5. Mirada atrás, pasos adiante!

Xa se ve o final. E...aprendiches moito?

Ao longo destas sesións fixeches un percorrido por temas moi importantes para entender o tempo que che tocou vivir. Fostes quen, aínda que non sempre sexas consciente, de aprender moitas cousas: descubriches que é e como funciona a actividade económica e os seus sectores; elementos clave para comprender o mundo. Por outra parte, ao resolver o reto, demostrastes que es capaz de seleccionar e analizar información, relacionar ideas e aplicar todo o aprendido.

É de enorme importancia que te decates de todo o que sabes, porque cada novo coñecemento adquirido abre portas e facilitará que te convertas nun cidadán máis formado e crítico.

Segue esforzándote, aprendendo, facéndote preguntas e buscando entender o mundo pois, a constancia, a curiosidade e o traballo farache chegar moi lonxe.

Bo traballo, ben feito!!

Texto da infografía

Do trigo á IA: a economía, o motor do mundo

A actividade económica: pistas, lembranzas e descubrimentos
- Axuda na redacción duns informes económicos para que poidan ser entregados a tempo na empresa, debido a que a persoa traballadora non se atopa ben.
Rastrexando saberes: a porta de entrada á actividade económica
- Actividade económica
- Axentes económicos
- Sectores produtivos
O motor que sostén a sociedade: avanzamos no saber
- Factores produtivos
- Clasificación das empresas
- Sistemas económicos (tradicional, capitalista, mixto, socialista)
- A globalización económica
- Sector primario
- Sector secundario
- Sector servizos
- Retos e límites do modelo económico
Estudando xeografía comprendemos o mundo
- Investigación en equipo para redactar informes económicos
Mirada atrás, pasos adiante!
- Presentación creativa dos resultados. Avaliación.

Seguidamente aparecen os esquemas-resumo dos contidos vistos anteriormente. Preme sobre cada un para velos a maior tamaño (premendo sobre pantalla completo veralo moito mellor).

Actividade económica

Texto do mapa conceptual

ACTIVIDADES ECONÓMICAS
- Factores de produción
  - Terra
  - Traballo
  - Capital
  - Iniciativa empresarial
- Axentes económicos
  - Familias
  - Empresas
  - Estado
- Sistemas económicos
  - Tradicional
  - Capitalista
    - Oferta
    - Demanda
  - Socialista
  - Capitalismo de estado
- Sectores
  - Primario
  - Secundario
  - Terciario
- Clasificación das empresas
  - Segundo tamaño
    - Pequenas
    - Medias
    - Grandes
  - Segundo constitución
    - Sociedades
      - SA
      - SL
    - Cooperativas
  - Segundo capital
    - Públicas
    - Privadas
    - Mixtas
- Mercado laboral
  - Lexislación laboral
  - Sindicatos
  - Patronal
  - Convenios colectivos
  - Contrato de traballo
  - Produtividade
- Protagonistas
  - Tríade económica
  - BRICS
  - Potencias económicas rexionais
  - Países en desenvolvemento

Sector primario

Texto do mapa conceptual

SECTOR PRIMARIO
- Agricultura
  - Factores condicionantes
    - Clima
    - Relevo
    - Solo
  - A terra
    - Explotacións
      - Latifundio
      - Minifundio
      - Explotacións medias
  - Sistemas de cultivo
    - Secaño/regadío
    - Policultivo/monocultivo
    - Intensivo/extensivo
  - Sistemas agrarios
    - Agricultura de subsistencia
    - Agricultura de mercado
- Gandaría
  - Sistemas gandeiros
    - Intensivos
    - Extensivos
  - Cabanas
    - Bovina
    - Avícola
    - Ovina
    - Porcina
- Pesca
  - Augas territoriais/caladoiros
  - Tipos de pesca
    - Baixura
    - Altura
    - Grande altura
  - Artes de pesca
    - Palangre
    - Arrastre
    - Cerco
    - Enmalle
  - Problemas
  - Acuicultura
- Explotación forestal
  - Aproveitamentos
  - Deforestación
- Paisaxes agrarias
  - Forestais
  - Agrícolas
  - Gandeiras

Sector secundario

Texto do mapa conceptual

SECTOR SECUNDARIO
- Fontes de enerxía
  - Tipos
    - Primaria/secundaria
    - Renovables/non renovables
  - Produción e consumo
- Industria
  - Produción
    - Elaborados
    - Semielaborados
  - Tipos
    - De base/pesadas
    - Bens de equipo
    - Consumo/lixeiras
  - Paisaxes industrias
  - Factores de localización
  - Deslocalización industrial
  - Industria 4.0
- Minaría
  - Tipos de minerais
    - Metálicos
    - Non metálicos
    - Enerxéticos
  - Tipos de minas
    - Subterráneas
    - Ceo aberto
    - Subacuáticas
    - Perforación
  - Produción e consumo

Sector terciario

Texto do mapa conceptual

SECTOR TERCIARIO
- Comercio
  - Elementos
    - Compradores
    - Vendedores
    - Produtos
    - Cartos
  - Tipos
    - Interior
      - Por xunto
      - Polo miúdo
      - Centros comerciais
    - Exterior
      - Balanza comercial
      - OMC
      - Áreas de libre comercio
  - Estado
- Turismo
  - Tipos
    - Destino
      - Interior
      - Exterior
    - Motivos
      - Ocio
      - Profesionais
      - Persoais
  - Fluxos turísticos
  - Consecuencias
    - Positivas
    - Negativas
- Transportes
  - Redes
  - Nodos
  - Tráfico de contedores
  - Transporte intermodal
  - Medios
    - Estrada
    - Ferrocarril
    - Barco
    - Avión
- Outros servizos
  - Sanitarios
  - Educativos
  - Financeiros
  - Persoais
  - Comunicación
  - Servizos a empresas

Lectura facilitada

Ao longo destas sesións aprendestes moitas cousas:

Que é a actividade económica.
Quen a protagoniza.
Como funciona a economía.
Cales son os sectores económicos

Estes temas axudan a entender o tempo no que vives.

Cando fixeches o reto, traballastes moi ben:
fuches capaz de buscar información,
tamén a soubeches seleccionar.
Analizaches os datos,
relacionaches as ideas,
aplicaches o aprendido.

É importante que te decates do que xa sabes.
e de que cada novo coñecemento abre portas.
Cada aprendizaxe axuda a ser mellores cidadáns.
Axuda tamén a ser máis críticos.

Segue esforzándote.
Segue aprendendo.
Fai preguntas.
Intenta entender o mundo.
A constancia, o traballo e a curiosidade levan moi lonxe.
Bo traballo, ben feito!!

Audio

Rúbrica de coavaliación

Rúbrica de coavaliación: " Do trigo á IA: a economía, o motor do mundo"
	Excelente	Moi ben	Ben	Necesita mellora	Deficiente
Claridade e organización da presentación	A presentación foi moi clara, ben estruturada e fácil de seguir. (1)	A presentación foi clara e ben organizada, con pequenos erros. (0.8)	A presentación foi comprensible pero algo desorganizada. (0.6)	A presentación foi confusa ou difícil de seguir en varios momentos. (0.4)	A presentación foi moi confusa e careceu de estrutura.. (0,20)
Dominio do contido	Mostraron un dominio completo do tema e responderon preguntas con seguridade. (1)	Mostraron un bo dominio do tema, con algunhas pequenas dúbidas. (0.8)	Mostraron un coñecemento básico pero insuficiente. do tema (0.6)	Mostraron dificultades para explicar o tema ou responder preguntas. (0.4)	Non demostraron coñecemento suficiente do tema. (0.2)
Creatividade e orixinalidade	O traballo foi moi creativo, orixinal e chamou a atención. (1)	O traballo foi creativo e tivo elementos orixinais. (0.8)	O traballo foi adecuado pero pouco creativo. (0.6)	O traballo foi pouco orixinal ou falto de ideas novas. (0.4)	O traballo foi totalmente rutineiro ou copiado. (0.2)
Participación visible dos membros do grupo	Todos os membros participaron de forma equilibrada e activa. (1)	A maioría dos membros participaron activamente. (0.8)	Algúns membros participaron, pero non de forma equilibrada. (0.6)	Poucos membros participaron, mentres outros case non interviñeron. (0.4)	Apenas participou un ou ningún membro de forma activa. (0.2)
Calidade global do traballo	O traballo foi excelente e destacou polo esforzo e a calidade.. (1)	O traballo foi bo e reflicte esforzo e dedicación. (0.8)	O traballo foi aceptable, pero con falta de detalles ou esforzo. (0.6)	O traballo foi incompleto ou pouco traballado. (0.4)	O traballo foi de baixa calidade ou non cumpriu os obxectivos. (0.2)

Elaboración propia (proxecto cREAgal). Rúbrica de coavaliación: " Do trigo á IA: a economía, o motor do mundo" (CC BY-NC-SA)

Actividade
Nome
Data
Puntuación
Notas
Reiniciar
Imprimir
Aplicar
Nova xanela

Ficheiros anexos: autoavaliación

Avalíate ti mesmo. Reflexiona e valora o teu traballo e as túas achegas ao grupo...

Descarga o documento e cúbreo.

Autoavaliación en formato PDF (Nova xanela)

Valoremos o traballo realizado polos demais

Volve ao teu diario de aprendizaxe para completar a última fase, a 5.

Valora o traballo realizado polos teus compañeiros e compañeiras.

Segue traballando así! Estás facéndoo xenial!

Lectura facilitada

Volve ao teu diario de aprendizaxe.

Completa a última fase, a 5.

Valora o traballo realizado polos teus compañeiros e compañeiras.

Segue traballando así!

Estás facéndoo xenial!

Audio

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Atribución Non-comercial Compartir igual 4.0