# 3.7. ¡Stop bulos!

## Glosario

## Alopécico, alopécica

Definición:

  Persona que no tiene pelo.

Ejemplo:

  Mi abuelo está alopécico, tiene poco pelo en la cabeza.

## Exhaustivo, exhaustiva

Definición:

  Que es minucioso o minuciosa, con mucho detalle y profundidad.

Ejemplo:

  Debes realizar una investigación exhaustiva para resolver el crimen.

# ¿Verdad o bulo?

Las redes sociales han cambiado la forma de trabajar de los periodistas. En ellas, cualquier persona puede difundir información de forma inmediata, pero no siempre contrastada. Fíjate en los siguientes titulares. ¿Cuáles crees que son ciertos?

## Titular 1

> El español es la segunda lengua más hablada del mundo por número de hablantes nativos.

> Instituto Cervantes (2024)

## Titular 2

> Un estudio informa de que escuchar música mientras se estudia reduce la concentración en un 40 %.

> Revista Mente y Cerebro (2024)

## Titular 3

> España es el país europeo con más horas de sol al año.

> Agencia EFE (2023)

## Titular 4

> TikTok planea cobrar 2 euros al mes a todos sus usuarios europeos a partir de junio de 2026.

> El Confidencial (2025)

## Titular 5

> Científicos alemanes descubren que emplear el móvil antes de dormir puede provocar pérdida permanente de la memoria.

> Medical Researches (2026)

## Titular 6

> Carlos Alcaraz donará el premio de su último torneo a una asociación de alopécicos para financiar injertos capilares.

> Trabaja tu autoestima (2026)

- Anotad en la pizarra qué características os han hecho pensar que un titular es cierto o no.
- Comentad:
  - ¿A través de qué medios o espacios soléis informaros?
  - ¿Compartís a menudo noticias sin leerlas o sin contrastarlas buscando en otros medios?
  - ¿Qué interés creéis que puede haber en la difusión de noticias falsas?

# Va de engaños

La constante difusión de noticias falsas a través de Internet ha originado un léxico propio para referirse a estos delitos.

¿Sabes a qué se refiere cada término? Relaciónalo con su significado.

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# Para saber más...

Los periodistas disponen del método SIFT desarrollado por Michael Caulfield para luchar contra la desinformación. ¿En qué consiste?

- S(top): Párate antes de compartir una información.
- I(nvestigate the source): Contrasta la fuente. Presta atención a la página en que se ha publicado, fíjate en el autor y el URL.
- F(ind better coverage): Usa diversos buscadores para ver si la noticia ha sido recogida en otros medios.
- T(race claims, quotes and media): Realiza un rastreo exhaustivo, que incluya las afirmaciones y citas que te despierten mayor desconfianza, así como las imágenes.

Además, debes desconfiar si en el titular se emplea una tipografía llamativa e irregular, si se busca despertar el morbo o si se aprecian faltas de ortografía, puntuación y baja calidad de las imágenes.

## Apoyo visual

# (Des)montando fake news

Para trabajar en la redacción del periódico, es muy importante no solo tener madera de periodista, sino también desarrollar habilidades propias del trabajo en equipo. A continuación, podrás poner en práctica ambas destrezas y demostrar que puedes convertirte en el jefe o jefa de la redacción. ¡Vamos allá!

## La noticia

En parejas, pensamos en una noticia falsa, pero que pueda resultar creíble para nuestros compañeros y nuestras compañeras. Por ejemplo: "Unos científicos estadounidenses han descubierto que los perros entienden el lenguaje humano a la perfección".

## La elaboración

Se organiza la información, garantizando que se responde a las 6W anglosajonas (qué, quién, cómo, cuándo, dónde, por qué).

En la redacción, se emplearán al menos tres mecanismos de desinformación. Por ejemplo: titulares sensacionalistas, cita inventada de un experto, imagen falsa o inadecuada, procedencia aparentemente oficial, errores de ortografía o expresión.

## El desmontaje

Las noticias redactadas se intercambian en la clase.

Ahora cada pareja deberá identificar, sobre el texto recibido, cuáles son los mecanismos de desinformación empleados. Además de la observación, deberá aplicar el método SIFT.

Finalmente, se pondrán en común las noticias analizadas, así como las técnicas que ha empleado cada grupo.

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