# 2.1. Peonza, muelle y plastilina

# ¿Qué pasa al tirar o empujar?

¡Ha llegado el momento de experimentar!

En esta actividad vas a trabajar en un grupo de cuatro para descubrir qué pasa con los objetos cuando los empujáis, tiráis o presionáis.

No hace falta que sean objetos complicados: todo lo que necesitáis está a vuestro alcance.

Vais a registrar vuestras observaciones, representar lo que veis y, al final, reflexionar sobre todo lo que habéis aprendido.

## ¡A jugar!

### 1.º Peonza

Observaréis qué ocurre al lanzarla con más o menos fuerza y al empujarla mientras gira.

Después deberéis realizar una representación visual de lo observado.

Si no disponéis de una peonza, podéis fabricaros una siguiendo los siguientes pasos:

1. Coger dos tapones de plástico.
2. Unirlos con un celo o cinta aislante.
3. Hacer un orificio en el medio de cada tapón.
4. Introducir un palito de brocheta por el medio de los tapones.
5. Cortar un trozo del palillo de brocheta para que os quede como el ejemplo de la imagen.

### 2.º Goma y/o muelle

Observaréis qué ocurre cuando:

- estiráis la goma y/o muelle un poco,
- estiráis la goma y/o muelle más,
- los soltáis después de estirarlos.

Después deberéis realizar una representación visual de lo observado.

Podéis usar gomas elásticas o del pelo y/o cualquier tipo de muelle como el que tienen algunos bolígrafos.

### 3.º Plastilina

Observaréis qué ocurre cuando presionáis y dejáis de presionar materiales que se pueden deformar, como:

- plastilina,
- masilla adhesiva,
- goma de moldear,
- masa de pan,
- papel arrugado.

Después deberéis realizar una representación visual de lo observado.

# Ficha para actividad: ¿Qué pasa cuando tiras o empujas?

A través de esta plantilla puedes realizar la actividad "¿Qué pasa al tirar o empujar?".

Puedes descargar la ficha y cubrirla.

Recuerda guardarla al terminar. Consulta con el profesorado la forma de cubrirla.

- Plantilla de ¿Qué pasa cuando tiras o empujas? en ODT (descarga el documento) (Ventana nueva)
- Plantilla de ¿Qué pasa cuando tiras o empujas? en PDF (abre en ventana nueva) (Ventana nueva)

# ¿Qué has visto?

Antes de poner nombre a lo que has estado observando, vas a comprobar qué recuerdas.
Relaciona cada imagen con lo que sucedía en el juego o experiencia.

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Antes de poner nombre a lo que has estado observando, vas a comprobar qué recuerdas.
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# ¿Qué tienen en común?

## ¿Qué es una fuerza?

Aunque los juegos y materiales eran distintos, en todos los casos ocurrió algo similar: una acción provocó un cambio en el movimiento o la forma de los objetos.

En física, a esa acción la llamas fuerza.

Una fuerza es una acción capaz de modificar el estado de reposo o movimiento de un objeto o de producir una deformación.

Para que un juguete funcione, no basta con empujar, hay que saber hacia dónde hacerlo.

Por eso, las fuerzas tienen una dirección y un sentido.

## El carril

La dirección es la línea recta sobre la que se ejerce la acción.

Por ejemplo, al estirar una goma o un muelle, la dirección coincide con la propia goma o muelle.

Se puede representar mediante una línea recta.

## ¿Hacia dónde?

El sentido indica hacia dónde actúa la fuerza dentro de esa dirección.

No es lo mismo estirar el muelle o la goma que comprimirlos, lo que cambia es el sentido de la fuerza aplicada.

El sentido se indica con la punta de la flecha:

- hacia fuera de la goma y muelle cuando se estiran,
- hacia dentro de la goma y muelle cuando se comprimen.

## Apoyo visual

## ¿Qué es una fuerza?

Acción que cambia el movimiento, la velocidad o la forma de un objeto. Requiere una dirección y un sentido.

## La dirección

Es la línea recta sobre la que se ejerce y actúa la fuerza.

## El sentido

Indica hacia dónde se aplica la acción dentro de la línea recta.

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