- COMUNICACTUANDO
- ESTRATEGIA
- CONTENIDOS
- I. DECIDIENDO
  - Con la web 2.0
  - El espacio
    - Itinerario de mapeo colectivo
  - El enfoque de la jornada
    - Itinerario de contextualización de contenidos (I)
    - Itinerario de contextualización de contenidos (II)
    - Itinerario de comprensión informativa (I)
    - Itinerario de comprensión informativa (II)
    - Itinerario de debate (I)
    - Itinerario de debate (II)
    - Itinerario de documentación y traducción
  - Por consenso
    - Itinerario de toma de decisiones WEB 2.0 (I)
    - Itinerario de toma de decisiones WEB 2.0 (II)
    - Itinerario de toma de decisiones en el espacio público
- II.COMUNICANDO
  - Organigrama y cronograma de la jornada cultural
  - Lectura en voz alta ante un auditorio
    - Lectura en voz alta de un discurso oficial
  - Preparando nuestro registro formal comunicativo
    - Vistiendo de etiqueta nuestro discurso
  - Notas de prensa
    - Notas de prensa tradicionales
    - Notas de prensa 2.0
  - Arte gráfica para las jornadas
    - Diseñando el cartel de las jornadas
    - Creando caligramas y collages para la decoración del espacio
  - Dando una charla en público
    - Antes de empezar en serio
    - Planificando la charla
    - Textualizando
    - Saliendo a escena
- III. ACTUANDO
  - Documentando audiovisualmente todo el proceso
  - Evaluando el proyecto
- ¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS Y TRABAJAMOS EN COMUNICACTUANDO?
- ALMACÉN DE RECURSOS TIC

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# CONTENIDOS

Fotografía en Pixabay de Barni1 baixo CCO Public Domain

Comunicactuando se divide en tres módulos diferentes:

1.- En Decidiendo junt@s, trabajaremos aspectos decisivos para programar y organizar una jornada cultural.

Las palabras clave de este módulo son:

" Decidiendo junt@s con la web 2.0, el espacio, el enfoque de la jornada y a través del consenso".

Con una metodología participativa, decidiremos entre tod@s:

- El espacio más adecuado para su realización y para qué tipo de público concreto vamos a organizarla.

- El tiempo de duración o cronograma y el día de su celebración.

- Los contenidos maś concretos, los enfoques que daremos a nuestra jornada sobre D iversidad lingüística y cultural.

- El reparto de tareas: dónde y cómo creemos que nos vemos mejor el día de la celebración de la jornada ( Logística, conferencias, presentaciones, etc).

2.- En Comunicando nuestras ideas, construiremos los diferentes mensajes que son necesarios para la divulgación y la celebración de una jornada.

Aprenderemos a:

- Leer en voz alta con pausas y entonación un texto.

- Cuidar nuestro registro lingüístico formal en contextos que así lo requieren.

- Diseñar un cartel y un programa para un evento.

- Escribir una nota de prensa y un mail de convite al evento.

- Realizar una correcta exposición de contenidos en una charla didáctica o conferencia.

- Exponer oralmente un discurso.

3.- En Actuando, pondremos en práctica todo lo aprendido, enfrentándonos, con nuestros recursos, valientemente, con algunas situaciones con las que no contábamos. En este módulo, además, nos dedicaremos, entre tod@s, a evaluar nuestra experiencia con el objetivo de encarar mejor futuros proyectos culturales.

## COMUNICACTUANDO

Cuenta, además, cuenta con:

- Un módulo dónde se nos orienta y se nos informa cómo debemos organizarnos y trabajar en el desarrrollo de este material.
- Un almacén de recursos TIC que utilizaremos para la confección de nuestros materiales.

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