Emprego das tecnoloxías da información e da comuncación (II)

- Emprego das tecnoloxías da información e da comunicación (II)
- 1 - Introdución
- 2 - Secuencia de contidos e actividades en lingua galega
  - 2.1 "Por mis fogones", o primeiro videoblog gastronómico galego
  - 2.2 Tipos de textos (aspectos teóricos)Sección
  - 2.3 Secuencias textuais e tipos de textos (aspectos teóricos)
  - 2.4 A grafía nh
  - 2.5 Repaso de verbos
  - 2.6 Repaso das regras de acentuación
  - 2.7 Relacións semánticas entre palabras (aspectos teóricos)
- 3 Contenidos y actividades en lengua castellana
  - 3.1 Diccionarios en CD ROM e Internet
  - 3.2 Elementos paraverbales y no verbales en la comunicación
  - 3.3 Fenómenos semánticos: sinonimia, antonimia, homonimia y polisemia (aspectos teóricos)
  - 3.4 Aspectos teóricos
  - 3.5 Literatura barroca
  - 3.6 Transformaciones literarias del siglo XVIII
  - 3.7 Antología literaria
  - 3.8 Búsquedas en la red
- 4. Resumo de contidos
  - 4.1 Contidos en lingua galega
  - 4.2 Contenidos en lengua castellana
- 5. Exercicios de autoavaliación
- 6. Solucionarios
  - 6.1 Solucións das actividades en lingua galega
  - 6.2 Soluciones de las actividades en lengua castellana
  - 6.3 Solucións dos exercicios de autoavaliación
- 7. Glosario
- 8. Bibliografía e recursos

« Anterior | Siguiente »

# 2.5 Repaso de verbos

Na unidade 10 estudamos o verbo; ao final desa unidade pode atopar un paradigma verbal en galego e en castelán. Repáseo e faga o exercicio que lle propomos.

## Actividades propostas

Actividades propostas

S3. Transforme o texto de Sempre en Galiza, de Castelao, pasando os verbos ao pretérito.

Algúns homes –galegos tamén- andan a falaren dun idioma universal, único para toda a nosa especie [...] Mais eu dígolles que a variedade de idiomas, coa súa variedade de culturas, é o signo distintivo da nosa especie, o que nos fai superiores aos animais. Velaí vai a demostración: un can de Turquía ouvea igual que un can de Dinamarca; un cabalo das Pampas arxentinas rincha igual que un cabalo de Bretaña. E sabedes por que? Porque os pobres animais aínda están no idioma universal.

Algúns homes –galegos tamén- andaron a falaren dun idioma universal, único para toda a nosa especie [...] Mais eu díxenlles que a variedade de idiomas, coa súa variedade de culturas, foi o signo distintivo da nosa especie, o que nos fixo superiores aos animais. Velaí foi a demostración: un can de Turquía ouveou igual que un can de Dinamarca; un cabalo das Pampas arxentinas rinchou igual que un cabalo de Bretaña. E soubestes por que? Porque os pobres animais aínda están no idioma universal.

« Anterior | Siguiente »

Obra colocada bajo licencia Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike 3.0 License