# 2.2. Temporalización

# Temporalización do REA

Esta situación de aprendizaxe está pensada para realizar en 26 sesións e, segundo a programación didáctica de referencia en PROENS para a materia de "Matemáticas" de 5º de EP, englóbase no segundo trimestre, como unidades 4 e 5.

A continuación inclúese unha estimación da temporalización recomendada para cada fase deste recurso:

Fase | Seccións | Para que? | Temporalización
--- | --- | --- | ---
1. DesCIFRAndo a los animales | 1.1. ¿Qué vamos a hacer? 1.2 Que empiece el reto | Sesión de motivación e presentación. Introdución ao reto. Primeira reflexión no diario de aprendizaxe. | 1 sesión
2. Tomando posiciones... | 2.1. Como pez en el agua... 2.2. Diario de aprendizaje | Sesións de repaso de contidos necesarios para desenvolver a situación de aprendizaxe e o reto. Segunda reflexión no diario de aprendizaxe. | 3 sesións
3. Conectando con la realidad | 3.1. Longitud 3.2. Masa 3.3. Capacidad 3.4. Superficie 3.5. Tiempo 3.6. Ángulos 3.7. Temperatura 3.8. Diario de aprendizaje | Sesións de aprendizaxe e aplicación de novos contidos. Terceira reflexión no diario de aprendizaxe. | 14 sesións
4. ¡Vaya cromo! | 4. ¡Vaya cromo! 4.1 Informe final | Realización do reto. Avaliación. Cuarta reflexión no diario de aprendizaxe. | 5 Sesións
5. ¡Vaya álbum! | 5. ¡Vaya álbum! | Exposición na aula. Avaliación. Derradeira reflexión do diario de aprendizaxe. | 3 Sesións

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Atribución Non-comercial Compartir igual 4.0

Feito con eXeLearning (Nova xanela)