Números racionais. Mesturas e disolucións

- Números racionais. Mesturas e disolucións
- 1. Introdución
  - 1.1 Descrición da unidade didáctica
  - 1.2 Coñecementos previos
  - 1.3 Obxectivos
- 2. Secuencia de actividades
  - 2.1 Fraccións
    - 2.1.1 Fraccións equivalentes
    - 2.1.2 Simplificación dunha fracción
    - 2.1.3 Número racional
    - 2.1.4 Transformación de varias fraccións noutras equivalentes co mesmo denominador común
  - 2.2 Operacións con fraccións
    - 2.2.1 Suma e resta de fraccións
    - 2.2.2 Multiplicación de fraccións
    - 2.2.3 División de fraccións
    - 2.2.4 Operacións combinadas. Xerarquía das operacións
    - 2.2.5 Fraccións e calculadora
  - 2.3 Números decimais
    - 2.3.1 Redondeo dun número decimal
    - 2.3.2 Representación dun número racional na recta numérica
  - 2.4 Notación científica
    - 2.4.1 Números moi grandes
    - 2.4.2 Números moi pequenos
    - 2.4.3 Operacións con números en notación científica
  - 2.5 Estados de agregación da materia
  - 2.6 Substancias puras e mesturas
  - 2.7 Técnicas de separación de mesturas
  - 2.8 Disolucións
    - 2.8.1 Disolucións diluídas, concentradas e saturadas
  - 2.9 Concentración das disolucións
    - 2.9.1 Masa de soluto por volume de disolución (g/L)
    - 2.9.2 Porcentaxe en masa
    - 2.9.3 Porcentaxe en volume
  - 2.10 Recuncho de lectura
- 3. Resumo de contidos
- 4. Actividades complementarias
- 5. Cuestionario de avaliación
- 6. Solucionarios
  - 6.1 Solucións das actividades propostas
  - 6.2 Solucións das actividades complementarias
  - 6.3 Solucións dos exercicios de autoavaliación
- 7. Glosario
- 8. Bibliografía e recursos
- 9. Documentación para imprimir

« Anterior | Seguinte »

# 5. Cuestionario de avaliación

1. Calcule o resultado (usando a calculadora):

### Retroalimentación

- 2,635.106

2. Calcule o resultado das operacións seguintes:

### Retroalimentación

- 283
- 390

### Pregunta

3. Os 2/5 de 30 000 euros son:

#### Respostas

Opción 1

15 000 EUR.

Opción 2

10 000 EUR.

Opción 3

12 000 EUR.

#### Retroalimentación

Incorrecto.

Incorrecto.

Correcto.

#### Solución

1. Incorrecto. (Retroalimentación)
2. Incorrecto. (Retroalimentación)
3. Correcto. (Retroalimentación)

### Pregunta

4. O número 0,000 000 000 054 3 en notación científica é:

#### Respostas

Opción 1

54,3.10-12

Opción 2

5,43.10-11

Opción 3

5,43.10-10

#### Retroalimentación

Incorrecto.

Correcto.

Incorrecto.

#### Solución

1. Incorrecto. (Retroalimentación)
2. Correcto. (Retroalimentación)
3. Incorrecto. (Retroalimentación)

### Pregunta

5. O número 4,623.10-7 en forma ordinaria é:

#### Respostas

Opción 1

0,000004623

Opción 2

0,0004623

Opción 3

0,0000004623

#### Retroalimentación

Incorrecto.

Incorrecto.

Correcto.

#### Solución

1. Incorrecto. (Retroalimentación)
2. Incorrecto. (Retroalimentación)
3. Correcto. (Retroalimentación)

### Pregunta

6. Cando os augardenteiros fan o augardente a partir do bagazo, están facendo:

#### Respostas

Opción 1

Unha decantación.

Opción 2

Unha cromatografía.

Opción 3

Unha destilación.

Opción 4

Unha filtración.

#### Retroalimentación

Incorrecto.

Incorrecto.

Correcto.

Incorrecto.

#### Solución

1. Incorrecto. (Retroalimentación)
2. Incorrecto. (Retroalimentación)
3. Correcto. (Retroalimentación)
4. Incorrecto. (Retroalimentación)

7. Que técnica usaría para separar?

- Auga e alcohol..................................... Espazos (1): JXUwMDFjJXUwMDIxJXUwMDE2JXUwMDA3JXUwMDFkJXUwMDA1JXUwMDBkJXUwMDAyJXUwMDBhJXUw MDlhJXUwMDlkJXUwMDQw
- Auga e aceite....................................... Espazos (2): JXUwMDFjJXUwMDIxJXUwMDA2JXUwMDAyJXUwMDBmJXUwMDFhJXUwMDE1JXUwMDAyJXUwMDBhJXUw MDlhJXUwMDlkJXUwMDQw
- Aceite e alcohol................................... Espazos (3): JXUwMDFjJXUwMDIxJXUwMDA2JXUwMDAyJXUwMDBmJXUwMDFhJXUwMDE1JXUwMDAyJXUwMDBhJXUw MDlhJXUwMDlkJXUwMDRlJXUwMDA4JXUwMDViJXUwMDFjJXUwMDAxJXUwMDRlJXUwMDQ5JXUwMDA3 JXUwMDAzJXUwMDA0JXUwMDFhJXUwMDEwJXUwMDBhJXUwMDBiJXUwMDBlJXUwMDA5JXUwMDE2JXUw MDVhJXUwMDA3
- Area e serraduras de madeira......... Espazos (4): JXUwMDA4JXUwMDIyJXUwMDFiJXUwMDA0JXUwMDA4JXUwMDBjJXUwMDFiJXUwMDFkJXUwMDRmJXUw MDQyJXUwMDBkJXUwMDFiJXUwMDE1JXUwMDEzJXUwMDUyJXUwMDQ1JXUwMDBiJXUwMDRlJXUwMDQx JXUwMDE0JXUwMDEyJXUwMDA2JXUwMDRkJXUwMDBjJXUwMDRjJXUwMDAzJXUwMDA4JXUwMDA4JXUw MDRmJXUwMDQ0JXUwMDAxJXUwMDA2JXUwMDAyJXUwMDBmJXUwMDFhJXUwMDE1JXUwMDEzJXUwMDVj

Habilitar JavaScript

### Pregunta

8. Quentamos 2 kg dun sólido puro metálico ata que empeza a fundir. Se seguimos quentando:

#### Respostas

Opción 1

A temperatura subirá rapidamente entanto que dure a fusión.

Opción 2

A temperatura subirá lentamente entanto que dure a fusión.

Opción 3

A temperatura non subirá ata que todo o sólido estea fundido.

#### Retroalimentación

Incorrecto.

Incorrecto.

Correcto.

#### Solución

1. Incorrecto. (Retroalimentación)
2. Incorrecto. (Retroalimentación)
3. Correcto. (Retroalimentación)

### Pregunta

9. Unha disolución de azucre en auga de concentración en masa 30 %:

#### Respostas

Opción 1

Ten 30 g de azucre por cada kg de auga.

Opción 2

Ten 100 g de auga por cada 30 g de azucre.

Opción 3

Ten 70 g de auga por cada 30 g de azucre.

Opción 4

Ten 130 g de auga e azucre.

#### Retroalimentación

Incorrecto.

Incorrecto.

Correcto.

Incorrecto.

#### Solución

1. Incorrecto. (Retroalimentación)
2. Incorrecto. (Retroalimentación)
3. Correcto. (Retroalimentación)
4. Incorrecto. (Retroalimentación)

### Pregunta

10. Queremos preparar 10 litros dunha disolución de Betadine® (bactericida desinfectante). A disolución de Betadine® ten un 10 % de povidona iodada en alcohol (porcentaxe en volume). Entón temos que mesturar:

#### Respostas

Opción 1

9 litros de alcohol con 1 L de povidona iodada.

Opción 2

10 L de alcohol con 10 L de povidona iodada.

Opción 3

10 L de alcohol con 1 L de povidona iodada.

#### Retroalimentación

Correcto.

Incorrecto.

Incorrecto.

#### Solución

1. Correcto. (Retroalimentación)
2. Incorrecto. (Retroalimentación)
3. Incorrecto. (Retroalimentación)

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Recoñecemento Non-comercial Compartir igual 3.0

« Anterior | Seguinte »