-Distinguir las texturas de nuestro alrededor.

-Saber diferenciar entre textura natural y artificial . En segunda instancia distinguir entre visual y táctil,

-Analizar, las posibilidades expresivas y emotivas de la textura.

METODOLOGÍA:

El alumno debe buscar en revistas diferentes texturas y recortarlas para hacer una pequeña colección.

A partir de esta pequeña colección vamos a trabajar otro catálogo de texturas realizadas por ellos.

Este trabajo del catálogo de texturas debe ser puesto en común por grupos o individualmente dentro de la clase.

Utilizaremos este material a la hora de hacer dibujos del natural.

MATERIAL:

-Revistas.

-Tijeras.

-Cola.

-Folios.