Luz e son. Ecuacións

- Luz e son. Ecuacións
- 1. Introdución
  - 1.1 Descrición da unidade didáctica
  - 1.2 Coñecementos previos
  - 1.3 Obxectivos
- 2. Secuencia de contidos e actividades [Ciencias da natureza]
  - 2.1 A luz e o son
    - 2.1.1 O son
    - 2.1.2 A luz
  - 2.2 Contaminación acústica e luminosa
    - 2.2.1 Contaminación acústica
    - 2.2.2 Contaminación luminosa
- 3 Secuencia de contidos e actividades [Matemáticas]
  - 3.1 Significado dunha ecuación: elementos principais
    - 3.1.1 Identidades e ecuacións
    - 3.1.2 Ecuacións: elementos e nomenclatura
  - 3.2 Regras de transposición. Resolución de ecuacións
    - 3.2.1 Resolucións de ecuacións de primeiro grao
    - 3.2.2 Resolución de ecuacións con denominadores
    - 3.2.3 Resolución de problemas con ecuacións de primeiro grao
- 4 Resumo de contidos
- 5 Actividades complementarias
- 6 Exercicios de autoavaliación
- 7 Solucionarios
  - 6.1 Solucións das actividades propostas
  - 6.2. Solucións actividades complementarias
  - 6.2 Solucións dos exercicios de autoavaliación
- 8 Glosario
- 9 Bibliografía
- 10. Documentación para imprimir

« Anterior | Seguinte »

# 6.2. Solucións actividades complementarias

S16.

Non oiremos nin un son nin outro, xa que o son no se pode propagar no baleiro.

S17.

Sabemos que v = e/t e que t = e/v. Para percibir o eco, o son ten que facer un percorrido de 17 m de ida e outros 17 m de volta ata o emisor, polo que o espazo total será de 34 m, e así temos: t = 34 / 340 = 0,1 s.

S18.

Non poderiamos escoitar as badaladas a distancia ningunha, xa que o son non se transmite no baleiro.

S19.

O son viaxa polo aire a 340 m/s. En medios materiais máis densos que o aire alcanza velocidades superiores. Nos medios sólidos é onde o son alcanza maior velocidade, xa que as súas partículas están máis próximas que nos líquidos e nos gases, esta proximidade das partículas facilita a transmisión de unhas a outras.

Nos materiais elásticos os átomos están relativamente xuntos e responden con prontitude aos movementos dos demais, polo que transmiten enerxía con poucas perdas. Este é o caso da plastilina.

S20.

Porque emiten ultrasóns que se reflicten na presa e volven a ser captadas polo morcego, que así calcula a distancia á que está a presa.

S21.

A | Intensidade |  | G | Son
B | Frecuencia | D | Reflexión
C | Movemento | A | Decibeis
D | Eco | F | Refracción
E | Espello | C | enerxía
F | Lente | B | Ton
G | Luz | E | Reflexión

S22.

O limiar da dor corresponde a unha intensidade de 120 dB.

S23.

Sabemos que e = v.t; daquela e = 340 m/s. 7 s = 2.380 m.

S24.

Negra.

S25.

É certo, xa que as vibracións sonoras do piano pasan ás partículas do bastón e delas ás partículas óseas da persoa. As vibracións producidas pola fonte sonora (neste caso o piano) transmítense ata chegar á persoa.

S26.

- Unha cámara anecoica ou anecoide é unha sala especialmente deseñada para absorber o son que incide sobre as paredes, o chan e o teito da cámara, anulando os efectos do eco e a reverberación do son.

- A cámara anecoide íllase do exterior cunhas paredes recubertas con cuñas en forma de pirámide coa base apoiada na parede, construídas con materiais que absorben o son. Entre estes materiais están a fibra de vidro e a espuma.

S27.

Sabemos que n = c/v; daquela n = 300.000/220.558 = 1,36

S28.

Sabemos que e = v.t; Daquela e = 340.0,8 = 272 m. 272m é a distancia de ida e volta que percorre o son; por tanto, a distancia ao fondo do val é 272/2 = 186m.

S29.

Sabemos que e = v.t; daquela e = 1500.0,3 = 450 m é a distancia de ida e volta que percorre o son; por tanto a distancia ao fondo do mar é 450/2 = 225 m.

S30.

Debido á enerxía que transportan as ondas do son, enerxía cinética, que é a asociada ao movemento.

S31.

a) 3x = 36

b)

c) 2x + 20 =16

d)

e)

S32.

S33.

S34.

S35.

S36.

S37.

S38.

S39.

Sexa x a altura do rectángulo. A base mide entón x + 2. Daquela o perímetro mide x + x + (x+2) + (x+2) = 4x + 4, e isto ten que dar 400; daquela:

Os lados miden 99 m e 101 m respectivamente.

S40.

Consecutivos significa “seguidos”, como 13 e 14, por exemplo. Se un dos número é x, o seguinte é x + 1; por tanto:

S41.

Un quilogramo de mazás custa 0.50 euros máis que un de laranxas. Edelmira mercou tres quilogramos de laranxas e un de mazás por 5.30 euros. A como están as laranxas? E as mazás?

Sexa x o prezo dun quilogramo de laranxas; un quilogramos de mazás custa entón x + 0,50. O importe da compra é:

As laranxas custan 1,20 euros cada quilogramo, e as mazás custan 1,70 euros cada quilogramo. Comprobación:

3 kg de laranxas custan: 3·1,20 = 3,60 EUR1 kg de mazás custa: 1·1,70 = 1,70 EUR.

Total compra = 5,30 EUR

S42.

Cada semana aforra 50 euros. Sexa x o número de semanas que ten que aforrar; xa que logo:

S43.

A multa son 105 euros. Sexa x o número de días de atraso en pagar a multa; o recargo é 3·x, logo o importe total da multa será 105+3x:

S44.

S45.

O perímetro da leira é a suma dos seus catro lados: x +2x +x +2x = 6x, e isto ten que ser 210 metros de arame; por tanto:

Os lados miden 35 m e 70 m respectivamente.

S46.

Número buscado: x. Daquela:

S47.

Se un número é x, o outro ten que ser 100–x, xa que entre os dous suman 100; agora escribimos en linguaxe alxébrica que a súa diferenza é 44:

Un número é 72 e o outro é 28

S48.

Número de leóns: x; número de tigres: 2x (hai o dobre). Escribimos a ecuación:

S49.

Os tres números consecutivos (seguidos) son x, x+1 e x+2. A suma dos tres números vale 141, daquela:

S50.

S51.

Prezo dunha leituga: x; prezo dun repolo: x+0,10 (lembre que 10 céntimos de euro son 0,10 euros). Tres leitugas mais catro repolos son seis euros; escribimos isto na linguaxe alxébrica e resolvemos a ecuación:

A leituga custa 80 céntimos e o repolo 90 céntimos.

S52.

Un número é x; o outro é x/4. A suma dos dous números é 50; entón:

Un número é 40; o outro é 10 (40:10)

S53.

Cartos que leva C: x

Cartos que leva B = x+200

Cartos que leva A = 200 + (x+200)

A suma dos cartos é 3.201 euros, con isto escribimos unha ecuación:

S54.

Número total de alumnos: x. Homes + mulleres = x, polo tanto:

S55.

Lonxitude completa da viaxe = x

S56.

Custo dunha camisa: x; custo dun pantalón: 1,5x.

Dous pantalóns máis 3 camisas = 195 euros;

S57.

Número de euros que recibe a terceira persoa: x

Número de euros que recibe a segunda persoa: 2x

Número de euros que recibe a primeira persoa: 3 ·(2x) = 6x

S58.

Días | Quilómetros percorridos
1º | X
2º | X+1
3º | X+1+1 =X+2
4º | X+3
5º | X+4
6º | X+5
7º | X+6
Total | 42

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Recoñecemento Non-comercial Compartir igual 3.0

« Anterior | Seguinte »