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5.1. Las redacciones se ponen a prueba

Rúbrica de autoevaluación

Publicada la revista, debemos valorar objetivamente el trabajo de nuestros compañeros. Para ello, ayúdate de la siguiente rúbrica.

Autoevaluación
 SencilloMedioComplejo
Propiedades textualesMe han resultado fáciles de comprender y aplicar. (2.5)Me han resultado bastante fáciles de comprender y no tanto aplicarlas. (1.75)Me han resultado complejas de comprender y aplicar. (1.50)
Tipos de textosHan resultado fáciles de distinguir. (2.5)Han resultado fáciles de distinguir en algunos casos. (1.75)Han resultado complejos de distinguir. (1.50)
La lírica y sus característicasLa lírica ha resultado, en conjunto, fácil de analizar y de comprender. (2.5)La lírica ha resultado, parcialmente, fácil de comprender y/o analizar. (1.75)La lírica, en su totalidad, me ha resultado bastante compleja. (1.50)
Creaciones propiasMe ha resultado sencillo y divertido crear diferentes textos. (2.5)Me ha resultado sencillo, pero no tan divertido crear textos diferentes. (1.75)No me ha resultado sencillo ni divertido crear textos diferentes. (1.50)

Elaboración propia (Proxecto cREAgal). Autoevaluación (CC BY-NC-SA)

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Coevaluamos

Publicada la revista, debemos valorar objetivamente el trabajo de nuestros compañeros. Para ello, ayúdate de la siguiente rúbrica.

Rúbrica de coevaluación
 Nivel 1Nivel 2Nivel 3
Contenido El contenido está completo y se dispone de forma clara y adecuada. (2.5)La información no se presenta de forma totalmente clara. (1.75)La información no está completa ni se presenta de forma clara y adecuada. (1.25)
ExpresiónExpresa la información acorde a las reglas gramaticales y ortográficas. (2.5)Expresa la información con poca claridad sintáctica y se detecta algún error ortográfico. (1.75)Hay abundantes errores ortográficos y de expresión. (1.25)
PresentaciónLa información se presenta de forma limpia y ordenada, respetando jerarquías y tamaños de letra (2.5)La presentación es mejorable (1.75)No tiene una buena presentación. (1.25)
CreatividadLa información, sobre todo el espacio literario, se dispone de forma original y llamativa. (2.5)La información se presenta de forma previsible. (1.75)No es creativo ni original. (1.25)

Elaboración propia (proxecto cREagal). Rúbrica de coevaluación (CC BY-NC-SA)

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Feito con eXeLearning (Nova xanela)