Os medios de comunicación

- Os medios de comunicación
- 1. Introdución
  - 1.1 Descrición da unidade didáctica
- 2. Secuencia de contidos e actividades en lingua galega
  - Comunicación oral
    - 2.1 A comunicación televisiva e radiofónica (aspectos teóricos)
    - 2.2 RTVE á carta: Historias de Galicia
    - 2.3 Os medios de comunicación (aspectos teóricos)
    - 2.4 Textos dos medios de comunicación: a prensa dixital
  - Coñecemento da lingua
    - 2.5 Revisión de aspectos básicos da ortografía: a puntuación (aspectos teóricos)
      - Actividades propostas
  - Lingua e sociedade
    - 2.6 Funcións sociais das linguas (aspectos teóricos)
    - 2.7 O bilingüismo e a diglosia (aspectos teóricos)
    - 2.8 Textos argumentativos (aspectos teóricos)
    - 2.9 De aldeanos (de aldeáns)
  - Educación literaria
    - 2.10 O país dos grandes e pacíficos comedores de patacas
- 3. Secuencia de contenidos y actividades en lengua castellana
  - Comunicación oral
    - 3.1 La entrevista periodística (aspectos teóricos)
    - 3.2 Entrevista a Rafa Nadal
  - Comunicación escrita
    - 3.3 Los géneros periodísticos (aspectos teóricos)
    - 3.4 Partes de una noticia (aspectos teóricos)
    - 3.5 Noticia: A Coruña abre el Ágora ...
  - Conocimiento de la lengua
    - 3.6 Revisión de las clases de palabras (aspectos teóricos)
  - Lengua y sociedad
    - 3.7 El pluringüismo en España
  - Educación literaria
    - 3.8 Columna periodística (aspectos teóricos)
    - 3.9 El negro
- 4. Resumo de contidos
  - 4.1 Contidos en lingua galega
  - 4.2 Contenidos en lengua castellana
- 5. Exercicios de autoavaliación
  - Cuestionario
- 6. Solucionarios
  - 6.1 Solucións das actividades en lingua galega
  - 6.2 Soluciones de las actividades en lengua castellana
  - 6.3. Solucións á autoavaliación
- 7. Bibliografía e recursos

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# 4.2 Contenidos en lengua castellana

Bloque de comunicación oral en castellano: la entrevista

- La entrevista periodística es una conversación que mantiene un periodista con un personaje.

- Incluye un titular, la entradilla (que introduce al personaje y lo describe) y el cuerpo, que está formado por las preguntas y sus respuestas.

Bloque de comunicación escrita en castellano: los géneros periodísticos.

- Los textos periodísticos se clasifican en dos grupos:

  - Textos informativos: ofrecen datos y hechos de interés. Su finalidad es informar y no incluyen juicios de valor.

  - Textos de opinión: incluyen valoraciones y juicios personales. Su finalidad es crear opinión.

- Los más importantes son: la noticia (relato breve de un suceso reciente con un punto de vista es objetivo); el reportaje (combina la información con las descripciones e interpretaciones de los hechos); la crítica (interpreta diversos acontecimientos culturales); el artículo de opinión (se emiten opiniones concretas suscitadas por un tema de actualidad).

- Partes de la noticia:

  - Título: (titular y subtítulos) son la llamada de atención del lector, lo que va a captar su atención.

  - Entrada o lead: el núcleo, la esencia de la información, es el párrafo inicial que resume los datos más importantes.

  - Cuerpo de la información: desarrolla lo anticipado en la entrada o lead, ampliando esos datos e introduciendo otros nuevos.

Bloque de conocimiento de la lengua

- Revisión de las principales clases de palabras:

  - El nombre o sustantivo: palabra que nombra o identifica a personas, animales, cosas, sentimientos o ideas

  - El adjetivo: modifica al sustantivo, indicando cualidades y propiedades.

  - Los determinantes: palabras que presentan al sustantivo, van delante de él y concuerdan en género y número; las clases principales son: artículos determinados, demostrativos, posesivos, indefinidos y numerales.

  - El adverbio: es una parte invariable de la oración que sirve para complementar al verbo, al adjetivo o a otro adverbio.

  - Las preposiciones: palabras invariables que sirven de enlace entre dos palabras o partes de la oración.

  - Las conjunciones: clases de palabras invariables que añaden elementos a la oración o introducen otra.

Bloque de lengua y sociedad

El plurilingüismo en España. El español o castellano es la lengua oficial de todo el territorio de España. Las lenguas que comparten la oficialidad en sus territorios con el castellano son: el aranés (un dialecto del occitano), en el valle de Arán; el catalán, en Cataluña, Baleares y la Comunidad Valenciana, donde recibe el nombre de valenciano; el gallego, en Galicia y el vasco en el País Vasco y el tercio norte de Navarra.

Todas ellas son lenguas románicas –surgidas del resultado de la evolución y fragmentación del latín vulgar– excepto el vasco o euskera, que es una de las trece lenguas aisladas (sin filiación clara) que existen en el mundo.

Bloque de educación literaria en castellano

- La columna periodística: definición y características.

- Aplicamos lo aprendido con una columna periodística de Rosa Montero.

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