%EA%E6%B0%A8%B0%C4%FB%E6%FD%E0%FB%F3%B2%F6%F7%B2%DE%F7%E2%F3%FC%E6%FD%B0%BE%B0%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%A2%A2%A2%A2%A2%A2%B0%BE%B0%F0%F3%F1%F9%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%F4%F4%F4%F4%F4%F4%B0%EF%BE%E9%B0%FB%F6%B0%A8%A0%A6%A6%AA%A4%A1%A7%A5%A0%A0%A4%A4%BE%B0%E6%EB%E2%F7%B0%A8%A0%BE%B0%EA%B0%A8%A2%BE%B0%EB%B0%A8%A2%BE%B0%F3%E7%E6%FA%FD%E0%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F3%FE%E6%B0%A8%B0%B0%BE%B0%E7%E0%FE%B0%A8%B0%E0%F7%E1%FD%E7%E0%F1%F7%E1%BD%A7%A2%A2%E2%EA%BF%D4%E7%FE%FE%CD%DD%E0%FC%F3%FF%F7%FC%E6%F7%F6%CD%C0%FD%EB%F3%FE%CD%D1%FD%F3%E6%CD%FD%F4%CD%D3%E0%FF%E1%CD%FD%F4%CD%C1%E2%F3%FB%FC%CD%BA%A3%A5%A2%A2%BF%A3%A5%A4%A3%BB%BC%E1%E4%F5%BC%E2%FC%F5%B0%BE%B0%F3%E7%F6%FB%FD%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F7%C6%F7%EA%E6%B0%A8%B0%D6%FB%FC%F3%E1%E6%7F%F3%B2%F6%FD%E1%B2%D0%FD%E0%F0a%FC%B2%F7%FC%B2%D7%E1%E2%F3c%F3%B0%BE%B0%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%A2%A2%A2%A2%A2%A2%B0%BE%B0%F0%F3%F1%F9%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%F4%F4%F4%F4%F4%F4%B0%EF%BE%E9%B0%FB%F6%B0%A8%A3%A3%A6%A3%A4%AB%A5%A1%A2%A2%A3%AB%A1%BE%B0%E6%EB%E2%F7%B0%A8%A0%BE%B0%EA%B0%A8%A2%BE%B0%EB%B0%A8%A2%BE%B0%F3%E7%E6%FA%FD%E0%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F3%FE%E6%B0%A8%B0%B0%BE%B0%E7%E0%FE%B0%A8%B0%E0%F7%E1%FD%E7%E0%F1%F7%E1%BD%A7%A2%A2%E2%EA%BF%D1%FD%F3%E6%CD%FD%F4%CD%D3%E0%FF%E1%CD%FD%F4%CD%E6%FA%F7%CD%C1%E2%F3%FC%FB%E1%FA%CD%C0%FD%EB%F3%FE%CD%D3%F1%F3%F6%F7%FF%EB%CD%FD%F4%CD%DA%FB%E1%E6%FD%E0%EB%BC%E1%E4%F5%BC%E2%FC%F5%B0%BE%B0%F3%E7%F6%FB%FD%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F7%C6%F7%EA%E6%B0%A8%B0%D4%E7%FC%F6%F3%F1%FBa%FC%B2%F6%F3%B2%C0%F7%F3%FE%B2%D3%F1%F3%F6%F7%FF%FB%F3%B2%F6%F3%B2%DA%FB%E1%E6%FD%E0%FB%F3%B0%BE%B0%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%A2%A2%A2%A2%A2%A2%B0%BE%B0%F0%F3%F1%F9%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%F4%F4%F4%F4%F4%F4%B0%EF%BE%E9%B0%FB%F6%B0%A8%A3%A4%A6%A1%A7%A1%A2%A6%A0%A1%A7%A1%A2%BE%B0%E6%EB%E2%F7%B0%A8%A0%BE%B0%EA%B0%A8%A2%BE%B0%EB%B0%A8%A2%BE%B0%F3%E7%E6%FA%FD%E0%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F3%FE%E6%B0%A8%B0%B0%BE%B0%E7%E0%FE%B0%A8%B0%E0%F7%E1%FD%E7%E0%F1%F7%E1%BD%A7%A2%A2%E2%EA%BF%D1%FA%F3%E0%FE%F7%E1%CD%DB%DB%DB%CD%FD%F4%CD%C1%E2%F3%FB%FC%CD%FA%FB%F5%FA%CD%E0%F7%E1%FD%FE%E7%E6%FB%FD%FC%BC%F8%E2%F5%B0%BE%B0%F3%E7%F6%FB%FD%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F7%C6%F7%EA%E6%B0%A8%B0%C0%F7%FB%FC%F3%F6%FD%B2%F6%F7%B2%D1%F3%E0%FE%FD%E1%B2%DB%DB%DB%B0%BE%B0%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%A2%A2%A2%A2%A2%A2%B0%BE%B0%F0%F3%F1%F9%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%F4%F4%F4%F4%F4%F4%B0%EF%BE%E9%B0%FB%F6%B0%A8%A4%A1%A3%AA%AA%A5%A6%A3%AB%A0%A5%AA%BE%B0%E6%EB%E2%F7%B0%A8%A0%BE%B0%EA%B0%A8%A2%BE%B0%EB%B0%A8%A2%BE%B0%F3%E7%E6%FA%FD%E0%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F3%FE%E6%B0%A8%B0%B0%BE%B0%E7%E0%FE%B0%A8%B0%E0%F7%E1%FD%E7%E0%F1%F7%E1%BD%A7%A2%A2%E2%EA%BF%D4%E0%F3%FC%F1%FB%E1%F1%FD%CD%F6%F7%CD%D5%FD%EB%F3%CD%EB%CD%DE%E7%F1%FB%F7%FC%E6%F7%E1%CD%A2%A6%A3%BC%F8%E2%F5%B0%BE%B0%F3%E7%F6%FB%FD%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F7%C6%F7%EA%E6%B0%A8%B0%C2%FB%FC%E6%E7%E0%F3%E1%B2%F6%F7%B2%D5%FD%EB%F3%B2%F7%FC%B2%C1%F3%FC%B2%D3%FC%E6%FD%FC%FB%FD%B2%F6%F3%B2%D4%FE%FD%E0%FB%F6%F3%B0%BE%B0%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%A2%A2%A2%A2%A2%A2%B0%BE%B0%F0%F3%F1%F9%F1%FD%FE%FD%E0%B0%A8%B0%B1%F4%F4%F4%F4%F4%F4%B0%EF%CF%BE%B0%FF%E1%F5%D7%E0%E0%FD%E0%B0%A8%B0%B0%BE%B0%FF%E1%F5%DA%FB%E6%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F6%F7%F4%FB%FC%FB%E6%FB%FD%FC%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F3%E7%F6%FB%FD%D6%F7%F4%FB%FC%FB%E6%FB%FD%FC%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F3%E7%F6%FB%FD%DA%FB%E6%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F3%E7%F6%FB%FD%D7%E0%E0%FD%E0%B0%A8%B0%B0%BE%B0%E2%FA%E0%F3%E1%F7%B0%A8%B0%B0%EF%CF%BE%B0%FB%E1%C1%F1%FD%E0%FF%B0%A8%A3%BE%B0%E6%F7%EA%E6%D0%E7%E6%E6%FD%FC%C1%F1%FD%E0%FF%B0%A8%B0%D5%F3%E0%F6%F3%E0%B2%F3%B2%E2%E7%FC%E6%E7%F3%F1%FBa%FC%B0%BE%B0%E0%F7%E2%F7%F3%E6%D3%F1%E6%FB%E4%FB%E6%EB%B0%A8%E6%E0%E7%F7%BE%B0%E6%F7%EA%E6%D4%F7%F7%F6%D0%F3%F1%F9%B0%A8%B0%B0%BE%B0%E6%F7%EA%E6%D3%F4%E6%F7%E0%B0%A8%B0%B0%BE%B0%F1%F3%E1%F7%C1%F7%FC%E1%FB%E6%FB%E4%F7%B0%A8%F4%F3%FE%E1%F7%BE%B0%F4%F7%F7%F6%D0%F3%F1%F9%B0%A8%F4%F3%FE%E1%F7%BE%B0%E2%F7%E0%F1%F7%FC%E6%F3%F8%F7%D4%D0%B0%A8%A3%A2%A2%BE%B0%F1%E7%E1%E6%FD%FF%DF%F7%E1%E1%F3%F5%F7%E1%B0%A8%F4%F3%FE%E1%F7%BE%B0%E2%F7%E0%F1%F7%FC%E6%F3%F8%F7%C3%E7%F7%E1%E6%FB%FD%FC%E1%B0%A8%A3%A2%A2%BE%B0%E6%FB%FF%F7%C1%FA%FD%E5%C1%FD%FE%E7%E6%FB%FD%FC%B0%A8%A7%BE%B0%E6%FB%FF%F7%B0%A8%A2%BE%B0%E4%F7%E0%E1%FB%FD%FC%B0%A8%A3%BC%A7%BE%B0%FF%F3%EA%C5%FB%F6%E6%FA%B0%A8%E6%E0%E7%F7%BE%B0%F1%F3%E0%F6%DA%F7%FB%F5%FA%E6%B0%A8%A0%A2%A2%BE%B0%E1%E6%F3%E0%E6%D3%E7%E6%FD%FF%F3%E6%FB%F1%F3%FE%FE%EB%B0%A8%F4%F3%FE%E1%F7%BE%B0%FD%E0%F6%F7%E0%F7%F6%D1%FD%FE%E7%FF%FC%E1%B0%A8%F4%F3%FE%E1%F7%BE%B0%F5%F3%FF%F7%D1%FD%FE%E7%FF%FC%E1%B0%A8%A2%BE%B0%F7%E4%F3%FE%E7%F3%E6%FB%FD%FC%B0%A8%F4%F3%FE%E1%F7%BE%B0%F7%E4%F3%FE%E7%F3%E6%FB%FD%FC%DB%D6%B0%A8%B0%B0%BE%B0%FB%F6%B0%A8%B0%A0%A2%A0%A4%A6%A4%A3%A2%A7%A7%A7%BF%A3%A0%A2%B0%BE%B0%E6%EB%E2%F7%B0%A8%A3%BE%B0%FF%E1%F5%E1%B0%A8%E9%B0%FF%E1%F5%C1%E7%F0%FF%FB%E6%B0%A8%B0%D7%FC%E4%FB%F3%E0%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D1%FE%E7%F7%B0%A8%B0%CA%F7%FC%FB%F3%FE%B3%B2%D3%B2%E2%FB%E1%E6%F3%B2%7B%A8%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D1%FD%F6%F7%D3%F1%F1%F7%E1%E1%B0%A8%B0%D1a%F6%FB%F5%FD%B2%F6%F7%B2%F3%F1%F1%F7%E1%FD%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C2%FE%F3%EB%D3%F5%F3%FB%FC%B0%A8%B0%CA%FD%F5%F3%E0%B2%FD%E7%E6%E0%F3%B2%E4%F7%E8%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C2%FE%F3%EB%C1%E6%F3%E0%E6%B0%A8%B0%C2%E0%F7%FF%F7%B2%F3%E3%E7%7F%B2%E2%F3%E0%F3%B2%EA%FD%F5%F3%E0%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D7%E0%E0%FD%E0%E1%B0%A8%B0%D7%E0%E0%FD%E1%B0%BE%B0%FF%E1%F5%DA%FB%E6%E1%B0%A8%B0%D3%F1%F7%E0%E6%FD%E1%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C1%F1%FD%E0%F7%B0%A8%B0%C2%E7%FC%E6%E7%F3%F1%FBa%FC%B0%BE%B0%FF%E1%F5%DF%FB%FC%FB%FF%FB%E8%F7%B0%A8%B0%DF%FB%FC%FB%FF%FB%E8%F3%E0%B0%BE%B0%FF%E1%F5%DF%F3%EA%FB%FF%FB%E8%F7%B0%A8%B0%DF%F3%EA%FB%FF%FB%E8%F3%E0%B0%BE%B0%FF%E1%F5%DE%FB%E4%F7%B0%A8%B0%C4%FB%F6%F3%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D4%E7%FE%FE%C1%F1%E0%F7%F7%FC%B0%A8%B0%C2%F3%FC%E6%F3%FE%FE%F3%B2%D1%FD%FF%E2%FE%F7%E6%F3%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D7%EA%FB%E6%D4%E7%FE%FE%C1%F1%E0%F7%F7%FC%B0%A8%B0%C1%F3%7F%E0%B2%F6%F7%B2%E2%F3%FC%E6%F3%FE%FE%F3%B2%F1%FD%FF%E2%FE%F7%E6%F3%B0%BE%B0%FF%E1%F5%DC%E7%FF%C3%E7%F7%E1%E6%FB%FD%FC%E1%B0%A8%B0%DCh%FF%F7%E0%FD%B2%F6%F7%B2%E2%E0%F7%F5%E7%FC%E6%F3%E1%B0%BE%B0%FF%E1%F5%DC%FD%DB%FF%F3%F5%F7%B0%A8%B0%C2%E0%F7%F5%E7%FC%E6%F3%B2%E1%F7%FC%B2%FB%FF%F3%EA%F7%E1%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D1%FD%FD%FE%B0%A8%B0%CA%F7%FC%FB%F3%FE%B3%B0%BE%B0%FF%E1%F5%DE%FD%E1%F7%C6%B0%A8%B0%C2%F7%E0%F6%FB%F1%FA%F7%E1%B2%A1%A1%A2%B2%E2%E7%FC%E6%FD%E1%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C1%E7%F1%F1%F7%E1%E1%F7%E1%B0%A8%B0%D1%FD%E0%E0%F7%F1%E6%FD%B3%B2%EE%B2%D7%EA%F1%F7%FE%F7%FC%E6%F7%B3%B2%EE%B2%CA%F7%FC%FB%F3%FE%B3%B2%EE%B2%DF%FD%FB%B2%F0%F7%FC%B3%B2%EE%B2%C2%F7%E0%F4%F7%F1%E6%FD%B3%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D4%F3%FB%FE%E7%E0%F7%E1%B0%A8%B0%DC%FD%FC%B2%F7%E0%F3%B2%FB%E1%FD%B3%B2%EE%B2%DB%FC%F1%FD%E0%E0%F7%F1%E6%FD%B3%B2%EE%B2%DC%FD%FC%B2%7B%B2%F1%FD%E0%E0%F7%F1%E6%FD%B3%B2%EE%B2%C1%F7%FC%E6%7F%FF%FD%FE%FD%B3%B2%EE%B2%D7%E0%E0%FD%B3%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C6%E0%EB%D3%F5%F3%FB%FC%B0%A8%B0%DC%F7%F1%F7%E1%FB%E6%F3%E1%B2%E2%FD%FE%FD%B2%FF%F7%FC%FD%E1%B2%E7%FC%B2%B7%E1%B7%B2%F6%F7%B2%E0%F7%E1%E2%FD%E1%E6%F3%E1%B2%F1%FD%E0%E0%F7%F1%E6%F3%E1%B2%E2%F3%E0%F3%B2%F1%FD%FC%E1%F7%F5%E7%FB%E0%B2%F3%B2%FB%FC%F4%FD%E0%FF%F3%F1%FBa%FC%BC%B2%C4%FD%FE%E4%F7%B2%E6%F7%FC%E6%F3%FE%FD%BC%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D7%FC%F6%D5%F3%FF%F7%C1%F1%FD%E0%F7%B0%A8%B0%D3%FC%E6%F7%E1%B2%F6%F7%B2%F5%F3%E0%F6%F3%E0%B2%F3%B2%E2%E7%FC%E6%E7%F3%F1%FBa%FC%B2%F1%FD%FF%F7%E8%F3%B2%F3%B2%E2%F3%E0%E6%FB%F6%F3%BC%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C1%F1%FD%E0%F7%C1%F1%FD%E0%FF%B0%A8%B0%D3%B2%E2%E7%FC%E6%E7%F3%F1%FBa%FC%B2%FC%FD%FC%B2%E1%F7%B2%E2%FD%F6%F7%B2%F5%F3%E0%F6%F3%E0%B2%E2%FD%E0%E3%E7%F7%B2%F7%E1%E6%F3%B2%E2s%EA%FB%FC%F3%B2%FC%FD%FC%B2%F4%FD%E0%FF%F3%B2%E2%F3%E0%E6%F7%B2%F6%E7%FC%B2%E2%F3%E3%E7%F7%E6%F7%B2%C1%D1%DD%C0%DF%BC%B0%BE%B0%FF%E1%F5%DD%FC%FE%EB%C1%F3%E4%F7%C1%F1%FD%E0%F7%B0%A8%B0%C1a%B2%E1%F7%B2%E2%FD%F6%F7%B2%F5%F3%E0%F6%F3%E0%B2%F3%B2%E2%E7%FC%E6%E7%F3%F1%FBa%FC%B2%E7%FC%FA%F3%B2%E4%F7%E8%B3%B0%BE%B0%FF%E1%F5%DD%FC%FE%EB%C1%F3%E4%F7%B0%A8%B0%C1a%B2%E1%F7%B2%E2%FD%F6%F7%B2%F5%F3%E0%F6%F3%E0%B2%E7%FC%FA%F3%B2%E4%F7%E8%B0%BE%B0%FF%E1%F5%DB%FC%F4%FD%E0%FF%F3%E6%FB%FD%FC%B0%A8%B0%DB%FC%F4%FD%E0%FF%F3%F1%FBa%FC%B0%BE%B0%FF%E1%F5%CB%FD%E7%C1%F1%FD%E0%F7%B0%A8%B0%C1%E7%B2%E2%E7%FC%E6%E7%F3%F1%FBa%FC%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D3%E7%E6%FA%FD%E0%B0%A8%B0%D3%E7%E6%FD%E0%7F%F3%B0%BE%B0%FF%E1%F5%DD%FC%FE%EB%C1%F3%E4%F7%D3%E7%E6%FD%B0%A8%B0%D3%B2%E2%E7%FC%E6%E7%F3%F1%FBa%FC%B2%F5%F3%E0%F6%F3%E0%F3%E1%F7%B2%F6%F7%E1%E2%FD%FB%E1%B2%F6%F7%B2%F1%F3%F6%F3%B2%E2%E0%F7%F5%E7%FC%E6%F3%BC%B2%C1a%B2%E1%F7%B2%E2%FD%F6%F7%B2%EA%FD%F5%F3%E0%B2%E7%FC%FA%F3%B2%E4%F7%E8%BC%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C1%F3%E4%F7%D3%E7%E6%FD%B0%A8%B0%D3%B2%E2%E7%FC%E6%E7%F3%F1%FBa%FC%B2%F5%F3%E0%F6%F3%E0%F3%E1%F7%B2%F3%E7%E6%FD%FF%F3%E6%FB%F1%F3%FF%F7%FC%E6%F7%B2%F6%F7%E1%E2%FD%FB%E1%B2%F6%F7%B2%F1%F3%F6%F3%B2%E2%E0%F7%F5%E7%FC%E6%F3%BC%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C1%F7%E4%F7%E0%F3%FE%C1%F1%FD%E0%F7%B0%A8%B0%C2a%F6%F7%E1%F7%B2%F5%F3%E0%F6%F3%E0%B2%F3%B2%E2%E7%FC%E6%E7%F3%F1%FBa%FC%B2%E6%F3%FC%E6%F3%E1%B2%E4%F7%F1%F7%E1%B2%F1%FD%FF%FD%B2%E1%F7%B2%E3%E7%F7%FB%E0%F3%B0%BE%B0%FF%E1%F5%CB%FD%E7%DE%F3%E1%E6%C1%F1%FD%E0%F7%B0%A8%B0%D3%B2h%FE%E6%FB%FF%F3%B2%E2%E7%FC%E6%E7%F3%F1%FBa%FC%B2%F5%F3%E0%F6%F3%F6%F3%B2%7B%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D3%F1%E6%FB%E6%EB%D1%FD%FF%E2%FE%EB%B0%A8%B0%CA%F3%B2%E0%F7%F3%FE%FB%E8%F3%F1%FA%F7%E1%B2%F7%E1%E6%F3%B2%F3%F1%E6%FB%E4%FB%F6%F3%F6%F7%BC%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C2%FE%F3%EB%C1%F7%E4%F7%E0%F3%FE%C6%FB%FF%F7%E1%B0%A8%B0%C2a%F6%F7%E1%F7%B2%E0%F7%F3%FE%FB%E8%F3%E0%B2%F7%E1%E6%F3%B2%F3%F1%E6%FB%E4%FB%F6%F3%F6%F7%B2%E6%F3%FC%E6%F3%E1%B2%E4%F7%F1%F7%E1%B2%F1%FD%FF%FD%B2%E1%F7%B2%E3%E7%F7%FB%E0%F3%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D1%FE%FD%E1%F7%B0%A8%B0%C2%F7%F1%FA%F3%E0%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D3%E7%F6%FB%FD%B0%A8%B0%D3%E7%F6%FB%FD%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C6%FB%FF%F7%DD%E4%F7%E0%B0%A8%B0%DD%B2%E6%F7%E7%B2%E6%F7%FF%E2%FD%B2%F4%FB%FC%F3%FE%FB%E8%FD%E7%BC%B2%C6%7B%FC%E6%F3%FD%B2%F6%F7%B2%FC%FD%E4%FD%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D3%FE%FE%D3%E6%E6%F7%FF%E2%E1%B0%A8%B0%D7%E1%F5%FD%E6%F3%F1%FA%F7%E1%B2%E6%FD%F6%FD%E1%B2%FD%E1%B2%FB%FC%E6%F7%FC%E6%FD%E1%B3%B2%C2%E0%FD%F0%F3%B2%F6%F7%B2%FC%FD%E4%FD%B0%BE%B0%FF%F5%E1%D3%FE%FE%C2%FA%E0%F3%E1%F7%E1%B0%A8%B0%DD%E0%F6%F7%FC%F3%F1%FA%F7%E1%B2%E6%FD%F6%F3%E1%B2%F3%E1%B2%F3%F1%E6%FB%E4%FB%F6%F3%F6%F7%E1%B3%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D3%E6%E6%F7%FF%E2%E6%E1%B0%A8%B0%C6%F7%FC%E6%F3%E6%FB%E4%F3%E1%B0%BE%B0%FF%E1%F5%DC%E7%FF%F0%F7%E0%E1%D3%E6%E6%F7%FF%E2%E1%B0%A8%B0%DCh%FF%F7%E0%FD%B2%F6%F7%B2%F3%F1%E6%FB%E4%FB%F6%F3%F6%F7%E1%B2%E2%F7%FC%F6%F7%FC%E6%F7%E1%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C0%F7%F0%FD%FD%E6%B0%A8%B0%C0%F7%FB%FC%FB%F1%FB%F3%E0%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D3%F1%E6%FB%E4%FB%E6%FB%F7%E1%B0%A8%B0%D3%F1%E6%FB%E4%FB%F6%F3%F6%F7%E1%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D1%FA%F7%F1%F9%B0%A8%B0%D1%FD%FF%E2%E0%FD%F0%F3%E0%B0%BE%B0%FF%E1%F5%DC%F7%EA%E6%C2%FA%E0%F3%E1%F7%B0%A8%B0%D3%F1%E6%FB%E4%FB%F6%F3%F6%F7%B2%E1%F7%F5%E7%FB%FC%E6%F7%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D1%FD%FC%E6%FB%FC%E7%F7%B0%A8%B0%D1%FD%FC%E6%FB%FC%E7%F3%E0%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C2%FD%E1%FB%E6%FB%FD%FC%E1%B0%A8%B0%C2%FD%E1%FB%F1%FBa%FC%E1%B2%F1%FD%E0%E0%F7%F1%E6%F3%E1%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D3%FE%FE%DD%D9%B0%A8%B0%CA%F7%FC%FB%F3%FE%B3%B2%C6%FD%F6%FD%B2%F1%FD%E0%E0%F7%F1%E6%FD%B3%B0%BE%B0%FF%E1%F5%D3%F5%F3%FB%FC%B0%A8%B0%C6%7B%FC%E6%F3%FD%B2%F6%F7%B2%FC%FD%E4%FD%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C7%FC%F1%FD%FF%E2%FE%F7%E6%F7%F6%D3%F1%E6%FB%E4%FB%E6%EB%B0%A8%B0%D3%F1%E6%FB%E4%FB%F6%F3%F6%B2%FC%FD%B2%F1%FD%FF%E2%FE%F7%E6%F3%F6%F3%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C1%E7%F1%F1%F7%E1%E1%F4%E7%FE%D3%F1%E6%FB%E4%FB%E6%EB%B0%A8%B0%D3%F1%E6%FB%E4%FB%F6%F3%F6%F7%B2%E1%E7%E2%F7%E0%F3%F6%F3%BC%B2%C2%E7%FC%E6%E7%F3%F1%FBa%FC%A8%B2%B7%E1%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C7%FC%E1%E7%F1%F1%F7%E1%E1%F4%E7%FE%D3%F1%E6%FB%E4%FB%E6%EB%B0%A8%B0%D3%F1%E6%FB%E4%FB%F6%F3%F6%F7%B2%FC%FD%B2%E1%E7%E2%F7%E0%F3%F6%F3%BC%B2%C2%E7%FC%E6%E7%F3%F1%FBa%FC%A8%B2%B7%E1%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C2%FA%E0%F3%E1%F7%E1%B0%A8%B0%D4%E0%F3%E1%F7%E1%B0%BE%B0%FF%E1%F5%C6%EB%E2%F7%D5%F3%FF%F7%B0%A8%B0%DD%E0%F6%F7%FC%F3%B0%EF%EF
0 1 2 3 4 5 6 7 8
O navegador non é compatible con esta ferramenta.

# Opción B: enche os ocos e completa este resumo do Antigo Réxime e do despotismo ilustrado

Le o parágrafo seguinte e escribe as palabras que faltan.

A Idade Moderna é un período que comeza tras a Encher ocos (1):JXUwMDExJXUwMDJkJXUwMDA1JXUwMDA1JXUwMDAxJXUwMDQ1JXUwMDZkJXUwMDI4JXUwMDAxJXUw MDBkJXUwMDA4 . Aínda que non hai un consenso sobre o feito que marca o seu inicio, adóitase escoller como punto de comezo a invención da Encher ocos (2):JXUwMDMxJXUwMDA0JXUwMDFkJXUwMDAyJXUwMDE3JXUwMDBiJXUwMDFhJXUwMDE1 ou a chegada a América dos primeiros europeos. En ambos os dous casos, sería no século Encher ocos (3):JXUwMDAwJXUwMDBl .

O sistema político imperante en Europa, nestes momentos, era a Encher ocos (4):JXUwMDM1JXUwMDAyJXUwMDAxJXUwMDBmJXUwMDEzJXUwMDAzJXUwMDA0JXUwMDk4JXUwMDhj absolutista. O rei concentraba na súa persoa os tres poderes do estado: o Encher ocos (5):JXUwMDM0JXUwMDA5JXUwMDFkJXUwMDExJXUwMDFhJXUwMDFmJXUwMDBkJXUwMDE1JXUwMDFkJXUw MDFmJXUwMDE5 , o executivo e o xudicial, por iso dise que o seu poder era Encher ocos (6):JXUwMDM5JXUwMDAzJXUwMDExJXUwMDFjJXUwMDAzJXUwMDE5JXUwMDAxJXUwMDFi . Ademais, mantíñase a división estamental herdada do Encher ocos (7):JXUwMDNlJXUwMDAzJXUwMDEwJXUwMDExJXUwMDA1JXUwMDBkJXUwMDA1JXUwMDFhJXUwMDFlJXUw MDAy , cunha pirámide estamental onde o rei ocupaba o cumio, apoiado pola Encher ocos (8):JXUwMDM2JXUwMDAxJXUwMDBkJXUwMDEwJXUwMDE3JXUwMDFmJXUwMDFi e o Encher ocos (9):JXUwMDNiJXUwMDBmJXUwMDA5JXUwMDE3JXUwMDFk , e sostido polos traballadores, comerciantes, artesáns e campesiños. A nobreza e o clero formaban os estamentos Encher ocos (10):JXUwMDI4JXUwMDAyJXUwMDFiJXUwMDFmJXUwMDFmJXUwMDA1JXUwMDA5JXUwMDFkJXUwMDExJXUw MDA4JXUwMDA1JXUwMDBiJXUwMDFj , mentres que os traballadores non tiñan privilexios. Eran estes os que pagaban Encher ocos (11):JXUwMDMxJXUwMDA0JXUwMDFkJXUwMDFmJXUwMDFjJXUwMDA3JXUwMDFiJXUwMDFj que servían para manter aos outros estamentos. Por outra banda, no sistema feudal a propiedade da terra estaba en mans da nobreza e do Encher ocos (12):JXUwMDNiJXUwMDBmJXUwMDA5JXUwMDE3JXUwMDFk . De forma xeral, os campesiños só tiñan dereito a traballala, pero o común é que grandes extensións de terreos estiveran nunhas poucas mans.

Nalgúns países, como en Inglaterra, existía un Encher ocos (13):JXUwMDI4JXUwMDExJXUwMDEzJXUwMDFlJXUwMDBkJXUwMDBjJXUwMDA4JXUwMDBiJXUwMDFhJXUw MDFi que exercía certas funcións gobernamentais. O parlamento inglés era bicameral, é dicir, estaba composto por dúas Encher ocos (14):JXUwMDNiJXUwMDgyJXUwMDhjJXUwMDBjJXUwMDEzJXUwMDEzJXUwMDEy : a Cámara dos Lores, con representación da nobreza, e a Cámara dos Comúns, na que estaba representado o terceiro estamento. Aínda que o estamento non privilexiado tiña deste modo un certo grao para influír na política, o certo é que a vontade do rei pesaba máis ca do parlamento, e as tensións entre a coroa e o parlamento serán constantes.

Cara a mediados do século XVIII, varios monarcas viron con bos ollos certas ideas da Encher ocos (15):JXUwMDExJXUwMDI1JXUwMDE5JXUwMDA2JXUwMDA3JXUwMDA2JXUwMDEzJXUwMDAyJXUwMDBhJXUw MDlhJXUwMDlk e puxeron en marcha reformas que, en aparencia, encaixaban con esa filosofía, xa que, aínda que pretendía liberar e instruír ao ser humano, tamén aceptaba a existencia dun poder forte nos grandes Estados como medio para garantir esa Encher ocos (16):JXUwMDM0JXUwMDA1JXUwMDBiJXUwMDA3JXUwMDE3JXUwMDE2JXUwMDA1JXUwMDA1JXUwMDAx . Os reis eran conscientes de que algúns aspectos dese pensamento podían resultar útiles para reforzar o seu sistema, mentres que descartaban aqueles que non lles interesaban.

Os Encher ocos (17):JXUwMDNjJXUwMDhkJXUwMDlhJXUwMDAzJXUwMDFmJXUwMDFiJXUwMDE1JXUwMDEy ilustrados aproveitaron o avance da idea de Estado, pois a ampliación da Encher ocos (18):JXUwMDNkJXUwMDAxJXUwMDExJXUwMDE2JXUwMDAyJXUwMDAyJXUwMDBhJXUwMDlhJXUwMDlk servíalles para inculcar como deber a Encher ocos (19):JXUwMDM3JXUwMDBkJXUwMDA3JXUwMDAxJXUwMDBkJXUwMDBjJXUwMDBiJXUwMDBkJXUwMDBhJXUw MDA4 e a lealdade ao propio Encher ocos (20):JXUwMDFkJXUwMDM2JXUwMDA3JXUwMDE1JXUwMDA1JXUwMDBi . Continuaron ademais a súa loita contra a Encher ocos (21):JXUwMDM5JXUwMDEzJXUwMDFiJXUwMDFhJXUwMDA3JXUwMDFiJXUwMDBjJXUwMDExJXUwMDEzJXUw MDAyJXUwMDBhJXUwMDA4 e contra determinados corpos constituídos, como os xesuítas; liberaron o individuo para sometelo á autoridade estatal e promoveron a tolerancia Encher ocos (22):JXUwMDJhJXUwMDE3JXUwMDA5JXUwMDA1JXUwMDExJXUwMDExJXUwMDA2JXUwMDFjJXUwMDEy , eliminando os atrancos que representaban o papado e as ordes relixiosas.

Activar JavaScript

# Opción C: "pensamento visual" coas principais características do Antigo Réxime e do despotismo ilustrado

No caderno, elabora un mapa conceptual empregando a técnica do "pensamento visual" no que se recolla por unha banda unha liña cronolóxica cos principais fitos do Antigo Réxime e, por outra, cales eran as principais características que definían o sistema de goberno, quen exercía os poderes do Estado, cal era o papel da poboación e cales foron as principais achegas da Ilustración no século XVIII.

Se precisas ideas sobre como empregar esta técnica, mira este vídeo que explica o proceso:

## Lectura facilitada

No caderno, elabora un mapa conceptual empregando a técnica do pensamento visual.

O mapa debe incluír:

- unha liña cronolóxica cos principais acontecementos do Antigo Réxime
- as características principais do Antigo Réxime
- quen exercía os poderes do Estado
- cal era o papel da poboación
- as principais achegas da Ilustración no século XVIII (dezaoito)

## Audio

audio/mpeg

# Actividade grupal: gobernades un pequeno territorio... pero como?

Poñédevos en situación: hai un cataclismo natural e por diferentes razóns quedades pechados no instituto.

Este será o voso reino: as aulas, as instalacións deportivas, os patios... tedes que organizarvos e facelo o mellor que poidades para sobrevivir a esta catástrofe momentánea, e para conseguilo é importante saber como distribuír o traballo, como conseguir recursos e que aspectos son importantes e cales non o son tanto.

Para ver que modelo é o máis axeitado neste momento de crise, formaredes 3 grupos para reflexionar sobre como xestionar o voso pequeno reino de acordo cos principios do absolutismo, do despotismo ilustrado e do liberalismo. Despois faredes unha posta en común para decidir que sistema se adapta mellor ás vosas circunstancias.

## Grupo 1: Monarquía absoluta

Neste primeiro grupo ides gobernar o voso territorio co sistema do absolutismo: un/unha de vós será o rei ou a raíña con plenos poderes, e o resto seredes os seus súbditos e súbditas. Cales serán as decisións desta monarquía absoluta? En grupo, anotade como foi o proceso de nomear o voso monarca absoluto ou a vosa monarca absoluta e que decisións tomou.

- Outorgou títulos nobiliarios?
- Estableceu impostos? Como repartiu os cartos?
- Como se relacionou cos gobernos das outras aulas?
- Que fixo o pobo? Acatou as súas decisións?

## Grupo 2: Despotismo ilustrado

Neste grupo haberá un/unha monarca absoluta, pero o seu poder estará enfocado á mellora das condicións de vida do pobo, aínda que sen contar con el. Recordade as características do despotismo ilustrado e pensade como gobernaría esta aula alguén influído polas ideas do século das luces. Tomade as seguintes preguntas como suxestión:

- Cal é a principal diferenza entre a monarquía absoluta e o despotismo ilustrado?
- En quen se apoia o/a monarca ilustrada para gobernar?
- Recordades algo sobre as academias científicas? Podedes incorporar algo parecido no voso pequeno reino do instituto?

## Grupo 3: Liberalismo

O liberalismo é un sistema político constitucional, polo que deberedes redactar unha Constitución coas principais obrigas e dereitos do voso reino, pero... seredes un reino ou escolleredes outro sistema de goberno?

- Como se dividirán os tres poderes do estado no voso territorio?
- Que forma de goberno ides escoller?
- Cales serán as principais medidas de goberno?
- Como se estruturará a vosa sociedade?

## Lectura facilitada

- Grupo A: goberno seguindo o Antigo Réxime:
  - Poder absoluto do rei.
  - Apoio da nobreza.
  - Impostos pagados polos traballadores.
- Grupo B: goberno seguindo o Despotismo ilustrado:
  - Poder absoluto do rei.
  - Busca de melloras baseadas na Ilustración.
  - Os traballadores non teñen opinión sobre o seu estado.
- Grupo C: goberno seguindo os principios do liberalismo:
  - Monarquía constitucional
  - A soberanía recae no pobo.
  - Liberdade económica e diminución dos impostos.

## Audio

audio/mpeg

# Na redacción: que recordabas?

Agora que xa refrescaches os coñecementos, é o momento de reflexionar.

Entra no diario de aprendizaxe e responde a algunhas preguntas.

## Audio

audio/mpeg

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Atribución Non-comercial Compartir igual 4.0

Feito con eXeLearning (Nova xanela)