# 2.4. Entre páginas y hojas

## Glosario

## Crónica social

Definición:

  Género periodístico que trata sobre los eventos de actualidad celebrados en una comunidad.

Ejemplo:

  La periodista de crónica social asistió a la presentación del libro del autor gallego.

## Curriculum vitae

Definición:

  Documento en el que se recogen los datos personales, académicos y laborales de una persona.

Ejemplo:

  Los alumnos de 4 ºde ESO preparan su curriculum vitae para solicitar trabajo como camareros en verano.

## Ojear

Definición:

  Pasar la vista por encima de un texto u objeto sin reparar en los detalles.

Ejemplo:

  Le gusta ojear el periódico mientras desayuna.

# Ojeando el día...

En un mundo dominado por la inmediatez de las redes sociales, se puede afirmar que la forma de comunicarnos ha cambiado radicalmente en los últimos años. Probablemente, en el coche escuches las noticias, quizá en tu casa las pongan a veces en la televisión, y tal vez tengas acceso a algún periódico en formato papel, por ejemplo, en la biblioteca de tu centro.

- Y tú, ¿cómo accedes a la información? ¿A qué medios de comunicación recurres habitualmente? ¿Qué es lo que más te atrae de ellos? ¿Y lo que menos te gusta?

- Tómate tu tiempo, revisa algunas publicaciones en línea como las que a continuación se ofrecen y toma nota de los aspectos (maquetación, contenidos, tipografía...) que más te interesen. ¡Recuerda que estás cogiendo ideas para nuestra revista digital!

» Galicia confidencial

» La Voz de Galicia

» El País

» Marca

» El Mundo

» Mundo Deportivo

## Lectura facilitada

La forma de comunicarnos ha cambiado en los últimos años debido a las redes sociales.

Probablemente, en el coche escuches las noticias.

Quizá en tu casa las pongan a veces en la televisión.

Tal vez tengas acceso a algún periódico en formato papel, por ejemplo, en la biblioteca de tu centro.

Y tú, ¿cómo accedes a la información?

¿A qué medios de comunicación recurres habitualmente?

¿Qué es lo que más te atrae de ellos?

¿Y lo que menos te gusta?

Tómate tu tiempo.

Revisa algunas publicaciones en línea como las que a continuación se ofrecen.

Toma nota de los aspectos (maquetación, contenidos, tipografía...) que más te interesen.

¡Recuerda que estás cogiendo ideas para nuestra revista digital!

Galicia confidencial

La Voz de Galicia

El País

Marca

El Mundo

Mundo Deportivo

# ¿Qué has visto?

# Pregunta

Como has comprobado, hay publicaciones diarias de diferente índole: unas tratan la actualidad política, económica y social; mientras que otras apuestan específicamente por la deportiva. Sin embargo, es probable que hayas encontrado contenido que no te esperabas.

- ¿Cuáles de estas secciones has visto en las publicaciones consultadas?

# Respuestas

Opción 1

Política.

Opción 2

Consultorio sentimental.

Opción 3

Deportes.

Opción 4

Economía.

Opción 5

Publicidad.

Opción 6

Moda y tendencias.

Opción 7

Opinión.

Opción 8

Viajes y escapadas.

Opción 9

Guía de programación.

Opción 10

Entrevistas.

Opción 11

Noticias de ámbito nacional e internacional.

Opción 12

Pasatiempos.

Opción 13

Trucos de decoración.

Opción 14

Instrucciones de uso.

Opción 15

Crónica social.

Opción 16

Curriculum vitae.

Opción 17

Contrato laboral.

# Retroalimentación

Con una distribución muy semejante en los periódicos regionales y nacionales, has podido ver que, habitualmente, se dedica un espacio a la información nacional e internacional, así como a la política. También hay secciones específicas orientadas a satisfacer el gusto de los lectores, como cultura, deportes o programación. Incluso se trata de crear opinión —en sintonía con la línea editorial de la publicación—, informar sobre la economía o publicitar determinados productos y servicios.

# Solución

1. Correcto
2. Incorrecto
3. Correcto
4. Correcto
5. Incorrecto
6. Incorrecto
7. Correcto
8. Incorrecto
9. Correcto
10. Correcto
11. Correcto
12. Correcto
13. Incorrecto
14. Incorrecto
15. Correcto
16. Incorrecto
17. Incorrecto

# Reflexionando

Una vez realizado el ejercicio anterior, reflexionamos oralmente sobre las cuestiones que se plantean a continuación:

- ¿Qué secciones te han resultado más interesantes? ¿En cuál/es te gustaría trabajar?
- ¿Cuáles te parece que podrían encajar en nuestra revista digital? Debatimos en gran grupo y elaboramos entre todos y todas el índice de contenidos.

## Lectura facilitada

Una vez realizado el ejercicio anterior, reflexionamos oralmente sobre las cuestiones:

- ¿Qué secciones te han resultado más interesantes?
- ¿En cuál/es te gustaría trabajar?
- ¿Cuáles te parece que podrían encajar en nuestra revista digital?

Debatimos en gran grupo.

Elaboramos entre todos y todas el índice de contenidos.

# Diario de aprendizaje

- ¿Qué contenidos recordabas? ¿Cuál te ha resultado más complejo?
- ¿Qué actividad te ha resultado más motivadora?
- ¿Qué tipos de textos sueles leer de manera habitual?
- ¿Qué modalidades textuales te resultan más difíciles de identificar?

Accede a tu diario de aprendizaje.

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