# 2.2. Temporalización

# Temporalización do REA

Este recurso está pensada para realizar en 16 sesións e, segundo a programación didáctica de referencia publicada en PROENS para a materia de "Xeografía e Historia" de 1º de ESO, englóbase no terceiro trimestre coas unidades 10 e 12.

A continuación inclúese unha estimación da temporalización recomendada para cada fase deste recurso:

Fase | Seccións | Para que? | Temporalización
--- | --- | --- | ---
1. Roma (Mobilizar) | 1 Roma e o seu imperio | Sesión de motivación e presentación da tarefa. | 1 sesión
2. Que sabemos? (Activar e recordar) | 2. Que sabemos? | Sesión de revisión e activación de coñecementos previos | 2 sesión
3. Conexión (Explorar, revisar e estruturar) | 3 "Conexión" | Sesións con actividades informativas e interactivas sobre a historia de Roma dende a perspectiva do "aprender pensando". O alumnado é o protagonista nos procesos de ensino-aprendizaxe. Inclúe actividades interactivas multinivel e opcións. Están deseñadas para a reflexión metacognitiva do alumnado a través de procedementos dedutivos do pensamento. | 6 sesións
4 Reto final (aplicar e comprobar) | 4. "Reto final" | Sesións dirixidas á realización dos retos propostos, | 5 sesións
5 Conclusións (Concluír e comunicar) | 5 "Conclusións" | Sesión vinculada á síntese dos resultados obtidos nos retos da fase 5. auto-reflexión, individual e en grupo, sobre a utilidade do aprendido e comunicación dos resultados aos compañeiros/as. | 2 sesión

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Atribución Non-comercial Compartir igual 4.0

Feito con eXeLearning (Nova xanela)