A comunicación persoal

- A comunicación persoal
- 1 - Introdución
- 2. Secuencia de contidos e actividades en lingua galega
  - 2.1 Comunicación oral
    - 2.1.1 Faladoiro. Asociciacións veciñais
  - 2.2 Comunicación escrita
    - 2.2.1 A instancia (aspectos teóricos)
    - 2.2.2 Exemplo de instancia
    - 2.2.3 O recurso (aspectos teóricos)
    - 2.2.4 Exemplo de recurso
  - 2.3 Coñecemento da lingua
    - 2.3.1 Variedades xeográficas da lingua (aspectos teóricos)
    - 2.3.2 Estilo directo e indirecto (aspectos teóricos)
    - 2.3.3 A outra banda do Íberr
  - 2.4 Lingua e sociedade
    - 2.4.1 Variedades sociais da lingua. Rexistros (aspectos teóricos)
    - 2.4.2 Situacións comunicativas
  - 2.5 Educación literaria
    - 2.5.1 A literatura galega no século XIX. Precursores e Rexurdimento (aspectos teóricos)
    - 2.5.2 Lecturas pertencentes ao século XIX
    - 2.5.3 Os pinos (Himno galego)
- 3. Secuencia de contenidos y actividades en lengua castellana
  - 3.1 Comunicación oral
    - 3.1.1 La entrevista de trabajo
  - 3.2 Comunicación escrita
    - 3.2.1 Textos jurídicos y administrativos (aspectos teóricos)
    - 3.2.2 Ejemplo de disposición legal
    - 3.2.3 Ejemplo de contrato
  - 3.3 Conocimiento de la lengua
    - 3.3.1 La oración simple (aspectos teóricos)
  - 3.4 Educación literaria
    - 3.4.1 La literatura castellana en el siglo XIX. El Romanticismo (aspectos teóricos)
    - 3.4.2 José Zorrilla: Don Juan Tenorio
    - 3.4.3 Rimas de Bécquer
    - 3.4.4 Lectura de textos en prosa del siglo XIX
- 4. Resumo de contidos
  - 4.1 Contidos en lingua galega
  - 4.2 Contenidos en lengua castellana
- 5. Exercicios de autoavaliación
- 6. Glosario
- 7. Bibliografía e recursos

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# 3.1.1 La entrevista de trabajo

## Actividades propostas

Actividades propuestas

S11. Si tiene acceso a Internet, diríjase a la dirección web que se indica y acceda al simulador de entrevistas de trabajo. Realice la simulación tres veces (cada una de ellas con un perfil diferente) y explore todas las opciones que se le ofrecen. Con esta actividad aprenderá las reglas básicas de este tipo de comunicación.

- [http://www.educastur.es/index.php?option=com_content&task=view&id=1008&Itemid=94]

S12.Teniendo en cuenta lo hecho en la actividad anterior, diga qué características forman parte de una entrevista de trabajo, como ejemplo de comunicación oral.

S11

Respuesta abierta. El alumno o alumna debe seguir las indicaciones de la actividad para su resolución.

S12

Según el perfil de entrevista que el alumno o alumna escoja, la respuesta variará, pero, por lo general, se puede decir que en una entrevista de trabajo influyen factores tales como: dar una buena imagen, responder con cohesión y coherencia a las preguntas que nos hace el entrevistador, mostrarse dinámico y dispuesto a viajar, emprender nuevos proyectos, tener capacidad de liderazgo, etc. Es decir, en una entrevista de trabajo no sólo hay que saber expresarse bien oralmente sino tener en cuenta una serie de actitudes que nos servirán para convencer al entrevistador de que somos los candidatos ideales para un determinado puesto de trabajo.

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