Definición:
O compás é unha unidade métrica que organiza o ritmo nunha partitura. Agrúpanse tempos dentro de seccións iguais e, cando se escribe, sepárase cada compás por unha barra vertical chamada liña de compás.
Exemplo:
Compás de 4/4: incorpora catro negras por compás ou a duración equivalente a elas.
En música, non hai nada mellor que o traballo en equipo, aprendendo e tocando xuntos.
Lembrades a canción Debajo de un botón? É un tema sinxelo e coñecido da vosa infancia.
Que vos parece para comezar a andaina?
EscoitaEscoita a melodía de Debajo de un botón:
Explora o espazoForma un corro
PracticaO grupo A vai realizar o inicio de cada frase percutindo as coxas.
O grupo B vai responder coas palmas seguindo o ritmo do final de cada frase.
Desprázate polo espazo, seguindo o pulso da canción. Cando te atopes co teu ritmo (A ou B) para e realízao coa percusión corporal.
Ritmo do grupo A
Ritmo do grupo B
CantaVolve ao corro e canta xunto a toda a clase Debajo de un botón.
Integra a voz coa percusión corporal.
O grupo A canta a súa parte mentres que o grupo B responde.
Agora cambia de grupo!
Proposta de movementoTIN, TIN, TIN
Desprazádevos para a esquerda.
TON, TON, TON
Desprazádevos para a dereita.
Aprendede a percusión corporal dividindo a canción en dúas partes.
A primeira parte é a que ten letra con significado e a segunda parte é a que facemos coas sílabas TIN ou TON.
Tres golpes na coxa e unha palmada.
TON TON TON
batede cos pés no chan
TIN TIN TIN
chascade os dedos (pitos)
Unha vez interiorizaches as dúas partes da canción volve dividir o corro en dous semicírculos. Practica as novas percusións corporais e coa voz.
Volve cambiar.
Practica de diferentes maneiras:
Toda a clase ten que probar de todo!
Finalmente tes que facer todo seguido pero engadindo un cambio na primeira parte:
TON TON TON pés
TIN TIN TIN pitos
Tamén podes engadir movemento dun xeito moi simple partindo do corro.
Outra opción é romper o corro e colocarte de forma repartida pola aula. Cada un tedes o voso sitio marcado cun pano ou cun aro.
Volve facer, xunto coas túas compañeiras, un corro grande. Ademais, construímos un pequeno círculo de instrumentos de placas no centro do círculo.
Distribúete coas túas compañeiras nos dous círculos:
Agora revisa a partitura. Fai pequenas lecturas entoadas das distintas partes.
Agora... interpreta a canción alternando os papeis coas túas compañeiras e compañeiros.
Tes dúas opcións para escoitar e seguir a partitura de forma interactiva: a ligazón en Musescore (abre nunha nova xanela) ou o reprodutor inserido a continuación.
Aquí tes a partitura xeral de Debajo de un botón e as de cada unha das partes.
Ao longo destas sesións traballamos as voces humanas, os instrumentos musicais e as agrupacións instrumentais. Vimos como se combinan para crear músicas diferentes segundo o lugar e a historia que se quere contar.
Agora imos facer unha parada para reflexionar:
Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Atribución Non-comercial Compartir igual 4.0