A lingua e as súas variedades

- A lingua e as súas variedades
- 1 - Introdución
- 2. Secuencia de contidos e actividades en lingua galega
  - 2.1 Comunicación oral
    - 2.1.1 Lingua oral e lingua escrita. Diferenzas (aspectos teóricos)
    - 2.1.2 Elementos paraverbais e non verbais (aspectos teóricos)
    - 2.1.3 Rosa Aneiros Díaz
    - 2.1.4 Xosé Luís Axeitos Agrelo
  - 2.2 Comunicación escrita
    - 2.2.1 Un suceso e moitas variedades da lingua
    - 2.2.2 Enviamos un correo electrónico
    - 2.2.3 O rato do monte e o da casa
    - 2.2.4 Entrevista a Víctor Freixanes
  - 2.3 Coñecemento da lingua
    - 2.3.1 Normas ortográficas: a acentuación (aspectos teóricos)
    - 2.3.2 Clases de palabras: o substantivo e o adxectivo (aspectos teóricos)
    - 2.3.3 A orixe das palabras galegas (aspectos teóricos)
  - 2.4 Lingua e sociedade
    - 2.4.1 Lexislación esencial sobre a lingua galega (aspectos teóricos)
  - 2.5 Educación literaria
    - 2.5.1 Memorias dun neno labrego
    - 2.5.2 Ameite tanto esta tarde
- 3. Secuencia de contenidos y actividades en lengua castellana
  - 3.1 Comunicación oral
    - 3.1.1 Un ejemplo de comunicación oral: Juan José Millás
  - 3.2 Comunicación escrita
    - 3.2.1 Viajar altera los nervios
  - 3.3 Conocimiento de la lengua
    - 3.3.1 Las reglas de acentuación en castellano (aspectos teóricos)
    - 3.3.2 Clases de palabras: el sustantivo y el adjetivo en castellano (aspectos teóricos)
    - 3.3.3 La espada y la rosa
  - 3.4 Lengua y sociedad
    - 3.4.1 Registros o niveles de la lengua (aspectos teóricos)
    - 3.4.2 Dos textos en registros diferentes
    - 3.4.3 Factores psicológicos en la conducción de vehículos
  - 3.5 Educación literaria
    - 3.5.1 La perrilla
    - 3.5.2 Completamente viernes
- 4. Resumo de contidos
  - 4.1 Resumo de contidos en lingua galega
  - 4.2 Resumen de contenidos en lengua castellana
- 5. Exercicios de autoavaliación
- 6. Glosario
- 7. Bibliografía e recursos

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# 4.2 Resumen de contenidos en lengua castellana

Bloque de conocimiento de la lengua: las reglas de acentuación en castellano. Clases de palabras: el sustantivo y el adjetivo en castellano.

- Las reglas generales de acentuación son las siguientes:

- Palabras agudas: llevan acento gráfico o tilde cuando acaban en vocal o en las consonantes –n o –s.

- Palabras graves o llanas: llevan acento gráfico cuando acaban en consonante distinta de –n o –s.

- Palabras esdrújulas y sobreesdrújulas:llevan acento gráfico siempre.

- Palabras monosílabas: por regla general no llevan tilde. Son una excepción a esta regla las que llevan tilde diacrítica.

- Un diptongo es el conjunto de dos vocales que se pronuncian en una misma sílaba. Siguen las reglas generales de acentuación. Cuando está formado por una vocal abierta tónica y una cerrada, o viceversa, la tilde recae en la vocal abierta: n áu tico, murc ié lago. Si está formado por dos vocales cerradas siempre se acentúa la segunda vocal: ling üí stico.

- Un triptongo es el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma sílaba. Se acentúa siempre la vocal abierta siguiendo las reglas generales: desprec iéi s.

- Un hiato es la secuencia de dos vocales que no se pronuncian dentro de la misma sílaba. Los formados por vocales abiertas siguen las reglas generales de acentuación: le-ón; los que combinan vocal abierta + vocal cerrada llevan la tilde en la vocal cerrada: pa-ís.

- El sustantivo es una palabra variable en género y número; el adjetivo es una palabra variable que siempre concuerda en género y número con el sustantivo al que acompaña. Un sustantivo será masculino si admite las formas masculinas del artículo, y será femenino si admite las formas femeninas del artículo.

- - El género en el sustantivo se expresa con los morfemas –o, -e, o la ausencia de mofemas para el masculino, y con los morfemas –a, -esa, -triz, -ina, -isa, para el femenino. Además existen nombres comunes, ambiguos, heterónimos y epicenos en cuanto al género.

- - El plural de sustantivos y adjetivos se forma añadiendo los morfemas –s, -es: cama s limpia s, cuestion es baladí es. No añaden morfemas cuando acaban en –s o –x y la sílaba final es átona: lunes.

Bloque de lengua y sociedad: registros o niveles de la lengua

Los hablantes no utilizan siempre la lengua de la misma manera. Diversos factores, culturales, sociales, la edad… influyen en ello. Hablamos así de los registros de la lengua. Son básicamente tres:

- Registro culto o formalizado. Tiene precisión, claridad y rigor. Las expresiones son cuidadas y el vocabulario amplio, variado y específico. Situaciones formales.

- Registro coloquial o familiar. Tiene expresividad y fluidez. Aparecen palabras con doble sentido, repeticiones, palabras comodín, diminutivos afectivos, frases hechas… El vocabulario es más reducido. Propio de comunicaciones informales.

- Registro vulgar. Frecuentes incorrecciones en las construcciones de las frases o en la pronunciación de las palabras. Vocabulario pobre y repetitivo.

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