# 2.2. Temporización

# Temporización do REA

A programación Proens contempla o desenvolvemento das unidades UD1 (O longueirón) e UD2 (O lucecú) en 24 sesións.

Fase | Seccións | Descrición do traballo a desenvolver | Temporización
--- | --- | --- | ---
FASE 1. O programa de noso | O novo programa | Coñecemos o reto e o seu desenvolvemento | 1 sesión
FASE 2. Se nos unimos? | Facemos equipa Lembramos para programar A biblioteca extraordinaria As palabras voan A pola na póla | Vemos as similitudes e diferenzas do galego e o portugués. Coñecemos novo vocabulario e traballamos os "falsos amigos" Aprendemos léxico relacionado co reto. Sabemos da biblioteca extraordinaria e comprendemos o vocabulario relacionado. Describimos o noso lugar de lectura. Coñecemos diferentes portadas e contraportadas e elaboramos a nosa. Traballamos a descrición. Repasamos e ampliamos a acentuación. Facemos fincapé da diacrítica. | 8 sesións
FASE 3. Tacón, punta, tacón | Máis que recursos Non, oh! Vaiche boa! Moi, moito! | Aprendemos novos recursos literarios e traballamos con eles. Relacionamos a música e a poesía e aprendemos diferentes tipos. Traballamos un poema. Coñecemos as interxeccións e traballamos con elas. Aprendemos os adverbios, tipos e usos. | 9 sesións
FASE 4. Posicións... comezamos! | Cada ovella coa súa parella Está ben? | Organizamos os contidos do programa literario. Eliximos os diferentes papeis. Comprobamos se o fixemos ben. | 5 sesións
FASE 5. E como foi? |  | Analizamos o resultado e obtemos as conclusións. | 1 sesión

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Atribución Non-comercial Compartir igual 4.0

Feito con eXeLearning (Nova xanela)