A enerxía. Razón e proporción

- A enerxía. Razón e proporción
- 1 - Introdución
  - 1.1 Descrición da unidade didáctica
  - 1.2 Coñecementos previos
  - 1.3 Obxectivos
- 2. Secuencia de contidos e actividades [ciencias da natureza]
  - 2.1 A enerxía e os cambios
  - 2.2 Formas da enerxía
    - Enerxía cinética
    - Enerxía potencial gravitacional
    - Enerxía potencial elástica
    - Enerxía química
    - Enerxía eléctrica
    - Enerxía nuclear
    - Enerxía térmica ou calorífica
    - Enerxía radiante (luminosa)
    - Enerxía sonora
  - 2.3 Unidades de enerxía
  - 2.4 Propiedades xerais da enerxía
  - 3 Secuencia de contidos e actividades [matemáticas]
    - 3.1 Razón e proporción de números
    - 3.2 Magnitudes directamente proporcionais
    - 3.3 Magnitudes inversamente proporcionais.
    - 3.4 Proporcionalidade composta
    - 3.5 Aplicacións a vida cotiá
- 4 Resumo de contidos
- 5 Actividades complementarias
  - 5.1 Actividades de reforzo [ciencia da natureza]
  - 5.2 Actividades de ampliación ciencias da natureza
  - 5.3 Actividades de reforzo [matemáticas]
  - 5.4 Actividades de ampliación [matemáticas]
- 6. Exercicios de autoavaliación
- 7. Glosario
- 8. Bibliografía e recursos
- 9. Documentación para imprimir

« Anterior | Seguinte »

# 1.1 Descrición da unidade didáctica

Comeza a unidade relacionándose o concepto de enerxía coa capacidade de movemento ou transformación; quérese dicir que é necesaria a presenza de enerxía para que se produza movemento e cambios nos corpos ou no seu contorno.

As cousas que nos rodean están a cambiar continuamente, aínda que ás veces non o notemos, debido ás transformacións enerxéticas. Hai moitas formas de enerxía: cinética, potencial, química, eléctrica, luminosa, sonora, calorífica, nuclear... Todas estas formas poden transformarse unhas nas outras, poden almacenarse e poden conservarse.

Cando un ciclista pedalea e move a bicicleta está a empregar a enerxía dos seus músculos para que se transforme en enerxía mecánica e enerxía cinética. A enerxía da gasolina fai que se movan os vehículos e a calorífica fai que os corpos quezan. As máquinas axudan a que se leven a cabo os cambios de enerxía e ao mellor aproveitamento desta enerxía.

Na segunda parte da unidade estudamos as proporcións numéricas e aprendemos a distinguir cando dúas magnitudes son directamente proporcionais, cando inversamente proporcionais e cando non son nin directa nin inversamente proporcionais. Calculamos o termo descoñecido dunha proporción e, por último, resolvemos problemas da vida cotiá por medio da proporcionalidade: regra de tres, reparticións proporcionais, xuros bancarios, etc.

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Recoñecemento Non-comercial Compartir igual 3.0

« Anterior | Seguinte »