# 5.1. Tu opinión cuenta

# Tu opinión cuenta

Como os comentamos al inicio de esta última fase, es importante reflexionar sobre el trabajo realizado.

Ya habéis visto y explorado la guía, seguro que ya habéis comentado en el grupo lo que más os ha gustado, si algún producto os ha resultado curioso, divertido o si descubristeis datos que desconocíais sobre vuestra localidad.

¿Qué os parece si compartimos esas opiniones?

Os proponemos una pequeña tarea para poder valorar el trabajo de vuestros compañeros, algo que, sin duda, servirá para aprender de vuestros errores, pero también para que valoréis y apreciéis lo que habéis hecho bien.

Recordad que es importante valorar el trabajo de los demás de forma objetiva, respetuosa y constructiva.

## ¿Cómo lo haremos?

- En el tablón de clase tenéis unos carteles con el nombre de cada trabajo y el grupo al que pertenece. Debajo aparecen las siguientes palabras:
  - Claridad. Valoraréis si la información es clara, está ordenada y el léxico que se utiliza es correcto.
  - Información. Valoraréis si la información es completa, interesante y útil para conocer la localidad.
  - Creatividad. Tendréis en cuenta el diseño; si es visualmente atractivo y original.
  - Mejora. En este apartado incluiréis una pequeña frase con sugerencias sobre lo que se podría mejorar (ampliar información, mejorar el diseño, explicar mejor la información...).
- Ahora es el momento de pasar a evaluar los trabajos, pasamos a la votación con pósits.
- Usaremos los siguientes colores:
  - Verde, si os ha gustado mucho.
  - Azul, si es correcto.
  - Amarillo, si es mejorable.
  - Rosa, para escribir una pequeña frase con una propuesta de mejora.
- En cuanto tengáis claras vuestras opiniones, salid a pegar un pósit en cada cartel.

# Mi implicación y trabajo

Rúbrica de mi implicación y trabajo (4x4)
| Excelente | Correcto | Mejorable | Insuficiente
--- | --- | --- | --- | ---
Objetivos y pasos para el reto final | Entendí correctamente los objetivos del reto y los pasos para poder llevarlo a cabo. (2.50) | Me resultó difícil entender todos los objetivos del reto, pero supe lo que tenía que hacer en cada paso. (1.75) | Necesité ayuda para entender los objetivos y para ir haciendo los distintos pasos del reto. (1.50) | No entendí los objetivos ni los pasos para poder alcanzar el reto. (1.25)
Trabajo individual | Hice correctamente las actividades individuales sin necesidad de ayuda. (2.50) | Hice bien las actividades individuales, pero con alguna ayuda para poder completarlas. (1.75) | Hice regular algunas actividades individuales, a pesar de tener ayuda en la mayor parte de ellas. (1.50) | No hice las actividades individuales o no las hice correctamente ni busqué ayuda para poder superarlas. (1.25)
Trabajo y colaboración en el grupo | Trabajé muy bien en equipo; tuve iniciativas, aporté ideas y colaboré con el resto de miembros del equipo. (2.50) | Trabajé bien en equipo; aporté alguna idea y colaboré con el resto de miembros del equipo. (1.75) | Tuve algunos problemas para integrarme en el grupo. No aporté muchas ideas y colaboré poco con el grupo. (1.50) | No logré integrarme bien y no colaboré con el equipo. (1.25)
Resultado final | Mi trabajo a nivel individual y grupal para conseguir el reto final fue muy bueno. (2.50) | Mi trabajo a nivel individual y grupal para conseguir el reto final fue bueno. (1.75) | Mi trabajo a nivel individual y grupal para conseguir el reto final fue mejorable. (1.50) | Mi trabajo a nivel individual y grupal para conseguir el reto final fue insuficiente. (1.25)

Elaboración propia (Proxecto cREgal). Rúbrica de mi implicación y trabajo (4x4) (CC BY-NC-SA)

- Actividad
- Nombre
- Fecha
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- Aplicar
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# Diario de aprendizaje

¡Llegamos al destino final! Habéis sido unos anfitriones maravillosos. Ahora toca hacer una valoración final para acabar el diario de aprendizaje.

Ve a tu diario de aprendizaje y realiza las últimas actividades que corresponden a la fase 5.

Accede al diario de aprendizaje.

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