# A comunicación oral: tipos de textos

# Tipos de textos orais

1. Informativos

Este tipo de texto ten como finalidade transmitir información de maneira clara, obxectiva e precisa. Quen fala non pretende opinar nin convencer, senón simplemente comunicar feitos. É moi común en contextos formais, académicos ou mediáticos.

Por exemplo, cando unha persoa presenta as novas na radio ou na televisión, está a facer un texto informativo. Tamén o é un alumno que explica na aula o que descubriu nun traballo de investigación sobre o cambio climático.

Características principais:

- Emprega unha linguaxe clara e directa.
- Non busca emocionar nin convencer, senón informar.
- Organízase de maneira lóxica (introdución, datos principais, conclusión).

Televisión de Galicia. A CONSTRUCIÓN de vivendas pon en PERIGO as HORTAS URBANAS de MONTE DAS MOAS (Licencia estándar de YouTube)

2. Expositivos

O texto expositivo busca explicar ou desenvolver un tema para que quen escoita o entenda mellor. É un texto que se usa moito no ámbito escolar, pero tamén en charlas, conferencias ou vídeos divulgativos.

Por exemplo, cando unha alumna presenta unha exposición oral sobre como funciona a enerxía solar, está a crear un texto expositivo. Neste caso, non só informa, senón que estrutura o contido para que sexa máis comprensible.

Características principais:

- A estrutura adoita incluír definicións, exemplos, comparacións ou clasificacións.
- Emprega conectores lóxicos: “por outra banda”, “en primeiro lugar”, “en resumo”...
- Pode apoiarse en recursos visuais: esquemas, presentacións, imaxes…

XeoClip. Especies invasoras: eucalipto e acacia. (Licencia estándar de YouTube)

3. Argumentativos

Este tipo de texto oral ten como obxectivo defender unha idea ou opinión persoal mediante argumentos, e ás veces tamén refutar opinións contrarias. É moi útil para desenvolver o pensamento crítico e aprender a expresarse con respecto e razoamento.

Por exemplo, cando un estudante participa nun debate defendendo que se deberían crear máis zonas verdes na vila, está construíndo un texto argumentativo. Expón a súa tese (a idea principal) e aporta argumentos (razóns, exemplos, datos) para sostela.

Características principais:

- Ten unha estrutura básica: tese → argumentos → conclusión.
- Utiliza linguaxe persuasiva e conectores: “porque”, “xa que”, “por tanto”, “non obstante”...
- Inclúe, ás veces, contraargumentos para anticipar e responder a posibles críticas.

Javier Cortegoso. Debate sobre a caza - proba oral argumentativa en galego (Licencia estándar de YouTube)
4. Narrativos

O texto narrativo oral consiste en contar feitos ou historias, reais ou ficticios, con certa orde e creatividade. A súa finalidade pode ser entreter, emocionar, ensinar ou compartir experiencias.

É o caso das anécdotas contadas entre amigos, das lendas populares transmitidas oralmente ou dos podcasts de ficción. Neste tipo de texto, o emisor recrea accións que lle suceden a uns personaxes nun tempo e lugar determinados.

Características principais:

- Presenta elementos narrativos: personaxes, espazo, tempo, acción.
- Pode seguir a estrutura clásica: inicio, conflito, desenlace.
- Emprega recursos expresivos, descritivos e emotivos.

politicalinguistica. Lenda galegas – O lendario da Torre da Moa (Licencia estándar de YouTube)

5. Instrutivos

O texto instrutivo ten como obxectivo dar ordes, consellos ou pasos para realizar unha tarefa ou comportamento determinado. Aparece moito na vida diaria, nos medios audiovisuais e tamén no contexto escolar.

Por exemplo, cando unha profesora explica como facer un experimento, ou cando un vídeo de YouTube amosa como reutilizar plásticos na casa, están producindo textos instrutivos.

Características principais:

- É claro e directo, con frases curtas e precisas.
- Utiliza frecuentemente o modo imperativo: “fai”, “colle”, “non esquezas”.
- Pode organizarse en forma de lista, pasos ou instrucións numeradas.

Alma da Vella Chousa. COMO FACER UN BANCAL DESDE CERO (Licencia estándar de YouTube)

## Lectura facilitada

## 🧠 Tipos de textos orais

### 📢 1. Informativos

Transmiten información clara e precisa. Non inclúen opinións nin emocións.

👤 Exemplo: Unha persoa que presenta as novas na televisión. Un alumno que explica algo que investigou.

- ✅ Linguaxe clara e directa
- ✅ Non pretende convencer, só informar
- ✅ Estrutura: introdución → datos → conclusión

### 🧾 2. Expositivos

Explican un tema para que se entenda mellor.

👤 Exemplo: Unha alumna que presenta como funciona a enerxía solar.

- ✅ Usa definicións, exemplos e comparacións
- ✅ Emprega conectores como “en primeiro lugar”, “en resumo”
- ✅ Pode incluír esquemas, imaxes ou presentacións

### 💬 3. Argumentativos

Defenden unha opinión ou idea con argumentos.

👤 Exemplo: Un estudante que participa nun debate sobre zonas verdes.

- ✅ Estrutura: tese → argumentos → conclusión
- ✅ Linguaxe persuasiva: “porque”, “xa que”, “por tanto”
- ✅ Pode incluír contraargumentos

### 📖 4. Narrativos

Contan historias ou feitos que poden ser reais ou imaxinarios.

👤 Exemplo: Unha lenda popular contada en voz alta ou un podcast de ficción.

- ✅ Inclúe personaxes, tempo, lugar e acción
- ✅ Estrutura clásica: inicio → conflito → final
- ✅ Usa linguaxe expresiva e emotiva

### 🛠️ 5. Instrutivos

Dan orde, consello ou instrución para facer algo.

👤 Exemplo: Un vídeo de YouTube que explica como reutilizar plásticos.

- ✅ Linguaxe clara e directa
- ✅ Usa o imperativo: “fai”, “non esquezas”, “colle”
- ✅ Presentado como lista ou pasos numerados

## Audio

17454856924026ux6hm39o6d.webm

# Actividade de encher ocos

Lea o parágrafo seguinte e escriba as palabras que faltan.

1️⃣ Os textos Encher ocos (1):JXUwMDMxJXUwMDA3JXUwMDA4JXUwMDA5JXUwMDFkJXUwMDFmJXUwMDBjJXUwMDE1JXUwMDFkJXUw MDFmJXUwMDE5JXUwMDFj teñen como obxectivo principal transmitir información de forma clara, obxectiva e precisa, sen emitir opinións nin tentar convencer. Son habituais en noticias, informes ou traballos escolares.

2️⃣ Os textos Encher ocos (2):JXUwMDNkJXUwMDFkJXUwMDA4JXUwMDFmJXUwMDFjJXUwMDFhJXUwMDFkJXUwMDFkJXUwMDFmJXUw MDE5JXUwMDFj explican ou desenvolven un tema para que quen escoita o entenda mellor. Adoitan incluír exemplos, definicións, comparacións e recursos visuais.

3️⃣ Os textos Encher ocos (3):JXUwMDM5JXUwMDEzJXUwMDE1JXUwMDEyJXUwMDE4JXUwMDA4JXUwMDBiJXUwMDFhJXUwMDE1JXUw MDE1JXUwMDFkJXUwMDFmJXUwMDE5JXUwMDFj están centrados en defender unha idea ou opinión, usando argumentos sólidos e, en ocasións, tamén contraargumentos. Son típicos en debates ou ensaios.

4️⃣ Os textos Encher ocos (4):JXUwMDM2JXUwMDBmJXUwMDEzJXUwMDAwJXUwMDEzJXUwMDE1JXUwMDFkJXUwMDFmJXUwMDE5JXUw MDFj relatan feitos ou historias reais ou imaxinarias, estruturados cun inicio, conflito e desenlace. Utilízanse para entreter, ensinar ou emocionar.

5️⃣ Os textos Encher ocos (5):JXUwMDMxJXUwMDA3JXUwMDFkJXUwMDA3JXUwMDA2JXUwMDA3JXUwMDAxJXUwMDFkJXUwMDFmJXUw MDE5JXUwMDFj dan instrucións ou consellos para facer algo. Son claros, directos e empregan verbos no modo imperativo como “fai”, “colle” ou “non esquezas”.

Activar JavaScript

# Relaciona

Relaciona cada texto oral coa súa tipoloxía.

{"typeGame":"Relaciona","author":"","randomCards":true,"instructions":"

Relaciona cada texto oral coa súa tipoloxía.

","showMinimize":false,"itinerary":{"showClue":false,"clueGame":"","percentageClue":40,"showCodeAccess":false,"codeAccess":"","messageCodeAccess":""},"cardsGame":[{"url":"","x":0,"y":0,"author":"","alt":"","audio":"resources/Instrutivo.mp3","color":"#000000","backcolor":"#ff0000","eText":"","urlBk":"","xBk":0,"yBk":0,"authorBk":"","altBk":"","audioBk":"","colorBk":"#000000","backcolorBk":"#3aa1e8","eTextBk":"Instrutivo"},{"url":"","x":0,"y":0,"author":"","alt":"","audio":"resources/Narrativo.mp3","color":"#000000","backcolor":"#fb0404","eText":"","urlBk":"","xBk":0,"yBk":0,"authorBk":"","altBk":"","audioBk":"","colorBk":"#000000","backcolorBk":"#3293e4","eTextBk":"Narrativo"},{"url":"","x":0,"y":0,"author":"","alt":"","audio":"resources/Argumentativo.mp3","color":"#000000","backcolor":"#f70202","eText":"","urlBk":"","xBk":0,"yBk":0,"authorBk":"","altBk":"","audioBk":"","colorBk":"#000000","backcolorBk":"#3294e5","eTextBk":"Argumentativo"},{"url":"","x":0,"y":0,"author":"","alt":"","audio":"resources/Expositivo.mp3","color":"#000000","backcolor":"#fc0303","eText":"","urlBk":"","xBk":0,"yBk":0,"authorBk":"","altBk":"","audioBk":"","colorBk":"#000000","backcolorBk":"#379be7","eTextBk":"Expositivo"},{"url":"","x":0,"y":0,"author":"","alt":"","audio":"resources/Informativo-3.mp3","color":"#000000","backcolor":"#f50000","eText":"","urlBk":"","xBk":0,"yBk":0,"authorBk":"","altBk":"","audioBk":"","colorBk":"#000000","backcolorBk":"#3396e5","eTextBk":"Informativo"}],"isScorm":0,"textButtonScorm":"Guardar la puntuación","repeatActivity":false,"textAfter":"","version":1.3,"percentajeCards":100,"type":0,"showSolution":true,"timeShowSolution":3,"time":3,"evaluation":false,"evaluationID":"","id":"202541691118-120","msgs":{"msgSubmit":"Enviar","msgClue":"¡Genial! La pista es:","msgCodeAccess":"Código de acceso","msgPlayStart":"Pulse aquí para jugar","msgScore":"Puntuación","msgErrors":"Errores","msgHits":"Aciertos","msgMinimize":"Minimizar","msgMaximize":"Maximizar","msgFullScreen":"Pantalla Completa","msgExitFullScreen":"Salir del modo pantalla completa","msgNoImage":"Pregunta sin imágenes","msgEndGameScore":"Antes de guardar la puntuación comience la partida.","msgScoreScorm":"La puntuación no se puede guardar porque esta página no forma parte de un paquete SCORM.","msgOnlySaveScore":"¡Sólo puede guardar la puntuación una vez!","msgOnlySave":"Sólo puede guardar una vez","msgInformation":"Información","msgYouScore":"Su puntuación","msgAuthor":"Autoría","msgOnlySaveAuto":"Su puntuación se guardará después de cada pregunta. Sólo puede jugar una vez.","msgSaveAuto":"Su puntuación se guardará automáticamente después de cada pregunta.","msgSeveralScore":"Puede guardar la puntuación tantas veces como quiera","msgYouLastScore":"La última puntuación guardada es","msgActityComply":"Ya ha realizado esta actividad.","msgPlaySeveralTimes":"Puede realizar esta actividad cuantas veces quiera","msgClose":"Cerrar","msgAudio":"Audio","msgNumQuestions":"Número de tarjetas","msgTryAgain":"Necesita al menos un %s% de respuestas correctas para conseguir la información. Vuelva a intentarlo.","msgEndGameM":"Has completado el juego. Tu puntuación es %s.","msgUncompletedActivity":"Actividad no completada","msgSuccessfulActivity":"Actividad superada. Puntuación: %s","msgUnsuccessfulActivity":"Actividad no superada. Puntuación: %s","msgTypeGame":"Relaciona","msgCheck":"Comprobar","msgRestart":"Reiniciar"}}
0 1 2 3 4
Su navegador no es compatible con esta herramienta.

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Atribución Compartir igual 4.0

Feito con eXeLearning (Nova xanela)