Introducción ás TIC

- Introdución ás TIC
- Introdución ás TIC
- 1. Descrición da unidade didáctica
- 2. Secuencia de contidos e actividades en lingua galega
  - □ Comunicación oral
    - 2.1 Encontro de novos escritores
  - □ Comunicación escrita
    - 2.2 Estratexias de lectura (aspectos teóricos)
    - 2.3 Nova York é noso
    - 2.4 A luz da lúa chea
    - 2.5 OpenOffice. Uso do dicionario e do corrector ortográfico
  - □ Coñecemento da lingua
    - 2.6 Normas ortográficas: acento diacrítico (aspectos teóricos)
    - 2.7 Crónica de nós
    - 2.8 Clases de palabras: os determinantes (aspectos teóricos)
      - 2.8.1 Os artigos
      - 2.8.2 Os determinantes demostrativos
      - 2.8.3 Os determinantes posesivos
      - 2.8.4 Os determinantes indefinidos
      - 2.8.5 Os determinantes numerais
  - □ Lingua e sociedade
    - 2.9 Os medios de información dixital. O xornal (aspectos teóricos)
    - 2.10 Agustín Fernández Paz debuta por segunda vez
    - 2.11 Premios da Crítica Española
  - Educación literaria
    - 2.12 Un pouco de lectura
- 3. Contenidos y actividades en lengua castellana
  - Comunicación escrita
    - 3.1 Estrategias de lectura (aspectos teóricos)
    - 3.2 Un pueblo de la Amazonía: los machiguenga
    - 3.3 Un prospecto de medicamento
  - □ Conocimiento de la lengua
    - 3.4 Casos especiales de acentuación: el acento diacrítico (aspectos teóricos)
    - 3.5 Texto en castellano: Molloy
    - 3.6 Clases de palabras: los determinantes en castellano (aspectos teóricos)
  - □ Lengua y sociedad: medios digitales
    - 3.7 Fallece el poeta chileno Gonzalo Rojas
    - 3.8 Ana María Matute
    - 3.9 La llave de plata
    - 3.10 La información personal en Facebook
  - Educación literaria
- 4. Resumo de contidos
  - 4.1 Contidos en lingua galega
  - 4.2 Contenidos en lengua castellana
- 5.Exercicios de autoavaliación
- 6. Solucionarios
  - 6.1 Solucións das actividades en lingua galega
  - 6.2 Soluciones de las actividades en lengua castellana
  - 6.3 Solucións dos exercicios de autoavaliación
- 7. Glosario
- 8. Bibliografía e recursos

« Anterior | Siguiente »

# 2.3 Nova York é noso

## Actividade de lectura

O neno tiña algo que lles dicir ós outros nenos que andaban a enredar con el na beiramar. Tiña algo que lles dicir, pero non remataba de dicilo. Por veces poñía cara de malo, cheo como estaba daquel orgullo que non certaba a deixar ceibe. Ata lle rabuñou a outro, así nun pronto, a lle brincar na cara os lampos dunha íntima fogueira. Esbandallaba todos os xogos con aquel seu desacougo, mesmo como gato alporizado por veciñanza de treboada. Era un raro rebuldar o seu, con súpetos enlevos.

Seu pai chegara aquel mesmo día de Nova York e os demais nenos non lle preguntaban nada, nin lle facían máis mimos e respetos que outros días. Quizais por iso, porque a pregunta non chegaba, foi polo que rabuñou a quen el coidaba que calaba adrede.

Sacou dun peto un asubío noviño, de forasteira feitura e moito rebruñido, e púxose a chifrar cheo de coraxe. Non o quixo emprestar a ninguén e gardouno outra volta no peto, domeándose moito ao afondar a man para demostrar un peto fondo, coma os petos en que se gardan as mellores cousas. Arredor dos seus ollos bulía unha surrisa dubidosa, ninguén sabe se mala ou suplicante. Mais non lle preguntaron nada.

Seu pai chegara de Nova York aquel mesmo día. Vírao desembarcar no peirao vello. Traxe azul. Viseira de carei. A cara forte coma unha proa. Branco e grande o dentamio. E nos ollos, afeitos a longanías e grandes rumbos, ningunha fachenda.

Houbo un intre en que o fillo do navegante andou a rentes de chorar. E as súas bágoas dispararíanse como frechas quentes e coraxudas. Pero non chorou. Ergueuse con máis cara de malo aínda, o peito en arco, a manciña pechada, os labres a tremer. Ergueuse así, garboso, o neno e dixo soamente:

- ¡Nova York é noso!

Dieste, Rafael, Dos arquivos do trasno, Galaxia, Vigo, 2005

Actividades propostas

S3. Texto Nova York é noso. Lea con rapidez, comparándoos, o fragmento A e o fragmento B e subliñe no B todas as palabras e expresións que cambian.

Fragmento A | O neno tiña algo que lles dicir aos outros nenos que andaban a enredar con el na beiramar. Tiña algo que lles dicir, pero non remataba de dicilo. Por veces poñía cara de malo, cheo como estaba aquel orgullo que non certaba a deixar ceibe. Ata lle rabuñou a outro, así nun pronto, a lle brincar na cara os lampos dunha íntima fogueira.
Fragmento B | O neno tiña unha cousa que lles dicir aos outros rapaces que andaban a xogar con el no peirao. Tiña algo que lles dicir, mais non remataba de contalo. Por veces poñía xesto de malo, cheo como estaba daquel orgullo que non certaba a deixar ceibe. Mesmo lle rabuñou a unha nena, así, nun pronto, a lle relucir no rostro os lampos dunha íntima carraxe.

Fragmento A | O neno tiña algo que lles dicir aos outros nenos que andaban a enredar con el na beiramar. Tiña algo que lles dicir, pero non remataba de dicilo. Por veces poñía cara de malo, cheo como estaba aquel orgullo que non certaba a deixar ceibe. Ata lle rabuñou a outro, así nun pronto, a lle brincar na cara os lampos dunha íntima fogueira.
Fragmento B | O neno tiña unha cousa que lles dicir aos outros rapaces que andaban a xogar con el no peirao. Tiña algo que lles dicir, mais non remataba de contalo. Por veces poñía xesto de malo, cheo como estaba daquel orgullo que non certaba a deixar ceibe. Mesmo lle rabuñou a unha nena, así, nun pronto, a lle relucir no rostro os lampos dunha íntima carraxe.

##

S4. Lea de corrido as frases seguintes en horizontal facendo “tres saltos” coa mirada, centrando a visión no punto medio de cada tramo.

Tiña algo que | lles dicir, pero | non remataba de dicilo
Seu pai chegara | aquel mesmo día | de Nova York
E as súas bágoas | dispararíanse como frechas | quentes e coraxudas
Non o quixo | emprestar a ninguén | e gardouno no peto
Era un raro | rebuldar o seu, | con súpetos enlevos
Sacou dun peto | un asubío noviño | de forasteira feitura
Ergueuse con máis | cara de malo aínda, | o peito en arco
Quizais por iso, | porque a pregunta non chegaba, | foi polo que rabuñou
Ata lle rabuñou | a outro, | así nun pronto
Houbo un intre en | que o fillo do navegante | andou a rentes de chorar

Sacou do peto un asubío noviño (3), e púxose a chifrar cheo de coraxe. Non o quixo emprestar a ninguén e gardouno outra volta (6), domeándose moito ao enfonda-la man para demostrar un peto fondo, coma os petos en que se gardan as mellores cousas. (1) seus ollos bulía unha surrisa dubidosa, ninguén sabe se mala (7).

Seu pai chegara de Nova York aquel mesmo día. Vírao desembarcar (2). Traxe azul. Viseira (4) A cara forte coma unha proa. Branco e grande o dentamio. E nos ollos, (5), ningunha fachenda.

S4. Os parágrafos seguintes están “mutilados”, faltan neles as frases que se enumeran ao final. Indique, por medio do correspondente número, que frase hai que inserir en cada oco.

Sacou do peto un asubío noviño
JXUwMDNjJXUwMDAxJXUwMDQ1JXUwMDQ2JXUwMDA5JXUwMDFkJXUwMDEzJXUwMDEyJXUwMDA3JXUw MDExJXUwMDBjJXUwMDFiJXUwMDEzJXUwMDQxJXUwMDQ2JXUwMDAzJXUwMDBjJXUwMDFkJXUwMDAx JXUwMDA3JXUwMDEzJXUwMDQxJXUwMDQ1JXUwMDQ1JXUwMDRkJXUwMDAyJXUwMDA2JXUwMDFkJXUw MDFiJXUwMDRmJXUwMDUyJXUwMDE3JXUwMDA3JXUwMDEwJXUwMDA3JXUwMDg0JXUwMDk4JXUwMDBk JXUwMDBi , e púxose a chifrar cheo de coraxe. Non o quixo emprestar a ninguén e gardouno outra volta
JXUwMDM2JXUwMDAxJXUwMDRmJXUwMDUwJXUwMDE1JXUwMDExJXUwMDFi , domeándose moito ao enfonda-la man para demostrar un peto fondo, coma os petos en que se gardan as mellores cousas.
JXUwMDE5JXUwMDMzJXUwMDAwJXUwMDE3JXUwMDAxJXUwMDBiJXUwMDFkJXUwMDUyJXUwMDQ0JXUw MDBiJXUwMDFj seus ollos bulía unha surrisa dubidosa, ninguén sabe se mala
JXUwMDM3JXUwMDFhJXUwMDU1JXUwMDUzJXUwMDA2JXUwMDA1JXUwMDFjJXUwMDA1JXUwMDBhJXUw MDAyJXUwMDBmJXUwMDFhJXUwMDEx .

Seu pai chegara de Nova York aquel mesmo día. Vírao desembarcar
JXUwMDM2JXUwMDAxJXUwMDRmJXUwMDUwJXUwMDE1JXUwMDBjJXUwMDFiJXUwMDEzJXUwMDBlJXUw MDRmJXUwMDU2JXUwMDEzJXUwMDA5JXUwMDAwJXUwMDAz . Traxe azul. Viseira
JXUwMDNjJXUwMDAxJXUwMDQ1JXUwMDQzJXUwMDAyJXUwMDEzJXUwMDE3JXUwMDBj A cara forte coma unha proa. Branco e grande o dentamio. E nos ollos,
JXUwMDM5JXUwMDA3JXUwMDAzJXUwMDBjJXUwMDFkJXUwMDFiJXUwMDFjJXUwMDUzJXUwMDQxJXUw MDQxJXUwMDRjJXUwMDAzJXUwMDAxJXUwMDA5JXUwMDA2JXUwMDBmJXUwMDgzJXUwMDhjJXUwMDEy JXUwMDUzJXUwMDQ1JXUwMDQ1JXUwMDQ3JXUwMDE1JXUwMDEzJXUwMDBmJXUwMDBhJXUwMDAxJXUw MDE2JXUwMDUzJXUwMDUyJXUwMDA3JXUwMDE4JXUwMDBmJXUwMDBkJXUwMDFj , ningunha fachenda.

Sacou do peto un asubío noviño de forasteira feitura e moito rebruñido, e púxose a chifrar cheo de coraxe. Non o quixo emprestar a ninguén e gardouno outra volta no peto, domeándose moito ao enfonda-la man para demostrar un peto fondo, coma os petos en que se gardan as mellores cousas. Arredor dos seus ollos bulía unha surrisa dubidosa, ninguén sabe se mala ou suplicante.

Seu pai chegara de Nova York aquel mesmo día. Vírao desembarcar no peirao vello. Traxe azul. Viseira de carei A cara forte coma unha proa. Branco e grande o dentamio. E nos ollos,afeitos a longanías e grandes rumbos, ningunha fachenda.

S5. Texto Nova York é noso. Fíxese nas seguintes parellas de palabras. Lea rapidamente e identifique as parellas que difiran entre si.

|  | Difire |  |  |
Neno | Neno | JXUwMDE2JXUwMDIxJXUwMDAx | Enredar | Enredos | JXUwMDBiJXUwMDNh
Orgullo | Orgullo | JXUwMDE2JXUwMDIxJXUwMDAx | Alporizado | Alporizado | JXUwMDE2JXUwMDIxJXUwMDAx
Brincar | Brindar | JXUwMDBiJXUwMDNh | Gato | Gota | JXUwMDBiJXUwMDNh
Cara | Cara | JXUwMDE2JXUwMDIxJXUwMDAx | Branco | Branco | JXUwMDE2JXUwMDIxJXUwMDAx
Fogueira | Figueira | JXUwMDBiJXUwMDNh | Fachenda | Fachada | JXUwMDBiJXUwMDNh
Rebuldar | Rebuldar | JXUwMDE2JXUwMDIxJXUwMDAx | Xogos | Rogos | JXUwMDBiJXUwMDNh
Pai | Pai | JXUwMDE2JXUwMDIxJXUwMDAx | Emprestar | Emprestar | JXUwMDBiJXUwMDNh
Adrede | Adrede | JXUwMDE2JXUwMDIxJXUwMDAx | Bágoas | Bágoas | JXUwMDE2JXUwMDIxJXUwMDAx
Proa | Broa | JXUwMDBiJXUwMDNh | Enredar | Enredos | JXUwMDBiJXUwMDNh

Neno | Neno
Orgullo | Orgullo
Brincar | Brindar
Cara | Cara
Fogueira | Figueira
Rebuldar | Rebuldar
Pai | Pai
Adrede | Adrede
Proa | Broa
Enredar | Enredos
Alporizado | Alporizado
Gato | Gota
Branco | Branco
Fachenda | Fachada
Xogos | Rogos
Emprestar | Emprestar
Bágoas | Bágoas

« Anterior | Siguiente »

Obra colocada bajo licencia Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike 3.0 License