# 5. Ilustrando ao mundo

# A recta final

Agora que xa temos os nosos traballos finais feitos, expostos e compartidos, chega o momento de facer unha reflexión final sobre todo o aprendido neste proceso.

Na recta final, temos que revisar o traballo realizado, tanto individualmente como en grupo, e os contidos que aprendemos. Esta revisión permitirache valorar todo o teu traballo e o teu proceso de aprendizaxe, e algo moi importante, reflexionar para mellorar o teu rendemento á hora de enfrontarte a outras novas tarefas ou retos.

A seguinte infografía axudarache a recordar todo o camiño percorrido:

## Lectura facilitada

Xa rematamos os traballos finais.

Agora é o momento de pensar sobre o que aprendemos.

Debedes revisar:

- O voso traballo individual.
- O traballo en grupo.
- Os contidos aprendidos.

Esta reflexión axudaravos a:

- Valorar o voso esforzo.
- Coñecer mellor o que aprendestes.
- Mellorar en futuras actividades.

A seguinte infografía axudaravos a recordar todo o traballo realizado:

## Audio

audio/mpeg

# Rúbrica para avaliar o traballo en equipo

Rúbrica de avaliación do traballo en equipo
| Excelente | Satisfactorio | Mellorable | Insuficiente
--- | --- | --- | --- | ---
Participación e colaboración | Todos os membros do equipo participaron activamente nas tarefas propostas e colaboraron axudando as demais persoas. (2.5) | A maior parte dos membros do equipo participaron activamente nas tarefas propostas e colaboraron axudando as demais persoas. (2) | A metade dos membros do equipo participaron activamente nas tarefas propostas e colaboraron axudándose entre si. (1.5) | Só un membro do equipo (ou ningún) participou de forma activa nas tarefas propostas e non houbo colaboración nin axuda entre as persoas integrantes. (1)
Distribución das tarefas | As tarefas repartíronse de forma equitativa entre todos os membros do equipo. (2.5) | A maior parte das tarefas repartíronse de forma equitativa entre todos os membros do equipo. (2) | Só a metade das tarefas se repartiron de forma equitativa entre todos os membros do equipo. (1.5) | Houbo unha repartición moi desigual das tarefas entre os diferentes membros do equipo. (1)
Integración entre os membros do equipo | Durante a realización de todas as tarefas, os membros do equipo expresaron libremente as súas opinións e puntos de vista, escoitaron as opinións das demais persoas e foron capaces de chegar a un consenso. (2.5) | Durante a realización da maior parte das tarefas, os membros do equipo expresaron as súas opinións con liberdade, escoitaron as demais persoas e foron capaces de chegar a un consenso. (2) | Durante a realización das tarefas, só a metade dos membros do equipo expresaron libremente as súas opinións, escoitaron as demais persoas e lograron poñerse de acordo. (1.5) | Durante a realización das tarefas, só un membro do equipo expresou a súa opinión, non houbo diálogo e terminouse impoñendo a opinión dunha soa persoa. (1)
Asunción de funcións e responsabilidades | Todos os membros do equipo exerceron moi ben as súas funcións e cumpriron á perfección as súas responsabilidades. (2.5) | A maior parte dos membros do equipo exerceron as súas funcións e cumpriu coas súas responsabilidades. (2) | Só a metade dos compoñentes do equipo exerceron ben as súas funcións e cumpriron coas súas responsabilidades. (1.5) | Só un membro do equipo (ou ningún) exerceu ben as súas funcións e cumpriu coas súas responsabilidades. (1)

Obra derivada de: Rúbrica de evaluación del trabajo en equipo. Material para Trabajo por proyectos del Proyecto EDIA. Rúbrica de avaliación do traballo en equipo (CC BY-SA)

- Actividade
- Nome
- Data
- Puntuación
- Notas
- Reiniciar
- Imprimir
- Aplicar
- Nova xanela

# Rúbrica de autoavaliación do traballo no reto

Rúbrica de autoavaliación do traballo no reto
| Excelente | Satisfactorio | Mellorable | Insuficiente
--- | --- | --- | --- | ---
Obxectivos e pasos do reto final | Entendín os obxectivos do reto final e os pasos para logralo. (2.5) | Aínda que non entendín os obxectivos do reto, souben que tiña que facer en cada paso. (2) | Precisei axuda para entender os obxectivos e os pasos para logralo. (1.5) | Non entendín nin os obxectivos nin os pasos para acadar o reto final. (1)
Integración e colaboración co equipo | A miña integración foi moi boa, tendo iniciativa, ideas e colaborando co resto dos membros do equipo. (2.5) | A miña integración foi boa, achegando algunha idea e colaborando co resto dos membros do equipo. (2) | Tiven problemas para integrarme no grupo e colaborei moi pouco co resto dos membros do equipo. (1.5) | Non logrei integrarme ben e non colaborei co resto dos membros do equipo. (1)
Traballo individual | Fixen moi ben as actividades individuais sen precisar ningún tipo de axuda. (2.5) | Fixen ben as actividades individuais, pero con algunha axuda puntual para superalas. (2) | Fixen regular algunhas actividades individuais, a pesar de ter axuda na maior parte delas. (1.5) | Non fixen as actividades individuais porque non as entendía e non pedín axuda para superalas. (1)
Resultado final do reto | O meu traballo a nivel individual e grupal para a superación do reto final foi moi boa. (2.5) | O meu traballo a nivel individual e grupal para a superación do reto final foi boa. (2) | O meu traballo a nivel individual e grupal para a superación do reto final foi mellorable. (1.5) | O meu traballo a nivel individual e grupal para a superación do reto final foi insuficiente. (1)

Elaboración propia (proxecto cREAgal). Rúbrica de autoavaliación do traballo no reto (CC BY-NC-SA)

- Actividade
- Nome
- Data
- Puntuación
- Notas
- Reiniciar
- Imprimir
- Aplicar
- Nova xanela

# Diario dos saberes

Chegamos ao final! O camiño recorrido foi longo e agora toca facer unha valoración final.

Diríxete ao teu diario de aprendizaxe e realiza as últimas actividades da fase 5.

## Audio

audio/mpeg

Páxina 21 de 24

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Atribución Non-comercial Compartir igual 4.0

Feito con eXeLearning (Nova xanela)