Saltar la navegación

1.1. Quien tiene un amigo tiene una joya

 

Glosario

Vanguardista

Museo

Definición:

Adjetivo que describe una persona u obra que rompe con lo tradicional proponiendo algo nuevo y original.

Ejemplo:

El museo albergaba obras vanguardistas.

Las "Joyas de la amistad"

Cuatro broches de madera con forma de capullo de flor que encajan entre sí. Están expuestos junto con joyas artesanales elaboradas en plata.Al final de tu formación en el taller, tú y tu grupo diseñaréis una colección de pequeñas joyas que, al colocarlas juntas, encajarán sin dejar huecos.

Podéis hacer colgantes, pines, pendientes, broches... y decorarlas con diferentes colores, pero las "Joyas de la amistad" simbolizan unión y por eso han de tener todas la misma forma y han de poderse unir perfectamente unas con otras. 

Lectura facilitada

Al final diseñarás en grupo una colección de pequeñas joyas.

Al juntarlas, encajarán sin dejar huecos.

Podéis hacer colgantes, pines, pendientes o broches.

Después los decoraréis.

Todas deben tener la misma forma.

Todas encajarán entre sí, porque simbolizan unión.

Un reto de artesanía

Estos son los pasos que seguiréis para crear vuestras joyas:

Diseño

Utilizando las técnicas para elaborar mosaicos que aprenderéis, diseñaréis una "Joya de la amistad".

Fabricación

Utilizando una cortadora láser y el material que decidáis (madera, fieltro...) fabricaréis las "Joyas de la amistad" que habéis diseñado en grupo.

Elaboración de una memoria

Presentaréis una memoria de vuestro trabajo.

Exposición de vuestras creaciones

Expondréis las joyas que habéis creado y podréis ver las que han creado los otros grupos.

¿Qué vas a aprender?

Formándote en el taller, aprenderás a:

  • Valorar la importancia de la geometría del entorno.
  • Analizar formas y patrones presentes en la artesanía y el patrimonio, identificando la estructura matemática que los sostiene.
  • Adquirir herramientas físicas y digitales para la creación de movimientos.
  • Asumir retos, aprender de los errores y gestionar las propias emociones.
  • Trabajar en equipo, respetando diferentes opiniones, comunicando de manera efectiva, repartiendo las tareas, favoreciendo la inclusión, pensando de forma crítica y creativa.
  • Desarrollar la creatividad y aplicarla en diseños geométricos.

Primeros pasos en el taller

Imagen del diario de aprendizaje en el proxecto cREAgal. Representa un lápiz y un cuaderno con el logotipo del proyecto en la portada.

Es importante que pienses en lo que vas a hacer en este taller y en cómo las matemáticas pueden ayudarte a diseñar piezas artesanales con sentido y personalidad.

Completa el bloque 1 de tu diario de aprendizaje.

Feito con eXeLearning (Nova xanela)