Internet. Os números enteiros. Estrutura da Terra.

- Internet. Os números enteiros. Estrutura da Terra.
- 1. Introdución
  - 1.1 Descrición da unidade didáctica
  - 1.2 Coñecementos previos
  - 1.3 Obxectivos didácticos
- 2. Secuencia de contidos e actividades
  - 2.1 Estrutura e funcionamento de Internet
    - 2.1.1 Definición, enderezos e conexión a internet
    - 2.1.2 Páxinas web
    - 2.1.3 Manexo de buscadores: Google, Yahoo, etc
    - 2.1.4 O correo electrónico (e-mail)
  - 2.2 Ampliación dos naturais aos enteiros pola necesidade da utilización dos negativos
    - 2.2.1 Representación e ordenación de números enteiros
  - 2.3 Operacións cos enteiros
    - 2.3.1 Sumas e restas de números enteiros
    - 2.3.2 Sumas e restas de máis de dous números enteiros
    - 2.3.3 Multiplicación e división de números enteiros
    - 2.3.4 Potencias e raíces de números enteiros
  - 2.4 Xerarquía de operacións, propiedades das operacións e regras do uso das parénteses
    - 2.4.1 Operacións combinadas
  - 2.5 A estrutura da Terra
    - 2.5.1 Métodos de estudo da Terra
    - 2.5.2 Modelo xeoquímico
    - 2.5.3 Modelo xeodinámico.
- 3. Resumo dos contidos
- 4. Actividades complementarias
- 5. Exercicios de autoavaliación
- 6 - Exemplo de Solucionarios
  - 6.1 Solucións das actividades propostas
  - 6.2 Solucións das actividades complementarias
  - 6.3 Solucións dos exercicios de autoavaliación
- 7 -Glosario
- 8 - Bibliografía e recursos

« Anterior | Seguinte »

# 2.3.1 Sumas e restas de números enteiros

### Os dous números levan o mesmo signo

Se me dan 4 e me dan 3, gaño 7 | 4 + 3 = + 7
Se me quitan 3 e me quitan 8, perdo 11 | -3 – 8 = - 11

### Os dous números teñen distinto signo

Se me quitan 2 e me dan 8, gaño 6 | -2 + 8 = +6
Se me dan 4 e me quitan 9, perdo 5 | 4 – 9 = - 5

## Actividade resolta

Realice as operacións seguintes:

– 4 + 6 = | +2 |  | 5 + 7 = | +12 |  | 6 – 4 = | +2
– 8 + 7 = | -1 | – 2 – 4 = | -6 | 7 – 9= | -2

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Recoñecemento Non-comercial Compartir igual 3.0

« Anterior | Seguinte »