Habéis llegado hasta aquí tras analizar datos, interpretar gráficas y tomar decisiones matemáticas que no eran evidentes a simple vista.
Como visteis en la Fase 1, ahora tendréis que planificar una misión alternativa que explicaréis mediante un póster científico, en el que se demuestre que, sin matemáticas, no hay viaje espacial.
A continuación, tenéis todo lo que necesitáis para llevarla a cabo.
¡Adelante, equipo espacial!
Lectura facilitada
Ahora vais a planificar una misión.
Explicaréis esa misión con un póster científico.
También haréis un informe de misión con datos matemáticos.
¡Vuestra misión toma forma!
Tendréis que planificar la misión para llegar a un planeta del sistema solar, al sol, a otra galaxia; o para evitar la colisión de un asteroide que viene directo a la Tierra.
Vuestra idea quedará recogida en un informe que incluirá todos los aspectos matemáticos clave para su desarrollo.
A partir de ella, elaboraréis un póster científico respetando las características que se indican.
Haréis todo ello trabajando con el equipo inicial.
El póster científico
El póster debe explicar, de forma visual y comprensible, cómo las matemáticas ayudan a planificar y analizar vuestra misión espacial.
A continuación, tenéis los detalles para su creación.
El formato del póster y las características de la letra
Formato: A3 (horizontal o vertical)
Tipo de letra: Arial
Tamaño y estilo de letra según la tabla siguiente:
Elemento
Tamaño (pt)
Estilo
Título
48-56
Negrita
Autores
22-26
Normal
Subtítulo
28-32
Negrita
Texto principal
18-22
Normal
Ecuaciones
20-24
Normal
Viñetas
18-20
Normal
Pie de foto/gráfico
14-16
Cursiva
Referencias
14
Normal
1. Título
Debe estar en la parte superior, centrado y como máximo debe tener dos líneas. Llamativo y que defina la misión.
2. Introducción
Pequeño párrafo explicando de qué trata vuestra misión. Entre 3 y 5 líneas deberían ser suficientes.
3. Materiales empleados
Aquí debéis expresar el planteamiento del problema y el desarrollo matemático: qué se quiere resolver, opción elegida para resolver (función cuadrática, sistema o ecuación de grado superior a 2), la resolución resumida (no todo el informe) y al menos un gráfico. Tened en cuenta los elementos obligatorios que aparecen en el informe de misión.
Para las representaciones gráficas que necesitéis, podéis utilizar GeoGebra.
4. Resultados
Resultados finales obtenidos y qué significan en el contexto de la misión. Emplead viñetas para enumerarlos si lo consideráis adecuado.
5. Conclusiones
Indicar entre 2 y 4 ideas clave que obtenéis relacionadas con el modelo matemático empleado y la consecución de los objetivos de la misión.
En Galicia hay diferentes concursos científicos en los que, para participar, hay que presentar un proyecto de investigación.
En muchos casos no es necesario elaborar un póster científico, aunque es muy recomendable, ya que facilita la divulgación del proyecto.
Como ejemplos destacados podemos mencionar algunos como Galiciencia (la mayor feria científica de Galicia, que ha editado una revista con motivo de su 25.º aniversario); o "Incubadora de Sondaxes".
También se puede participar en proyectos científicos reales de ámbito espacial, por ejemplo, a través del programa CanSat, que consiste en diseñar, construir y lanzar en equipo un satélite del tamaño de una lata.
¡Ya ves que tienes muchas oportunidades de presentar este reto fuera de tu centro!
Lectura facilitada
Ejemplos de pósteres científicos creados por estudiantes:
- Proyectos de estudiantes están en las fotografías de este artículo.
- Ejemplos relacionados con este certamen en el siguiente enlace.
Las explicaciones deben ser claras y comprensibles.
Copiar el texto literal del informe de misión.
Para ayudaros en la elaboración del póster científico, primero planificaréis y redactaréis un informe de la misión.