Textos argumentativos

- Textos argumentativos
- 1 Descrición da unidade didáctica
- 2.Secuencia de contidos e actividades en lingua galega
  - Comunicación oral
    - 2.1 Argumentación e disputas na cultura tradicional: as regueifas
  - Comunicación escrita
    - 2.2 Textos argumentativos (aspectos teóricos)
    - 2.3 O conservatorio de música
    - 2.4 As causas da fame
    - 2.5 A poboación xuvenil no mercado de traballo
  - Coñecemento da lingua
    - 2.6 Normas ortográficas: o uso do r /rr . O grupo nh (aspectos teóricos)
    - 2.7 Clases de palabras: os adverbios, as preposicións e as conxuncións (aspectos teóricos
  - Educación literaria
    - 2.8 O ladrón de palabras
    - 2.9 Principais subxéneros literarios (aspectos teóricos)
    - 2.10 A traxedia de Macbeth
- 3. Contenidos y actividades en lengua castellana
  - Comunicación oral
    - 3.1 La cara oscura de la luz
    - 3.2 Las exposiciones orales planificadas (aspectos teóricos)
  - Comunicación escrita
    - 3.3 Textos argumentativos (aspectos teóricos)
    - 3.4 La prohibición de fumar
    - 3.5 Mercado editorial
  - Conocimiento de la lengua
    - 3.6 Normas ortográficas (aspectos teóricos)
    - 3.7 Clases de palabras: adverbios, preposiciones y conjunciones en castellano (aspectos teóricos)
    - 3.8 Soy leyenda
  - Educación literaria
    - 3.9 La botellita de cristal
    - 3.10 Llanto por Ignacio Sánchez Mejías
  - Lengua y sociedad
    - 3.11 El periodismo (aspectos teóricos)
- 4. Resumo de contidos
  - 4.1 Contidos en lingua galega
  - 4.2 Contenidos en lengua castellana
- 5.Exercicios de autoavaliación
- 6. Solucións as actividades propostas
- 7. Bibliografía e recursos

« Anterior | Siguiente »

# 2.6 Normas ortográficas: o uso do r /rr . O grupo nh (aspectos teóricos)

- Escríbese sempre r:

- En posición inicial de palabra (rato, Ramón, recuar, rito).

- En posición final de sílaba (altar, mercar, dicir).

- Cando vai despois doutra consoante (outro, tres, xenro, honra).

- En posición intervocálica:

- Escríbese r cando representa o son suave (vibrante simple): caro, fero,lira.

- Escríbese rr cando representa o son forte (r vibrante múltiple):carro, ferro, terra.

- Cando a unha palabra que comeza por r se lle antepón outra palabra ou un prefixo rematados en vogal, non separados dela por guión, hai que duplicar a consoante: rítmico /monorrítmico, rogativa / prerrogativa, redor / arredor, rei / vicerrei, románico / iberorrománico.

O grupo nh

O dígrafo nh representa a consoante nasal velar en posición interior antevocálica: unha, algunha, ningunha. Este son non existía en posición intervocálica en latín nin na lingua medieval; por iso carece de representación antiga. Debe ter en conta que este grupo non debe separarse cando vai en posición final de liña.

Actividades propostas

S8. Complete con r ou rr:

  JXUwMDJh adio rr eceptor | ga JXUwMDJh da JXUwMDJhJXUwMDAw oupa | anglo- JXUwMDJh uso | g JXUwMDJh eco JXUwMDJhJXUwMDAw omana
  banca JXUwMDJhJXUwMDAw ota | a JXUwMDJhJXUwMDAw ebatado | co JXUwMDJhJXUwMDAw upción | Hen JXUwMDJh ique
  Is JXUwMDJh ael | en JXUwMDJh evesado | JXUwMDJh éplica | contra JXUwMDJhJXUwMDAw éplica
  | JXUwMDJh esultou | i JXUwMDJhJXUwMDAw ompible |

  r adio rr eceptor | ga r da rr oupa | anglo- r uso | g r eco rr omana
  banca rr ota | a rr ebatado | co rr upción | Hen r ique
  Is r ael | en r evesado | r éplica | contra rr éplica
  | r esultou | i rr ompible |

Para realizar máis exercicios, pode acudir a:

http://www.ogalego.eu/exercicios_de_lingua/exercicios/ortografia.htm

http://dl.dropbox.com/u/13228951/ie/index.html

« Anterior | Siguiente »

Obra colocada bajo licencia Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike 3.0 License