Textos argumentativos

- Textos argumentativos
- 1 Descrición da unidade didáctica
- 2.Secuencia de contidos e actividades en lingua galega
  - Comunicación oral
    - 2.1 Argumentación e disputas na cultura tradicional: as regueifas
  - Comunicación escrita
    - 2.2 Textos argumentativos (aspectos teóricos)
    - 2.3 O conservatorio de música
    - 2.4 As causas da fame
    - 2.5 A poboación xuvenil no mercado de traballo
  - Coñecemento da lingua
    - 2.6 Normas ortográficas: o uso do r /rr . O grupo nh (aspectos teóricos)
    - 2.7 Clases de palabras: os adverbios, as preposicións e as conxuncións (aspectos teóricos
  - Educación literaria
    - 2.8 O ladrón de palabras
    - 2.9 Principais subxéneros literarios (aspectos teóricos)
    - 2.10 A traxedia de Macbeth
- 3. Contenidos y actividades en lengua castellana
  - Comunicación oral
    - 3.1 La cara oscura de la luz
    - 3.2 Las exposiciones orales planificadas (aspectos teóricos)
  - Comunicación escrita
    - 3.3 Textos argumentativos (aspectos teóricos)
    - 3.4 La prohibición de fumar
    - 3.5 Mercado editorial
  - Conocimiento de la lengua
    - 3.6 Normas ortográficas (aspectos teóricos)
    - 3.7 Clases de palabras: adverbios, preposiciones y conjunciones en castellano (aspectos teóricos)
    - 3.8 Soy leyenda
  - Educación literaria
    - 3.9 La botellita de cristal
    - 3.10 Llanto por Ignacio Sánchez Mejías
  - Lengua y sociedad
    - 3.11 El periodismo (aspectos teóricos)
- 4. Resumo de contidos
  - 4.1 Contidos en lingua galega
  - 4.2 Contenidos en lengua castellana
- 5.Exercicios de autoavaliación
- 6. Solucións as actividades propostas
- 7. Bibliografía e recursos

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# 3.11 El periodismo (aspectos teóricos)

Tanto dentro de las TIC como en soporte impreso, el periodismo es la literatura al servicio de la prensa, y tiene un gran valor social, ya que contribuye a informar y a crear un estado de opinión entre la población.

El periodismo también se da en los medios audiovisuales, tales como la televisión o la radio. En este caso adquiere mucha importancia el lenguaje verbal, el no verbal y los elementos paraverbales (comunicación oral).

Géneros periodísticos

Algunos de los géneros periodísticos más importantes, tanto en la prensa escrita y digital como en la televisión y en la radio son:

- Noticia: relato o redacción que hace referencia a un suceso de actualidad o atípico, ocurrido dentro de una comunidad o en determinado ámbito, y que merece su divulgación debido a su relevancia. Ejemplo: "Os EEUU retiran las tropas de Afganistán".
  Reportaje: relato periodístico de historias vividas por personas a las que se relaciona con su contexto. Se basa en un testimonio lo más directo posible que explica con palabras, imágenes y/o sonidos, desde una perspectiva actual, sucesos de interés público. Ejemplo: un reportero de la TVG se acerca la una brigada forestal para observar cómo hacen su trabajo un determinado día en el que su actuación sea necesaria.

- Crónica: se narran acontecimientos por su orden cronológico, a través de testigos presenciales o contemporáneos, sea en primera o tercera persona. En la crónica se utiliza un lenguaje directo, sencillo y muy personal, y admite el uso de lenguaje literario con un frecuente uso de adjetivos. Ejemplo: una testigo (el capitán del buque) relata cronológicamente los sucesos que dieron pie al hundimiento del Prestige.

- Editorial: texto no firmado que explica, valora y juzga un hecho de especial importancia. Se trata de una opinión colectiva, de un juicio institucional formulado de acuerdo con la línea ideológica del periódico. Ejemplo: el periódico Él País publica un editorial sobre la crisis económica y las causas que nos llevaron la ella (esta opinión es colectiva, representa todo el periódico, no sólo una persona).

- Artículo: presenta la postura personal de un periodista frente a un acontecimiento o un problema actual o de interés general. Mediante él se pretende, generalmente, influir en la opinión que los lectores pueden tener sobre un determinado hecho. Para lograrlo, el escritor emplea argumentos o razones que convenzan al lector para que modifique su punto de vista sobre ese tema, aproximándolo a su postura. Ejemplo: Fernando Ónega escribe un artículo en La Voz de Galicia donde expone una serie de argumentos y razones por las cuales no está de acuerdo con la política económica del Gobierno actual.

- La entrevista: diálogo entre dos o más personas, el entrevistador o entrevistadores, que interrogan, y las personas que contestan. Se trata de una técnica o instrumento empleado en diversas actividades profesionales (por ejemplo, en investigación, medicina, selección de personal, etc.). Una entrevista no es casual, sino que es un diálogo interesado, con un acuerdo previo y unos intereses y unas expectativas por ambas partes. Ejemplo: un periodista de la TVG entrevista al actual Consejero de Pesca.

## Actividades propostas

Actividades propostas

S29. Lea detenidamente el texto teórico El periodismo y haga lo siguiente:

Busque en los periódicos escritos que tenga a mano o en las ediciones digitales de internet un ejemplo de cada un de estos géneros periodísticos. Después, escriba en una tabla como la que sigue la localización de cada uno de los ejemplos, su título y el género al que pertenezca, y diga con pocas palabras por que encuadró cada ejemplo en un determinado género periodístico.

  Géneros para buscar | Localización y título de los ejemplos | Razones del encuadramiento de los ejemplos
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  Editorial |  |
  Artículo |  |
  Entrevista |  |

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