1. ¡Paren las rotativas: tomamos la palabra!

(mobilizar)

1.1. Hechos primero, palabras después

1.2. Rápido, pero preciso

Sesións de motivación e presentación do reto.

2 sesións

2. Avance informativo 

(activar e recordar)

2.1. A pie de aula

2.2. De la palabra al titular

2.3. Entre textos anda el juego

2.4. Entre páginas y hojas

Sesións de activación de coñecementos previos: 

1. Identificación do texto e das súas propiedades.

2. Relación dos modos de elocución e intención comunicativa.

3. Reflexión en torno a textos multimodais: forma e contido.

4. Uso da Internet como fonte de información.

5 sesións

3. Minuto a minuto 

(explorar, revisar e estruturar)

3.1. De sílaba en sílaba

3.2. Una imagen vale más que mil palabras

3.3. Elaborando la información

3.4. Rienda suelta a la creatividad

3.5. Sin perder el hilo 

3.6. ¡Sé coherente!

3.7. ¡Stop bulos!

3.8. La promo

Sesións con actividades interactivas e formativas, orais e escritas, individuais e grupais para a comprensión, análise e produción de textos literarios e  non literarios. 

1. Análise de textos líricos: forma e contido. 

2. Creación de textos multimodais con intención literaria. 

3. Busca crítica e contrastada de información a través da Internet.

4. Identificación das propiedades textuais sobre mostras dadas.

5. Detección dos usos discriminatorios da lingua. 

6. Aplicación das normas de ortografía e puntuación en textos propios.

7. Concienciación e coñecemento das técnicas de manipulación da información a través da Internet.

8. Composición de textos publicitarios propios. 

10 sesións

4. ¡Maquetación está esperando!

(aplicar e comprobar)

4.1. La noticia nace aquí

4.2. Afinando creaciones

Sesións dedicadas á resolución das diferentes tarefas que integran o reto: elaboración da revista ou xornal dixital anual do centro. 

1. Creación de textos literarios e non literarios, orais e escritos.

2. Elaboración da publicación escolar anual. 

3. Formulación e incorporación de textos complementarios.

4. Difusión da publicación. 

8 sesións

5. ¡Cerramos en unos minutos!

(concluír e comunicar)

5.1. Las redacciones se ponen a prueba

5.2. El periódico nunca duerme

Sesións dedicadas á posta en común, á coavaliación e á reflexión sobre a propia aprendizaxe ó longo do reto e sobre os resultados obtidos. 

2 sesións