# 2.2. Temporalización

# Temporalización do REA

Este REA está formado pola unidade didáctica 6 publicada en PROENS para a materia de Lingua Galega e Literatura de 5º de Educación Primaria. En total está pensado para desenvolver ao longo de 16 sesións do segundo trimestre.

A continuación inclúese unha estimación da temporalización recomendada para cada fase deste recurso:

Fase | Seccións | Descrición do traballo a desenvolver | Temporalización
--- | --- | --- | ---
1. Presentámonos (Mobilizar) | 1. 1 Reflexionamos 1.2 Cal é o noso reto? | Sesión de motivación e presentación da tarefa. Introdución das temáticas a desenvolver. | 1 sesión
2. Coñecémonos (Activar e recordar) | 2. 1 Comezamos describindo 2.2 Lembras? Pasaporte lector Diario de aprendizaxe | Sesións de revisión e activación de coñecementos previos. | 2 sesións
3. Describímonos (Explorar, revisar e estruturar) | 3.1 Contidos 3.2 Actividade grupal Diario de aprendizaxe | Sesións con actividades de busca de información e interactivas, para desenvolver de xeito oral ou escrito e facer o seguimento individual no diario de aprendizaxe. | 5 sesións
4. Xogamos (Aplicar e comprobar) | 4.1 Reto 1: 4.2 Reto 2: 4.3 Reto 3: Diario de aprendizaxe | Sesións dirixidas á realización dos retos finais propostos que son actividades de planificación, construción e aplicación das novas aprendizaxes adquiridos. | 7 sesións
5. Conclusión (Concluír e comunicar) | 5. 1 Conclusión Diario de aprendizaxe | Sesión dirixida á exposición e avaliación final dos produtos acadados, presentación dos xogos e coavaliación do resto de compañeiros. | 1 sesión

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Atribución Non-comercial Compartir igual 4.0

Feito con eXeLearning (Nova xanela)