Transformacións económicas e sociais no século XIX

- Transformacións económicas e sociais no século XIX
- 1 - Introdución
- 2 - Secuencia de contidos e actividades
  - 2.1 Que foi a Revolución Industrial?
    - 2.1.1 Antecedentes
    - 2.1.2 Características da Revolución Industrial. Orixe e factores que a explican
    - 2.1.3 Consecuencias da Revolución Industrial
  - 2.2 Cambios económicos e sociais
    - 2.2.1 A revolución demográfica
    - 2.2.2 Aumento da produción agrícola
    - 2.2.3 Os cambios sociais
  - 2.3 A revoluxión dos transportes
    - 2.3.1 O transporte marítimo
    - 2.3.2 O transporte terrestre
    - 2.3.3 Consecuencias da revolución dos transportes
  - 2.4 A industria moderna
    - 2.4.1 Fases da Revolución Industrial
    - 2.4.2 As novas fontes de enerxía
    - 2.4.3 Os novos sectrores industriais
    - 2.4.4 Os novos modelos económicos e sociais
    - 2.4.5 A sociedade burguesa e a resposta obreira
  - 2.5 A Revolución Industrial en España
    - 2.5.1 A agricultura
    - 2.5.2 Características rexionais e principais industrias
    - 2.5.3 O caso galego
- 3. Resumo de contidos
- 4. Actividades complementarias
- 5. Exercicios de autoavaliación
- 6. Solucionarios
  - 6.1 Solucións das actividades propostas
  - 6.2 Solucións das actividades complementarias
  - 6.3 Solucións dos exercicios de autoavaliación
- 7. Glosario
- 8. Bibliografía e recursos

« Anterior | Siguiente »

# 1 - Introdución

Descrición da unidade didáctica

Esta unidade, denominada As transformacións económicas e sociais no século XIX, aborda os grandes cambios económicos e sociais que tiveron lugar en Europa co desenvolvemento da Revolución Industrial, entre os anos 1780 e 1850. Mais isto non era máis que o comezo: dúas novas revolucións desenvolvéronse nos séculos seguintes, modificando profundamente e dun xeito imparable a evolución económica das sociedades modernas.

É por iso que na unidade didáctica se fará fincapé nas causas e nas consecuencias destes profundos cambios económicos.

Coñecementos previos

Son importantes os abordados no bloque 1 deste módulo (Das sociedades prehistóricas á sociedade industrial”). Cumprirá facer fincapé nos antecedentes destes grandes cambios económicos. Deberanse repasar as unidades didácticas referentes aos sectores económicos da sociedade (bloque 2, unidade 3) e á demografía e poboación (bloque 1, unidade 2), para poder comprender os grandes cambios económicos e sociais acontecidos entre os séculos XVIII e XXI.

Suxestións para a motivación e o estudo

A importancia e a influencia da revolución industrial na historia moderna é de grande interese, non só pola transcendencia histórica dos cambios senón tamén pola importancia que teñen no noso modo de vida actual. É preciso afondar na análise das causas destes grandes cambios económicos para comprender os conflitos sociais, políticos e económicos das sociedades modernas.

Orientacións de temporalización

Dedicaránselle a esta unidade didáctica o equivalente a 16 sesións ou horas; suxerimos que se lean con atención os contidos previos antes da realización das actividades propostas. É moi conveniente realizar todas as actividades e, finalmente, dedicar dúas sesións á corrección e ao repaso desas actividades realizadas.

Tamén suxerimos dedicar o equivalente a tres períodos lectivos para a realización do test de repaso da unidade didáctica, para a súa corrección e para a realización das actividades complementarias.

« Anterior | Siguiente »

Obra colocada bajo licencia Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike 3.0 License