# 2.2. Temporalización

# Temporalización do REA

Esta situación de aprendizaxe está pensada para realizar en 20 sesións e, segundo a programación didáctica de referencia en PROENS para a materia de "Matemáticas" de 6º de EP, englóbase no segundo terceiro trimestre.

A continuación inclúese unha estimación da temporalización recomendada para cada fase deste recurso:

Fase | Seccións | Descrición do traballo a desenvolver | Temporalización
--- | --- | --- | ---
1. Nuestra biblioteca | 1.1 Un reto solidario | Sesións de motivación, presentación do reto e a súa relación coa materia. Primeira reflexión no diario de aprendizaxe. | 1 sesión
2. Repaso en red | 2.1. Cifras y letras Descomposición de números Contando libros 2.2. Números redondos 2.3. Sube un estante 2.4. En pausa | Sesións para recordar e utilizar os coñecementos xa obtidos sobre os números ata 6 cifras, as operacións e tipos de descomposicións numéricas. Segunda reflexión individual e grupal no diario de aprendizaxe. | 4 sesións
3. ¡Hasta el infinito y más allá! | 3.1. Atrapa un millón 3.2. Factor X 3.3. Direcciones contrarias 3.4. Prepara tu mente 3.5. Combina y opera 3.6. De factor a divisor 3.7. Puesta en común | Introdución a outros tipos de números e operacións. Actividades de cálculo e resolución de problemas. Terceira reflexión individual e grupal no diario de aprendizaxe. | 12 sesións
4. Biblioteca solidaria | 4. Biblioteca solidaria | Crear a presentación do reto. Cubrir a rúbrica de autoavaliación. Cuarta reflexión individual e grupal do diario de aprendizaxe. | 1 sesión
5. Abrimos la biblioteca | 5. Abrimos la biblioteca | Exposición para toda a comunidade educativa. Reflexión e autoavaliación. Última reflexión individual e grupal do diario de aprendizaxe. | 2 sesións

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir igual 4.0

Feito con eXeLearning (Nova xanela)