3.3.2 Revisión de las clases de palabras: pronombres y verbos (aspectos teóricos)

El pronombre

Pronombres son palabras que se usan para reemplazar a los sustantivos: Eso me gusta, ellos nos aguardan.

No tienen significado propio, sino el del sustantivo al que se refieren. Pueden constituir por sí mismos un sintagma nominal. Se clasifican en dos grupos:

  • Pronombres personales: sirven para referirse a seres, objetos o ideas, sin usar un sustantivo. Observe sus formas en la siguiente tabla:

     

    Singular

    Plural

    • 1ª persona

    • Yo, me, mí, conmigo

    • Nos, nosotros, nosotras

    • 2ª persona

    • Tú, te, ti, contigo

    • Os, vosotros, vosotras, ustedes

    • 3ª persona

    • Él, ella, ello, la, le, lo, sí, se, consigo

    • Ellos, ellas, los, las, les, se, consigo

  • Pronombres posesivos, demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos, exclamativos y relativos.

Muchas de sus formas coinciden con los determinantes posesivos, demostrativos...Pero, a diferencia de ellos, no acompañan al nombre sino que van en su lugar: Mi abrigo es verde (determinante) / el míoes marrón (pronombre).

El verbo

Es una palabra que indica acción, proceso o estado. Es el núcleo del sintagma verbal y siempre funciona como predicado de la oración. Presenta una serie de variaciones mediante cambios en su terminación:

  • Persona (primera, segunda y tercera) y número (singular y plural) se refieren al sujeto de la acción. Por ejemplo: como (yo, primera persona singular), comes (, segunda persona singular), come (él o ella, tercera persona singular).

  • Modo: expresa la actitud del hablante ante la acción que se enuncia:

    • Indicativo (enunciado real). Por ejemplo: Leo el periódico todos los días.

    • Subjuntivo (enunciado irreal, posible o hipotético). Por ejemplo: Quizás lea el periódico en el casino hoy.

    • Imperativo (orden, advertencia o amenaza). Por ejemplo: Ponte a estudiar ahora mismo.

  • Tiempo: puede ser pasado, presente o futuro. No siempre coincide el lingüístico con el real. Por ejemplo: camino (presente), caminé (pasado), caminaré (futuro).

  • Aspecto: informa del desarrollo interno de la acción: perfectivo (acción acabada) o imperfectivo (acción inacabada).

 

Todo esto da lugar a los tres modelos de conjugación:

Conjugación

Terminación

Ejemplos

-ar

  • Amar, bailar, cantar

-er

  • Temer, saber, beber

-ir

  • Partir, servir, vivir

Algunas formas verbales no poseen las terminaciones de persona, número, modo y aspecto, son las llamadas formas impersonales:

  • Infinitivo:

    • Simple: amar, temer, partir.

    • Compuesto: haber amado, haber temido, haber partido.

  • Gerundio:

    • Simple: amando, temiendo, partiendo.

    • Compuesto: habiendo amado, habiendo temido, habiendo partido.

  • Participio: amado, temido, partido.

También podemos diferenciar formas simples y compuestas. Estas últimas resultan de la combinación de un verbo auxiliar (haber, ser), que es el que modifica su terminación, y el verbo principal en forma no personal (participio): habías amado.

Vea al final de la unidad el Apéndice donde encontrará un modelo de paradigma verbal completo.

 

Actividade proposta castelan

Actividades propuestas

S17. En este texto, subraye los pronombres y los verbos.

  • Después, de cada pronombre, diga a qué clase pertenece.
  • De cada verbo, señale su persona, número y tiempo.

 

Cinco hombres se acercaban por el camino. Tres se detuvieron. Comenzaron a hablar entre ellos. Algunos discutían acaloradamente. El más viejo se separó del grupo. Uno se dirigió a a él y le dijo:

-Tú te crees que vales por tres.

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