# 2.2. Temporalización

# Temporalización do REA

Este REA está formado polas unidades didácticas 8 e 9 publicadas en PROENS para a materia de Lingua Galega e Literatura de 6º de Educación Primaria. En total está pensado para desenvolver ao longo de 31 sesións do terceiro trimestre.

A continuación inclúese unha estimación da temporalización recomendada para cada fase deste recurso:

Fase | Seccións | Descrición do traballo a desenvolver | Temporalización
--- | --- | --- | ---
1. O noso xeito de comunicarnos | 1.1. Os tempos cambian | Nesta sección situamos ao alumnado no contexto no que imos facer a proposta de traballo. | 1
1.2. Comunicámonos doutro xeito | Conectamos coa actualidade. | 1
1.3. De nós para nós | Explicamos as fases nas que se dividirá o traballo e as metas a alcanzar. | 1
2. Como nos informamos? | 2.1. As noticias | Mobilizamos coñecementos previos relacionados coas partes dunha noticia e poñemos en práctica estes contidos. | 1
2.2. Verdade ou farsa? | Mobilizamos coñecementos previos relacionados coa veracidade das noticias e poñemos en práctica estes contidos. | 1
3. Enviamos a nosa mensaxe | 3.1 A prensa | Presentamos o contido: a prensa. | 1
Aquí e agora | Falamos da evolución da prensa. | 1
Imos ao lío | Introducimos as palabras con "s" e con "x" e traballamos o contido. | 1
Anatomizando as noticias | Introducimos as partes da noticia e as palabras invariables. Traballamos os contidos. | 1
Punto e final | Traballamos os signos de puntuación e levamos a cabo o primeiro minireto: redacción dunha noticia. | 3
3.2 A radio | Presentamos un novo contido: a radio. | 1
Da radio ao podcast | Repasamos e poñemos en práctica os verbos, as súas conxugacións e os seus tempos. | 1
Sexa verdade ou non | Repasamos e poñemos en práctica os modos dos verbos. | 1
Falamos? | Introducimos as partes nas que se divide un programa de radio e traballamos sobre elas. | 1
Estamos no aire | Levamos a cabo o segundo minireto: gravación dun pequeno programa de radio. | 3
3.3. A televisión | Presentamos un novo contido: a televisión. | 1
Palabras pequeniñas e xigantonas | Presentamos e traballamos os aumentativos e os diminutivos. | 1
Palabras pegadizas | Presentamos e traballamos as palabras compostas. | 1
Desfile de voces | Presentamos a traballamos o debate. | 1
Luces, cámara, debate! | Levamos a cabo o terceiro minireto: un debate de televisión. | 3
4. O noso medio de comunicación (A elixir unha das tres opcións: 4.1., 4.2. ou 4.3.) | 4.1. Reto Opción A | Levamos a cabo o reto final: a creación dun medio de comunicación. | 3
4.2. Reto Opción B | Levamos a cabo o reto final: a creación dun medio de comunicación.
4.3. Reto Opción C | Levamos a cabo o reto final: a creación dun medio de comunicación.
5. Conclusión | 5.1. Emitimos dende a escola | Presentamos e avaliamos o traballo final. | 2

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Atribución Non-comercial Compartir igual 4.0

Feito con eXeLearning (Nova xanela)