O medio litoral

- O medio mariño
- Biodiversidade mariña
  - Descubrindo a biodiversidade
  - Organizando
  - Pictionome
  - Caderno de mergullo de organismos mariños
    - Mundo microscópico
      - Virus
      - Moneras. As bacterias
      - Protozoos
      - Fungos
      - Moito máis
    - Algas
      - Verdes
      - Vermellas
      - Pardas
    - Vexetais
      - Musgos
      - Fentos
      - Ximnospermas
      - Anxiospemas
    - Invertebrados
      - Esponxas
      - Celentéreos (cnidarios e ctenóforos)
      - Platelmintos
      - Anélidos
      - Moluscos
      - Artrópodos
      - Equinodermos
      - Repasamos
    - Vertebrados ou case
      - Peixes
      - Anfibios
      - Réptiles
      - Aves
      - Mamíferos
  - Os biomas mariños
  - Interactuando
- A última fronteira
- Agresións ao medio mariño
- Os científicos do mar
- Proxecto de investigación
- Lendo o mar
- Outras miradas ao mar
  - Grumetes
  - Pasaxeiros
  - Oceanógrafos
- Proxecto final. A nosa aplicación
- Guía didáctica
  - Descrición
  - Relación co currículo de 1ºESO
  - Metodoloxía e orientacións didácticas
  - Descrición do soporte e ferramentas
  - Estrutura
  - Atención á diversidade
  - Avaliación
- Licenza

« Anterior | Seguinte »

# Celentéreos (cnidarios e ctenóforos)

Pode que os nomes vos parezan raros pero comparados con estes animais son do máis normal.

Para empezar a maioría dos celentéreos pasan por dúas etapas ao longo da súa vida:

Modificado de Rise University (CC BY)

Unha de pólipo Outra de medusa

( sésil, pegada ao substrato) (flotadora)

Os celentéreos son cazadores polo que precisan de estruturas que lles permitan atrapar ás súas presas. No texto inicial xa nos avanzaron

Modificado de Rise University (CC BY)

como algúns destes animais empregan prolongacións que forman unha especie de rede na que quedan atrapados dende peixes a pequenos organismos. Pero esas redes non só cazan, tamén paralizan e intoxican ás súas presas grazas a unha estrutura marabillosa chamada nematocisto.

En moitos celentéreos as etapas de pólipo, con reprodución asexual, e de medusa, con reprodución sexual, altérnanse nun ciclo que aparece recollido nesta animación (preme). Realiza no teu caderno un esquema no que se inclúan as distintas etapas do ciclo (podes usar o mesmo fondo da animación e ir debuxando e numerando as etapas). Para terminar marca cun círculo a fase de reprodución sexual e con outro a asexual. Este mecanismo reprodutor denomínase reprodución alternante.

## Pensamos a Ciencia

De acordo coa súa forma de vida, terán esponxas e celentéreos un sistema nervioso complexo?

## Repasamos

Pincha sobre o xogo e compite cos teus compañeiros. Esponxa ou celentéreo? (enlace para xogar na casa)

« Anterior | Seguinte »
Alcyonum