A comunicación persoal

- A comunicación persoal
- 1 - Introdución
- 2. Secuencia de contidos e actividades en lingua galega
  - 2.1 Comunicación oral
    - 2.1.1 Faladoiro. Asociciacións veciñais
  - 2.2 Comunicación escrita
    - 2.2.1 A instancia (aspectos teóricos)
    - 2.2.2 Exemplo de instancia
    - 2.2.3 O recurso (aspectos teóricos)
    - 2.2.4 Exemplo de recurso
  - 2.3 Coñecemento da lingua
    - 2.3.1 Variedades xeográficas da lingua (aspectos teóricos)
    - 2.3.2 Estilo directo e indirecto (aspectos teóricos)
    - 2.3.3 A outra banda do Íberr
  - 2.4 Lingua e sociedade
    - 2.4.1 Variedades sociais da lingua. Rexistros (aspectos teóricos)
    - 2.4.2 Situacións comunicativas
  - 2.5 Educación literaria
    - 2.5.1 A literatura galega no século XIX. Precursores e Rexurdimento (aspectos teóricos)
    - 2.5.2 Lecturas pertencentes ao século XIX
    - 2.5.3 Os pinos (Himno galego)
- 3. Secuencia de contenidos y actividades en lengua castellana
  - 3.1 Comunicación oral
    - 3.1.1 La entrevista de trabajo
  - 3.2 Comunicación escrita
    - 3.2.1 Textos jurídicos y administrativos (aspectos teóricos)
    - 3.2.2 Ejemplo de disposición legal
    - 3.2.3 Ejemplo de contrato
  - 3.3 Conocimiento de la lengua
    - 3.3.1 La oración simple (aspectos teóricos)
  - 3.4 Educación literaria
    - 3.4.1 La literatura castellana en el siglo XIX. El Romanticismo (aspectos teóricos)
    - 3.4.2 José Zorrilla: Don Juan Tenorio
    - 3.4.3 Rimas de Bécquer
    - 3.4.4 Lectura de textos en prosa del siglo XIX
- 4. Resumo de contidos
  - 4.1 Contidos en lingua galega
  - 4.2 Contenidos en lengua castellana
- 5. Exercicios de autoavaliación
- 6. Glosario
- 7. Bibliografía e recursos

« Anterior | Siguiente »

# 2.3.1 Variedades xeográficas da lingua (aspectos teóricos)

- Ver Glosario: seseo; gheada

A lingua, tanto a oral como a escrita, aínda sendo sempre a mesma, pode adoptar diversas modalidades, que variarán non só por factores sociais –tal e como veremos na parte teórica correspondente desta unidade– senón tamén segundo as zonas xeográficas. Estas determinan que existan certas diferenzas entre falantes de distintas zonas dunha mesma comunidade lingüística.

Pensemos, por exemplo, nun programa de televisión no que ademais do presentador ou presentadora interveñen persoas de distintas zonas de Galicia, por exemplo das Rías Baixas, de Ourense, do Barbanza... Entanto que a presentadora utilizará unha lingua que poida definirse como lingua modelo, cada participante falará galego de acordo cunhas certas peculiaridades que son propias da súa zona de orixe e que todos podemos percibir. Este feito dá lugar a diferenciar entre lingua estándar (a empregada habitualmente nos medios de comunicación, na Administración, no ensino, etc., e que é como un modelo), e as chamadas variedades dialectais, ou dialectos,que comportan unha serie de diferenzas normalmente comúns a unha determinada zona xeográfica.

Variedades dialectais

Na lingua galega os trazos máis significativos das variedades dialectais son o uso do seseoe da gheadaen certas zonas de Galicia.

- Seseo. Exemplos de seseo implosivo(a final da sílaba): lu s, de s, rapá s. Exemplos de seseo explosivo(a comezo de sílaba): s apato, s ebola, Vilagar s ía.

- Gheada. Existe un prexuízo moi estendido no sentido de que falar utilizando seseo e gheada é algo incorrecto e propio de xente inculta. Esta crenza é totalmente falsa: as dúas variedades dialectais son válidas e correctas na fala das zonas onde se producen. Non obstante, estas pronuncias non se deben reflectir na escrita. Isto é, aínda que un falante de Bergantiños pronuncie ci gh ala, deberá escribir ci g ala.

## Actividades propostas

Actividades propostas

S6. Se ten acceso a internet, procure información sobre as zonas xeográficas de Galicia en que se producen os fenómenos lingüísticos do seseo e a gheada, e sobre cal pode ser a orixe de cada un deses fenómenos. Escriba a información que atope.

S6

Resposta aberta. Cumprirá seguir as indicacións da actividade para a súa resolución.

« Anterior | Siguiente »

Obra colocada bajo licencia Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike 3.0 License