Temporalización do REA
| Fase | Seccións | Descrición do traballo a desenvolver | Temporalización |
|---|---|---|---|
|
1. ¡Leven anclas! (mobilizar) |
1.1. Zarpamos 1.2. Ajustamos el rumbo |
Sesión de motivación e presentación do reto. |
1 sesión |
|
2. Izando velas (activar e recordar) |
2.1. Viento en popa |
Sesións de activación de coñecementos previos e de reflexión lingüística.
|
1,5 sesións |
|
3. A toda vela (explorar, revisar e estruturar) |
3.1. Hoja de ruta en mano 3.2. A babor 3.3. A estribor 3.4. Contra viento y marea |
Sesións con actividades informativas e interactivas para a revisión e implementación de conceptos lingüísticos. Inclúe actividades en torno á riqueza lingüística de España, aproximación a códigos verbais e non verbais, así como á contorna cultural para desmontar prexuízos.
|
3 sesións |
|
4. ¡Tierra a la vista! (aplicar e comprobar) |
4.1. ¡Ojo avizor! 4.2. Los piratas también crean 4.3. Ningún mar en calma hizo experto a un marinero |
Sesións dedicadas á resolución das diferentes tarefas que integran o reto: elaboración do libro conmemorativo para celebrar o 26 de setembro, Día Europeo das Linguas.
|
3,5 sesións |
|
5. El desembarco (concluír e comunicar) |
5.1. Mar en calma 5.2. Nuevos horizontes |
Sesión dedicada á posta en común, á coavaliación e á reflexión sobre a propia aprendizaxe ó longo do reto e sobre os resultados obtidos. |
1 sesión |