Actividades
1. Lee con atención el fragmento de Yerma que aparece en la página 7 de la sección de Contenidos y responde a las siguientes preguntas:
•	Fíjate en los diálogos. ¿Quiénes conversan? ¿Qué ideas y qué sentimientos muestra cada uno? 
•	Al final se produce un brevísimo monólogo. Señálalo. ¿Quién lo protagoniza? ¿Qué expresa? 
•	¿Podríamos decir que nos encontramos ante una escena? ¿Qué le da unidad? ¿Pertenecería al planteamiento, al nudo o al desenlace de la obra? ¿Por qué? ¿Crees que se trata de un final abierto o de un final cerrado? 
•	Reflexiona sobre los personajes. ¿Quién sería el protagonista? ¿Y el antagonista? ¿Hay personajes secundarios? ¿Te parecen personajes planos o redondos? Justifica tu respuesta. 
•	Copia las acotaciones que aparecen en el texto. ¿Qué información transmiten? 
•	¿Cuál sería el tema de la escena? ¿Qué mensaje transmite? ¿Lo podríamos considerar una tragedia? ¿Por qué? 
•	¿Cuál es, en tu opinión, el sentido de las últimas palabras que pronuncia Yerma: "¡yo misma he matado a mi hijo!"? 
2. Lee con atención el fragmento de Melocotón en almíbar que aparece en la página 9 de la sección de Contenidos y responde a las siguientes preguntas:
•	Fíjate en los diálogos. ¿Quiénes conversan? ¿Crees que las palabras y la actuación de cada uno de los personajes contribuyen a que nos formemos una idea de su carácter? ¿Qué impresión te producen? ¿Cómo los describirías? 
•	¿Podríamos decir que nos encontramos ante una escena? ¿Qué le da unidad? ¿Pertenecería al planteamiento, al nudo o al desenlace de la obra? Justifica tu respuesta. 
•	El fragmento tiene un indudable tono cómico. ¿De qué tipo de humor se sirve? ¿Recurre al carácter de los personajes, a la situación o al lenguaje verbal? Justifica tu respuesta. 
•	Recuerda que definimos el humor como una caída súbita y transitoria de nivel. En este caso, el espectador cuenta con que el atracador sea un tipo duro y acostumbrado a actuar con sangre fría ante una situación de riesgo. ¿Ocurre así en el fragmento? ¿Se produce una caída de nivel? ¿Qué papel desempeña la monja en esta estrategia? 
•	¿Melocotón en almíbar es una comedia? Justifica tu respuesta. 
3. Dibuja el escenario de un teatro y localiza en él: el telón, la embocadura, las bambalinas, la escena, el patio de butacas, el anfiteatro, los palcos y el paraíso. Escoge luego cualquiera de los dos fragmentos anteriores y, como si fueras el director de escena encargado de realizar el montaje, trata de esbozar un posible decorado con todos los elementos necesarios para la representación.
4. Localiza los diptongos, triptongos e hiatos que aparecen en los dos textos con los que has trabajado. Justifica por qué lleva o no lleva tilde cada una de las palabras que los contienen.
5. De todas las artes, ¿cuál es la que más te gusta? Haz una breve redacción explicando las razones de esta preferencia. Recuerda lo que has aprendido sobre la creación y transmisión de ideas. Haz una lista con los temas que deseas tocar. ¿Qué interés tiene para ti? ¿Qué quieres que acabe sabiendo quien te lee? Busca la información que necesites y completa los datos que te faltan. Procura incorporar el léxico que hayas podido aprender en la sección de vocabulario y, sobre todo, intenta que tu trabajo sea sencillo, conciso y claro.