A língua como instrumento de aprendizaxe

- A língua como instrumento de aprendizaxe
- 1 - Introdución
  - 1.1 Descrición da unidade didáctica
- 2 - Secuencia de contidos e actividades en língua galega
  - Comunicación oral
    - 2.1 Agustín Fernández Paz e a novela
  - Comunicación escrita
    - 2.2 Procura de información en Internet (aspectos teó-ricos)
    - 2.3 As enciclopedias
  - Coñecemento da lingua
    - 2.4 Mecanismos gramaticais e léxicos de referencia interna (aspectos teóricos)
    - 2.5 Imaxes de Mourinho no hotel
- 3 - Secuencia de contenidos y actividades en lengua castellana
  - Comunicación oral
    - 3.1 Javier Marías
  - Comunicación escrita
    - 3.2 La búsqueda de información (aspectos teóricos)
    - 3.3 Los diccionarios
    - 3.4 Los diccionarios de biografías
    - 3.5 Los glosarios
  - Conocimiento de la lengua
    - 3.6 La oración compuesta (aspectos teóricos)
    - 3.7 Ejercicios sobre la oración compuesta
    - 3.8 Repaso de mecanismos de referencia
  - Educación literaria
    - 3.9 Literatura española del siglo XX (aspectos teóricos)
    - 3.10 El sepulcro de Don Quijote
    - 3.11 Yo no soy yo
    - 3.12 Hombre
    - 3.13 Eloísa está debajo de un almendro
    - 3.14 Recomendaciones de lectura de textos de la li-teratura castellana del siglo XX
- 4 - Resumo de contidos
  - 4.1 Resumo de contidos en lingua galega
  - 4.2 Resumen de contenidos en lengua castellana
- 5. Exercicios de autoavaliación
- 6 - Solucionarios
  - 6.1 Solucións das actividades en lingua galega
  - 6.2 Soluciones de las actividades en lengua castellana
  - 6.3 Solucións dos exercicios de autoavaliación
- 7 - Glosario
- 8 - Bibliografía

« Anterior | Siguiente »

# 2.1 Agustín Fernández Paz e a novela

i | Ver Glosario: Agustín Fernández Paz

Se ten acceso a internet, diríxase ao seguinte enderezo e vexa o vídeo onde Agustín Fernández describe que proceso segue para a elaboración dunha novela:

- [http://es.youtube.com/watch?v=56ETHDA11lE]

## Actividades propostas

Actividades propostas

S1. Vexa o vídeo e responda ás cuestións.

- Cal é o tema principal do texto?
- Cre que nun discurso, presentación ou relatorio se deben utilizar oracións ou expresións moi complexas ao igual que na escrita? Por que?
- Cal cre que debe ser a intención do falante nun texto destas características?

- Tema principal: Agustín Fernández Paz explícanos o proceso creativo que segue para a elaboración dunha novela.

- Non, na lingua oral débense utilizar expresións, frases ou oracións curtas e sinxelas, pois o posible receptor ten menos tempo para descodificar a mensaxe que lle envía o emisor e, polo xeral, non pode volver a escoitala de novo. A lingua oral carece -normalmente- da permanencia no tempo da que goza a escrita.

- Intención: Debe ser a de expresarse o máis sinxelamente posible e, ao mesmo tempo, lograr que o receptor do discurso o entenda perfectamente. Para iso, o emisor debe pronunciar correctamente, falar cun ritmo normal,e ter un ton de voz axeitado e utilizar os elementos paraverbais de forma adecuada.

« Anterior | Siguiente »

Obra colocada bajo licencia Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike 3.0 License