-Analizar la imagen y sus posibilidades narrativas.

-Iniciar a los alumnos en las nuevas tecnologías.

-Distinguir los aspectos connotativos y denotativos de la imagen.

METODOLOGÍA:

Esta es una experiencia muy interesante para realizar con los alumnos. Gracias a la tecnología digital es una actividad relativamente fácil. Lo único que necesitamos es una cámara digital. Primeramente los alumnos redactaran un guión. Para ello pueden inventarla o adaptar alguna historia conocida. El siguiente paso es preparar el story-board, que son unos bocetos con anotaciones al lado de los planos que vamos a fotografiar. Si va ser un primer plano (P.P.), un plano general (P.G.), plano medio (P.M.), plano americano, etc.

Por último para montarlo usaremos programas tan sencillos como Word, o Power Point. Para esto colocaremos las fotografías en el documento, y para los bocadillos usaremos las autoformas (insertar/imagen/autoformas) que nos dan varias posibilidades de bocadillos.

MATERIAL:

-Ordenador.

-Cámara de fotos digital.

-Programas sencillos de ordenador.