Introdución á linguaxe literaria

- Introdución á linguaxe literaria
- 1 - Introdución
- 2 - Secuencia de contidos e actividades en lingua galega
  - Comunicación oral
    - 2.1 As almas do Fental
  - Comunicación escrita
    - 2.2 Os textos expositivos (aspectos teóricos)
    - 2.3 Os moluscos
    - 2.4 Escenarios familiares actuais
  - Coñecemento da lingua
    - 2.5 Normas ortográficas. O uso do c e do z (aspectos teóricos)
    - 2.6 A oración gramatical: suxeito, predicado, concordancia (aspectos teóricos)
  - Lingua e sociedade
    - 2.7 Fontes de información dixital (aspectos teóricos)
  - Educación literaria
    - 2.8 A linguaxe literaria (aspectos teóricos)
    - 2.9 Álvaro Cunqueiro. Un poema
    - 2.10 O xénero dramático: Noitebra
    - 2.11 O xénero narrativo: Guerra e paz
- 3. Secuencia de contenidos y actividades en lengua castellana
  - Comunicación oral
    - 3.1 Atención al cliente
  - Comunicación escrita
    - 3.2 Textos expositivos (aspectos teóricos)
    - 3.3 Ordenando las ideas
    - 3.4 Estereotipos
  - Conocimiento de la lengua
    - 3.5 Normas ortográficas. Uso de la c y la z en castellano (aspectos teóricos)
    - 3.6 La oración gramatical: sujeto y predicado (aspectos teóricos)
    - 3.7 La Regenta
  - Lengua y sociedad
    - 3.8 Fuentes de documentación digital (aspectos teóricos)
  - Educación literaria
    - 3.9 El lenguaje literario: un poema de Juan Ramón Jiménez
    - 3.10 El lenguaje literario: una obra teatral de Buero Vallejo
    - 3.11 El lenguaje literario: una novela de Gabriel García Márquez
- 4. Resumo de contidos
  - 4.1 Contidos en lingua galega
  - 4.2 Contenidos en lengua castellana
- 5. Exercicios de autoavaliación
- 6. Solucionarios
  - 6.1 Solucións das actividades propostas en lingua galega
  - 6.2 Soluciones de las actividades propuestas en lengua castellana
  - 6.3 Solucións aos exercicios de autoavaliación
- 7. Bibliografía e recursos

« Anterior | Siguiente »

# 2.6 A oración gramatical: suxeito, predicado, concordancia (aspectos teóricos)

Nas unidades anteriores estivemos estudando as clases de palabras: o nome, o adxectivo, o pronome, etc. Estudamos a forma das palabras consideradas illadamente. Agora imos estudar os grupos de palabras que usamos para comunicarnos realmente.

A oración gramatical é a unidade mínima con sentido completo que usamos na comunicación. Se dicimos balsa auga flotar, con este grupo de palabras non conseguimos transmitir un sentido completo. En cambio, se dicimos A balsa flota na auga todos entenderán o que dicimos. A balsa flota na auga é unha oración.

Suxeito e predicado

Fíxese na seguinte oración:

O avión procedente de Bruxelas aterrou na pista número sete.

Suxeito Predicado

A oración consta de suxeito e predicado.

- Suxeito: infórmanos de quen realiza a acción do verbo. Ten un núcleorepresentado por un substantivo(avión).
- Predicado: é todo o que dicimos do suxeito. Ten un núcleorepresentado polo verbo(aterrou).

O suxeito e o verbo concordanen número (singular ou plural) e persoa (eu, ti, el/ela, nós, vós, eles/elas).

O suxeito pode aparecer ao final da oración:

Tres horas estiveron falando Manuela e Antón

Predicado Suxeito

Ás veces, o suxeito non aparece na oración dunha maneira explícita, porque está sobreentendido. Por exemplo: Vimos onte a televisión. Nesta oración non hai explicitamente unha palabra que faga de suxeito, aínda que polo verbo que usamos entendemos que o suxeito é “nós”. Neste caso, falamos de suxeito elípticoou tácito.

(Nós) __ Vimos onte a televisión

Suxeito elíptico Predicado

Tipos de oración simple pola intención do falante

As oracións pódense distinguir entre elas pola intención que o falante ten cando se expresa. Por exemplo, non é o mesmo dicir Ese rapaz é parvo? que Ese rapaz é parvo!

Deste xeito, podemos distinguir varios tipos de oracións simples segundo a intención do falante:

- Enunciativas (expresan, sen máis, feitos): Traballa na agricultura.
- Interrogativas (preguntan algo): Imos ao cine? Quen vén? Cando marchas?
- Volitivas (exprésase mandato, prohibición ou rogo): Ven aquí agora!
- Exclamativas ou emocionais (expresan sentimentos de sorpresa, temor, alegría: Que xeito de chover! Lembre que en galego os pronomes interrogativos e exclamativos non levan til.

##

Actividades propostas

S8. Nas seguintes oracións indique cal é o suxeito e o predicado.

Mónica recolleu a cafeteira |
A nena levou todo ata o vertedoiro da cociña |
Lembramos eses días do verán pasado |
Volvían agora á súa mente as palabras |

- Sux: Mónica. Pred: recolleu a cafeteira.

- Sux: A nena. Pred: levou todo ata o vertedoiro da cociña.

- Sux: Nós (elíptico). Pred: lembramos eses días do verán pasado.

- Sux: as palabras. Pred: volvían agora á súa mente.

##

S9. Nestas oracións hai erros de concordancia entre suxeito e predicado. Corríxaos.

O neno, a nena e o seu pai veu no autobús. |
Gústame as películas de vaqueiros. |
A multitude abalanzáronse contra o orador. |
Toda aquela xente viñeron andando. |

- O neno, a nena e o seu pai viñeronno autobús.

- Gústanme as películas de vaqueiros.

- A multitude abalanzouse contra o orador.

- Toda aquela xente veu andando.

S10. Clasifique as seguintes oracións simples atendendo á intención do falante:

  Cala xa!: JXUwMDJlJXUwMDE5JXUwMDAzJXUwMDA1JXUwMDFkJXUwMDFkJXUwMDFmJXUwMDE3JXUwMDRm | Isto é unha trapallada!: JXUwMDNkJXUwMDFkJXUwMDFiJXUwMDBmJXUwMDBkJXUwMDBjJXUwMDBjJXUwMDE1JXUwMDFkJXUw MDFmJXUwMDE3JXUwMDRm
  A que hora é o cine?: JXUwMDMxJXUwMDA3JXUwMDFhJXUwMDExJXUwMDE3JXUwMDAwJXUwMDFkJXUwMDA4JXUwMDA2JXUw MDE1JXUwMDFkJXUwMDFmJXUwMDE3JXUwMDRm | Ana vai ao médico: JXUwMDNkJXUwMDBiJXUwMDFiJXUwMDFiJXUwMDBkJXUwMDBhJXUwMDA4JXUwMDE1JXUwMDFkJXUw MDFmJXUwMDE3JXUwMDRm
  A muller de azul chámase Mercedes: JXUwMDNkJXUwMDBiJXUwMDFiJXUwMDFiJXUwMDBkJXUwMDBhJXUwMDA4JXUwMDE1JXUwMDFkJXUw MDFmJXUwMDE3JXUwMDRm | Quen che dixo iso?: JXUwMDMxJXUwMDA3JXUwMDFhJXUwMDExJXUwMDE3JXUwMDAwJXUwMDFkJXUwMDA4JXUwMDA2JXUw MDE1JXUwMDFkJXUwMDFmJXUwMDE3JXUwMDRm

Cala xa!: volitiva. | Isto é unha trapallada!: exclamativa.
A que hora é o cine?: interrogativa. | Ana vai ao médico: enunciativa.
A muller de azul chámase Mercedes: enunciativa. | Quen che dixo iso?: interrogativa.

##

S11. Escriba dúas oracións enunciativas, dúas interrogativas, dúas volitivas e dúas exclamativas.

Resposta libre.

« Anterior | Siguiente »

Obra colocada bajo licencia Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike 3.0 License