A publicidade

- A publicidade
- 1 - Introdución
- 2 - Secuencia de contidos e actividades en lingua galega
  - 2.1 Comunicación oral e escrita
    - 2.1.1 A publicidade nos medios de comunicación escritos (aspectos teóricos)
    - 2.1.2 Xuventudegaliza.net
  - 2.2 Comunicación escrita
    - 2.2.1 Características da linguaxe nos medios de comunicación (aspectos teóricos)
    - 2.2.2 Movendo masas
  - 2.3 Coñecemento da lingua
    - 2.3.1 A acentuación das palabras (aspectos teóricos)
    - 2.3.2 Revisión das clases de palabras: o verbo (aspectos teóricos)
    - 2.3.3 Que me queres, amor?
  - 2.4 Educación literaria
    - 2.4.1 A literatura galega na época medieval (aspectos teóricos)
    - 2.4.2 Lectura de textos literarios medievais
  - 2.5 Lingua e sociedade
    - 2.5.1 Historia da lingua galega (aspectos teóricos)
- 3 Contenidos y actividades en lengua castellana
  - 3.1 Comunicación oral
    - 3.1.1 La frase publicitaria
    - 3.1.2 Yo soy aquel negrito del África tropical
  - 3.2 Comunicación escrita
    - 3.2.1 La publicidad según el objetivo
  - 3.3 Conocimiento de la lengua
    - 3.3.1 Revisión ortográfica: acentuación (aspectos teóricos)
    - 3.3.2 Revisión de las clases de palabras: pronombres y verbos (aspectos teóricos)
    - 3.3.3 Revisión de la oración simple: clases de sintagmas (aspectos teóricos)
    - 3.3.4 Boicot a la reunión sobre el racismo
  - 3.4 Educación literaria
    - 3.4.1 La literatura medieval en lengua castellana (aspectos teóricos)
    - 3.4.2 Lectura de textos literarios medievales
- 4. Resumo de contidos
  - 4.1. Resumo de contidos en lingua galega
  - 4.2 Resumen de contenidos en lengua castellana
- 5. Exercicios de autoavaliación
- 6. Apéndice
- 7. Solucionarios
  - 7.1 Solucións das actividades en lingua galega
  - 7.2 Solución de las actividades en lengua castellana
  - 6.3 Solucións dos exercicios de autoavaliación
- 8. Bibliografía e recursos

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# 3.3.2 Revisión de las clases de palabras: pronombres y verbos (aspectos teóricos)

El pronombre

Pronombres son palabras que se usan para reemplazar a los sustantivos: Eso me gusta, ellos nos aguardan.

No tienen significado propio, sino el del sustantivo al que se refieren. Pueden constituir por sí mismos un sintagma nominal. Se clasifican en dos grupos:

- P ronombres personales: sirven para referirse a seres, objetos o ideas, sin usar un sustantivo. Observe sus formas en la siguiente tabla:

  | Singular | Plural
  1ª persona | Yo, me, mí, conmigo | Nos, nosotros, nosotras
  2ª persona | Tú, te, ti, contigo | Os, vosotros, vosotras, ustedes
  3ª persona | Él, ella, ello, la, le, lo, sí, se, consigo | Ellos, ellas, los, las, les, se, consigo

- Pronombres posesivos, demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos, exclamativos y relativos.

Muchas de sus formas coinciden con los determinantes posesivos, demostrativos...Pero, a diferencia de ellos, no acompañan al nombre sino que van en su lugar: Mi abrigo es verde (determinante) / el mío es marrón (pronombre).

El verbo

Es una palabra que indica acción, proceso o estado. Es el núcleo del sintagma verbal y siempre funciona como predicado de la oración. Presenta una serie de variaciones mediante cambios en su terminación:

- Persona (primera, segunda y tercera) y número (singular y plural) se refieren al sujeto de la acción. Por ejemplo: como (yo, primera persona singular), comes (tú, segunda persona singular), come (él o ella, tercera persona singular).

- Modo: expresa la actitud del hablante ante la acción que se enuncia:

- Indicativo (enunciado real). Por ejemplo: Leo el periódico todos los días.

- Subjuntivo (enunciado irreal, posible o hipotético). Por ejemplo: Quizás lea el periódico en el casino hoy.

- Imperativo (orden, advertencia o amenaza). Por ejemplo: Ponte a estudiar ahora mismo.

- Tiempo: puede ser pasado, presente o futuro. No siempre coincide el lingüístico con el real. Por ejemplo: camino (presente), caminé (pasado), caminaré (futuro).

- Aspecto: informa del desarrollo interno de la acción: perfectivo (acción acabada) o imperfectivo (acción inacabada).

Todo esto da lugar a los tres modelos de conjugación:

  Conjugación | Terminación | Ejemplos
  1ª | -ar | Amar, bailar, cantar
  2ª | -er | Temer, saber, beber
  3ª | -ir | Partir, servir, vivir

Algunas formas verbales no poseen las terminaciones de persona, número, modo y aspecto, son las llamadas formas impersonales:

- Infinitivo:

- Simple: amar, temer, partir.

- Compuesto: haber amado, haber temido, haber partido.

- Gerundio:

- Simple: amando, temiendo, partiendo.

- Compuesto: habiendo amado, habiendo temido, habiendo partido.

- Participio: amado, temido, partido.

También podemos diferenciar formas simples y compuestas. Estas últimas resultan de la combinación de un verbo auxiliar (haber, ser), que es el que modifica su terminación, y el verbo principal en forma no personal (participio): habías amado.

Vea al final de la unidad el Apéndice donde encontrará un modelo de paradigma verbal completo.

## Actividade proposta castelan

Actividades propuestas

S17. En este texto, subraye los pronombres y los verbos.

- Después, de cada pronombre, diga a qué clase pertenece.
- De cada verbo, señale su persona, número y tiempo.

  “Cinco hombres se acercaban por el camino. Tres se detuvieron. Comenzaron a hablar entre ellos. Algunos discutían acaloradamente. El más viejo se separó del grupo. Uno se dirigió a a él y le dijo: -Tú te crees que vales por tres.

Cinco hombres se acercaban por el camino. Tres se detuvieron. Comenzaron a hablar entre ellos. Algunos discutían acaloradamente. El más viejo se separó del grupo. Uno se dirigió a a él y le dijo: -Tú te crees que vales por tres.”

- Cinco: pronombre numeral.

- Acercaban: sexta persona (o tercera del plural), pasado (pretérito imperfecto).

- Tres: pronombre numeral.

- Detuvieron: sexta persona (o tercera del plural), pasado (pretérito perfecto).

- Comenzaron: sexta persona (o tercera del plural), pasado (pretérito perfecto).

- Hablar: infinitivo.

- Ellos: pronombre personal.

- Discutían: sexta persona (o tercera del plural), pasado (pretérito imperfecto).

- Separó: tercera persona, singular, pasado (pretérito perfecto).

- Algunos: pronombre indefinido.

- Uno. Pronombre numeral o indefinido.

- Dirigió: tercera persona, singular, pasado (pretérito perfecto).

- Él: pronombre personal.

- Le: pronombre personal.

- Dijo: tercera persona, singular, pasado (pretérito perfecto).

- Tú: pronombre personal.

- Te: pronombre personal.

- Crees: segunda persona, singular presente indicativo.

- Vales: segunda persona, singular presente indicativo.

(No se ha analizado el pronombre se)

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