O medio litoral

- O medio mariño
- Biodiversidade mariña
  - Descubrindo a biodiversidade
  - Organizando
  - Pictionome
  - Caderno de mergullo de organismos mariños
    - Mundo microscópico
      - Virus
      - Moneras. As bacterias
      - Protozoos
      - Fungos
      - Moito máis
    - Algas
      - Verdes
      - Vermellas
      - Pardas
    - Vexetais
      - Musgos
      - Fentos
      - Ximnospermas
      - Anxiospemas
    - Invertebrados
      - Esponxas
      - Celentéreos (cnidarios e ctenóforos)
      - Platelmintos
      - Anélidos
      - Moluscos
      - Artrópodos
      - Equinodermos
      - Repasamos
    - Vertebrados ou case
      - Peixes
      - Anfibios
      - Réptiles
      - Aves
      - Mamíferos
  - Os biomas mariños
  - Interactuando
- A última fronteira
- Agresións ao medio mariño
- Os científicos do mar
- Proxecto de investigación
- Lendo o mar
- Outras miradas ao mar
  - Grumetes
  - Pasaxeiros
  - Oceanógrafos
- Proxecto final. A nosa aplicación
- Guía didáctica
  - Descrición
  - Relación co currículo de 1ºESO
  - Metodoloxía e orientacións didácticas
  - Descrición do soporte e ferramentas
  - Estrutura
  - Atención á diversidade
  - Avaliación
- Licenza

« Anterior | Seguinte »

# Atención á diversidade

A estrutura do traballo permite que os alumnos traballen a distintos ritmos atendendo aos distintos intereses e capacidades. Ao mesmo tempo, a diversidade de recursos enlazados facilita que cada alumno poda profundar nas cuestións que lle resulten máis próximas e ilusionantes facilitando desta forma a aprendizaxe significativa.

O traballo en grupo que se propón tamén permitirá atender a diversidade poñendo distintos niveis, intereses e capacidades, de forma que se produza unha completa interrelación e favorecendo a inclusión de todos os rapaces.

A variedade e diversidade das actividades propostas permite que os alumnos participen segundo as súas capacidades, intereses... incluíndo ás asociadas aos alumnos con especiais capacidades.

A aplicación inclúe un apartado para atender a diversidade que se explica con máis detalle no apartado anterior (Estrutura).

Un aspecto moi interesante da proposta didáctica é que inclúe nos distintos apartados material de audio que facilita a súa utilización por parte de alumnos con déficit visual. Os PDF permiten ampliar o tamaño de letra e de imaxe sen dificultade polo que a inclusión de audioguías facilita moito máis a integración dos alumnos con discapacidade visual no curso normal da clase. Recoméndase combinar os formatos de texto e audio para completar o traballo con estes alumnos.(O peso das audioguías é importante polo que tardará un pouco en descargar e ocupará espazo na memoria.) No apartado de biodiversidade enlázase a unha carpeta con todos os arquivos de audio xa que son moitos subapartados distintos.

O apartado dedicado aos científicos do mar non inclúe audioguía xa que non se considerou necesario.

« Anterior | Seguinte »
Alcyonum