Emprego das tecnoloxías da información e da comuncación (II)

- Emprego das tecnoloxías da información e da comunicación (II)
- 1 - Introdución
- 2 - Secuencia de contidos e actividades en lingua galega
  - 2.1 "Por mis fogones", o primeiro videoblog gastronómico galego
  - 2.2 Tipos de textos (aspectos teóricos)Sección
  - 2.3 Secuencias textuais e tipos de textos (aspectos teóricos)
  - 2.4 A grafía nh
  - 2.5 Repaso de verbos
  - 2.6 Repaso das regras de acentuación
  - 2.7 Relacións semánticas entre palabras (aspectos teóricos)
- 3 Contenidos y actividades en lengua castellana
  - 3.1 Diccionarios en CD ROM e Internet
  - 3.2 Elementos paraverbales y no verbales en la comunicación
  - 3.3 Fenómenos semánticos: sinonimia, antonimia, homonimia y polisemia (aspectos teóricos)
  - 3.4 Aspectos teóricos
  - 3.5 Literatura barroca
  - 3.6 Transformaciones literarias del siglo XVIII
  - 3.7 Antología literaria
  - 3.8 Búsquedas en la red
- 4. Resumo de contidos
  - 4.1 Contidos en lingua galega
  - 4.2 Contenidos en lengua castellana
- 5. Exercicios de autoavaliación
- 6. Solucionarios
  - 6.1 Solucións das actividades en lingua galega
  - 6.2 Soluciones de las actividades en lengua castellana
  - 6.3 Solucións dos exercicios de autoavaliación
- 7. Glosario
- 8. Bibliografía e recursos

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# 4.2 Contenidos en lengua castellana

Bloque de comunicación oral

- Elementos no verbales en la comunicación.

- Lenguaje kinésico: son los gestos, movimientos del cuerpo, expresiones faciales que utilizan los hablantes.

- Lenguaje proxémico. Es el uso que se le da al espacio físico donde se desenvuelve el hablante.

- Lenguaje icónico. Son las imágenes de los objetos, su representación simbólica.

- Elementos paraverbales.

- En la expresión oral: entonación, énfasis de la voz, pausas, etc.

- En la escritura: signos de puntuación, de exclamación, etc.

Bloque de conocimiento de la lengua. Fenómenos semánticos: sinonimia, antonimia, homonimia y polisemia

- Sinónimos: palabras que tienen un significado semejante. Hay dos tipos:

- Sinonimia total: poco frecuente porque es muy difícil que dos palabras sean intercambiables en todos los contextos: Este veneno es letal. Este veneno es mortífero.

- Sinonimia parcial: más común, puesto que dos palabras pueden ser sinónimas en algunos contextos pero no en otros: Mi labor consiste en coordinar los distintos departamentos. *Mi faena consiste en coordinar los distintos departamentos.

- Antónimos: términos que dan nombre a realidades opuestas. La oposición de significados o antonimia puede ser de varias clases:

- Antónimos graduales: representan los extremos opuestos de una escala en la que pueden aparecer ordenados gradualmente otros significados: entre las palabras frío y caliente se puede establecer la gradación frío-fresco-tibio-cálido-caliente.

- Antónimos complementarios: la oposición no admite gradación, son totalmente incompatibles: sano/enfermo, encendido/apagado, muerto/ vivo.

- Antónimos recíprocos: si al sustituir uno por otro es obligatorio cambiar el orden sintáctico en que aparecen las cosas o personas relacionadas: suegro/yerno, comprar/ vender, mayor que/menor que, delante de / detrás de.

- Homonimia: palabras que son distintas pero se pronuncian igual. Pueden ser:

- Homófonas (se pronuncian igual).

- Homógrafas (se escriben igual).

- Polisemia: cuando una palabra tiene varios significados.

- Campo semántico: grupo de palabras que están relacionadas por su significado.

- Familia léxica: un conjunto de palabras que comparten el mismo lexema o raíz y que, por lo tanto, tienen cierta relación de significado.

- Ortografía: usos de la g, de la j, de la r, de la rr y de la x.

Bloque de educación literaria

- Literarura barroca: estilo artístico que sucedió al Renacimiento, entre finales del siglo XVI y finales del siglo XVII y que repercutió en todas las artes. Se caracterizó por la complicación de las formas y el predominio del ingenio y el arte sobre la armonía y el equilibrio propios del Renacimiento.

- Principales géneros literarios:

- La poesía: conceptismo y culteranismo, cuyos máximos representantes fueron, respectivamente, Francisco de Quevedo y Luis de Góngora.

- El teatro: destacan las figuras de Lope de Vega y Calderón de la Barca.

Lope de Vega crea la comedia nacional: a una acción de tema amoroso se superpone otra histórica o legendaria, de cautivos o religiosa. Concluía normalmente con un final feliz. Se le atribuyen más de cuatrocientas comedias, entre ellas Peribáñez y el Comendador de Ocaña, Fuenteovejuna, El Caballero de Olmedo y El mejor alcalde, el Rey.

El otro gran dramaturgo español del XVII fue Pedro Calderón de la Barca (1600-1681). Su obra más conocida es La vida es sueño.

- Transformaciones literarias del siglo XVIII. La Ilustración.

- Los rasgos esenciales de su ideología son el culto a la razón y la fe en el progreso, el laicismo y el afán didáctico.

- Se crean instituciones culturales como la biblioteca Nacional (1712), la Real Academia de la Lengua (1713), el Museo del Prado (1785)…

- Tendencias literarias del siglo XVIII.

- Posbarroquismo o período de transición.

- Neoclasicismo.

- Prerromanticismo.

- Principales géneros literarios:

- El teatro: Leandro Fernández de Moratín.

- La poesía: las fábulas (breves composiciones poéticas que encierran una enseñanza moral o moraleja protagonizadas por animales: Tomás de Iriarte y Félix María Samaniego).

- El ensayo: Feijoo, Cadalso y Jovellanos.

- Antología literaria de autores de los siglos XVII y XVIII.

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