A comunicación persoal

- A comunicación persoal
- 1 - Introdución
- 2. Secuencia de contidos e actividades en lingua galega
  - 2.1 Comunicación oral
    - 2.1.1 Faladoiro. Asociciacións veciñais
  - 2.2 Comunicación escrita
    - 2.2.1 A instancia (aspectos teóricos)
    - 2.2.2 Exemplo de instancia
    - 2.2.3 O recurso (aspectos teóricos)
    - 2.2.4 Exemplo de recurso
  - 2.3 Coñecemento da lingua
    - 2.3.1 Variedades xeográficas da lingua (aspectos teóricos)
    - 2.3.2 Estilo directo e indirecto (aspectos teóricos)
    - 2.3.3 A outra banda do Íberr
  - 2.4 Lingua e sociedade
    - 2.4.1 Variedades sociais da lingua. Rexistros (aspectos teóricos)
    - 2.4.2 Situacións comunicativas
  - 2.5 Educación literaria
    - 2.5.1 A literatura galega no século XIX. Precursores e Rexurdimento (aspectos teóricos)
    - 2.5.2 Lecturas pertencentes ao século XIX
    - 2.5.3 Os pinos (Himno galego)
- 3. Secuencia de contenidos y actividades en lengua castellana
  - 3.1 Comunicación oral
    - 3.1.1 La entrevista de trabajo
  - 3.2 Comunicación escrita
    - 3.2.1 Textos jurídicos y administrativos (aspectos teóricos)
    - 3.2.2 Ejemplo de disposición legal
    - 3.2.3 Ejemplo de contrato
  - 3.3 Conocimiento de la lengua
    - 3.3.1 La oración simple (aspectos teóricos)
  - 3.4 Educación literaria
    - 3.4.1 La literatura castellana en el siglo XIX. El Romanticismo (aspectos teóricos)
    - 3.4.2 José Zorrilla: Don Juan Tenorio
    - 3.4.3 Rimas de Bécquer
    - 3.4.4 Lectura de textos en prosa del siglo XIX
- 4. Resumo de contidos
  - 4.1 Contidos en lingua galega
  - 4.2 Contenidos en lengua castellana
- 5. Exercicios de autoavaliación
- 6. Glosario
- 7. Bibliografía e recursos

« Anterior | Siguiente »

# 2.3.3 A outra banda do Íberr

  MALEN Non podo seguir a ler. Así non son capaz. Coloca o libro sobre a mesa Tantas voces na rúa, esmáganme. Todo o santo día a berros, minuto a minuto, segundo a segundo... E por se abondo non fose, agora, eses ditosos rapaces. Óise un boureo embaixo Aborrézoos. Aproximándose a erguer un mainel Xa chega o vento da Foz até as casas. Podo sentir como rube cara aos mesmos tellados. Ás veces, é doce recoller o aire de lonxe que anuncia o Río. Di a modo, asomándose As dez e nin tan sequera unha estrela... Como pode ser tan allea a nós unha noite de primavera?...
  VELLO MARJ Os ceos da nosa Galandia eran ben distintos. Cóbado con cóbado, cabían moitas cousas polas noites. MALEN Hoxe o vento ven xordo e bruador. VELLO MARJ Non ten ouvidos o vento, nin falta que aquí lle fan. MALEN Tratando de outear algo dende a fiestra Coido que pola banda do Parque Municipal se abrigan uns longos anacos de nubes. Logo irá descargar. VELLO MARJ E non serán os ramallos?... MALEN Quizá algún paxaro faga niño; quizá algunha parella de namorados ande a amarse puramente. Eu, desde aquí, nada vexo.
  VELLO MARJ Aínda parece inverno. MALEN Si que é estraño este aire. Unha xamais sabe se apunta ao Norte ou ao Sur. Anda revolto. Unha xamais sabe como haberá que chamarlle.
  Torres, Xohana, A outra banda do Íberr, Galaxia, Vigo, 1965

## Actividades propostas

Actividades propostas

S7. Lea o texto e realice as seguintes cuestións:

- O texto está escrito en estilo directo ou indirecto? Por que?

- Mediante a utilización de verbos tales como dicir, responder, etc., reescriba en estilo indirecto o anaco de texto sombreado.

S7 Texto 2.8.

- O texto está escrito en estilo directo ou indirecto? Por que?

O texto está escrito en estilo directo, pois está estruturado a modo de diálogo entre dous personaxes, dos que se reproduce literalmente a súa conversa.

- Reescribir o texto inserido dentro do espazo sombreado en estilo indirecto.

Exemplo: O vello Marj dixo que os ceos da nosa Galandia eran ben distintos e que, cóbado con cóbado, cabían moitas cousas polas noites. A isto, Malen respondeulle que ese día o vento viñera xordo e bruadoiro. O vello Marj díxolle a Malen que o vento non tiña ouvidos, nin falta que aí lle facían. Malen –tratando de outear algo dende a fiestra- volveulle responder que coidaba que pola banda do Parque Municipal abrígáranse uns longos anacos de nubes e que logo comezaría a descargar. O vello Marj preguntoulle se non serían ramallos; Malen contestoulle que quizais algún paxaro fixera niño; quizais algunha parella de namorados andaba a amarse puramente pero que el, dende alí, non vía nada.

« Anterior | Siguiente »

Obra colocada bajo licencia Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike 3.0 License