# 2.2. Temporalización

# Temporalización do REA

Este recurso está pensado para realizar en 18 sesións e, segundo a programación didáctica de referencia publicada en PROENS para a materia de "Xeografía e Historia" de 1º de ESO, englóbase no primeiro trimestre coas unidades 3 e 5.

A continuación inclúese unha estimación da temporalización recomendada para cada fase deste recurso:

Fase | Seccións | Para que? | Temporalización
--- | --- | --- | ---
1. Un planeta en apuros (Mobilizar) | 1 "Un planeta en apuros | Sesión de motivación e presentación da tarefa. Introdución á contaminación. | 1 sesión
2. Que sabemos? (Activar e recordar) | 2. Que sabemos? | Sesión de revisión e activación de coñecementos previos | 2 sesión
3. Conexión (Explorar, revisar e estruturar) | 3 "Conexión" | Sesións con actividades informativas e interactivas sobre os riscos naturais e humanos. Están deseñadas para crear interese no alumnado dende a perspectiva do "aprender pensando". O alumnado é o protagonista nos procesos de ensino-aprendizaxe. Inclúe actividades interactivas multinivel e opcións. Están deseñadas para a reflexión metacognitiva do alumnado a través de procedementos dedutivos do pensamento. | 7 sesións
4 Reto final (aplicar e comprobar) | 4. "Reto final" Calcular a pegada de carbono do transporte ao instituto. | Sesións dirixidas á realización dos retos propostos, que son actividades de calculo e reflexión con novos contextos de aprendizaxe | 7 sesións
5 Conclusións (Concluír e comunicar) | 5 "Conclusións" | Sesión vinculada á síntese dos resultados obtidos nos retos da fase 5. auto-reflexión, individual e en grupo, sobre a utilidade do aprendido e comunicación dos resultados aos compañeiros/as. | 1 sesión

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Atribución Non-comercial Compartir igual 4.0

Feito con eXeLearning (Nova xanela)