# 5. Conclusión

# Rematamos!

Unha vez completamos o noso reto final, chega o momento de facer unha reflexión sobre todo o que aprendemos neste proceso. Posiblemente tralo traballo feito, comprendedes mellor os problemas que ten o noso planeta e sobre todo as nosas sociedades a causa da degradación do Medio Ambiente e a contaminación. Por iso, tamén deberedes ter novas ideas sobre a efectividade das medidas que os distintos gobernos e sociedades aplican para combater este enorme problema, e como afectan estas medidas á realidade que nos rodea.

Polo tanto chega o momento de obter as nosas conclusións e facer unha posta en común da viabilidade das solucións adoptadas, posto que tamén é importante que todo reto teña unha fase final de conclusións e valoracións.

## Lectura facilitada

Xa remataches o reto final.

Chega o momento reflexionar sobre o aprendido no proceso.

De seguro comprendes mellor os problemas que ten o planeta e a sociedade.

Estes problemas débense á degradación do Medio Ambiente e a contaminación.

Debes ter novas ideas sobre a efectividade das medidas dos gobernos para combater o problema da degradación do Medio Ambiente.

Tamén debes ver como afectan as medidas á realidade que nos rodea.

Chega o momento de obter as conclusións finais.

Debedes facer unha posta en común das solucións adoptadas.

## Audio

audio/mpeg

# Que aprendiches?

Pedímosvos un derradeiro esforzo: o que aprendestes debe servirvos tanto para o presente, coma para visualizar os problemas e as posibles solucións que ocasionen os riscos naturais e humanos que sufre o planeta e as sociedades.

No voso diario de aprendizaxe podedes escribir:

- #### As principais ideas que vos preocupan sobre o cambio climático e as súas consecuencias.

- #### Reflexiona sobre a eficacia das medidas de reciclaxe e mobilidade propostas polos ODS 2030.

- #### Pensa se realmente o que está en perigo é o planeta ou só o noso modo de vida como sociedades modernas e desenvolvidas.

## Lectura facilitada

No voso diario de aprendizaxe podes escribir:

- #### As principais ideas que vos preocupan sobre o cambio climático e as súas consecuencias.

- #### Reflexiona sobre a eficacia das medidas de reciclaxe e mobilidade propostas polos ODS2030.

- #### Pensa se realmente o que está en perigo é o planeta ou só o noso modo de vida.

# Aprendizaxe cooperativo

Chega o momento da posta en común, para a cal cada grupo deberá facer unha pequena exposición das conclusións obtidas e dar a coñecer a súas valoracións e proposta ao resto dos grupos da aula. Para iso, podedes empregar diferentes formatos, segundo as indicacións que vos demos ao longo da unidade didáctica:

- Presentación dixital con apoio oral na aula mostrando os resultados obtidos.
- Vídeo explicativo.
- Mural físico ou interactivo.
- Podcast.
- Presentación oral dramatizada.

## Por último, debes cubrir o bloque 5: Retos finais do teu diario de aprendizaxe para cada un dos traballos dos demais grupos.

# Acadamos os obxectivos?

# Pregunta

Ao longo da preparación deste reto descubrín que...

# Respostas

Opción 1

Coñecía algunhas cousas sobre os riscos naturais e grazas a este traballo agora xa sei un pouco máis.

Opción 2

Coñecía algunhas cousas sobre os riscos naturais e grazas a este traballo agora xa sei bastante máis.

Opción 3

Coñecía algunhas cousas sobre os riscos naturais e grazas a este traballo agora xa sei moitas cousas máis.

# Retroalimentación

Perfecto! Como ves, canto máis imos sabendo, máis imos vendo todas as cousas que aínda nos quedan por aprender.

# Solución

1. Selección correcta
2. Selección correcta
3. Selección correcta

# Pregunta

Grazas a estudar os riscos provocados polo ser humano coñecín que...

# Respostas

Opción 1

Calquer feito natural, pode verse afectado polas accións do ser humano.

Opción 2

Fai falla unha equipa de gran variedade de investigadores e campos científicos para poder estudar en profundidade as causas e consecuencias do cambio climático.

Opción 3

Debemos previr e evitar a contaminación porque é o inicio de gran parte dos problemas do planeta.

# Retroalimentación

Correcto! Canto máis rigoroso sexa o noso método de estudio, máis preciso será o noso coñecemento do medio ambiente, das causas da súa degradación e a eficacia das medidas de protección.

# Solución

1. Selección correcta
2. Selección correcta
3. Selección correcta

# Pregunta

As materias primas son moi importantes para a economía e a industria mundial...

# Respostas

Opción 1

As materias primas son básicas para a nosa alimentación, as fábricas e os comercios.

Opción 2

As fontes de enerxía están en pleno cambio, do uso masivo dos combustibles fósiles á aparición das enerxías verdes.

Opción 3

O consumo masivo e a sobreexplotación dos recursos é un reto que afecta hoxe a todo o planeta, non só aos países desenvolvidos.

# Retroalimentación

Ben! Como ves a Xeografía non é para nada unha ciencia aburrida e sen aplicación: serve para coñecer a situación do planeta hoxe e propor solucións aos seus problemas.

# Solución

1. Selección correcta
2. Selección correcta
3. Selección correcta

# Pregunta

Realizar o reto supuxo planificar e elaborar unha investigación rigorosa, esixe un grande esforzo e a colaboración de todo o grupo. Cal dirías que foi a túa parte preferida neste proceso?

# Respostas

Opción 1

A investigación dos distintos tipos de enerxías, vehículos e transportes e os seus diferentes consumos e volume de contaminación... Aprendín tanto nesta fase!

Opción 2

A planificación da presentación, video, podcast ou exposición na aula. Pensar e expresar os nosos coñecementos foi fantástico!

Opción 3

A divulgación do noso traballo de investigación! Deixamos a todos e todas sorprendidos cos nosos achádegos.

# Retroalimentación

Parabéns! Grazas á túa implicación esta será tamén unha actividade inesquecible para moita máis xente!

# Solución

1. Selección correcta
2. Selección correcta
3. Selección correcta

# Pregunta

O noso traballo de investigación non só nos permitiu aprender senón tamén ensinar aos demais. O alcance da nosa exposición fixo que mellorase o coñecemento de Roma e do Imperio Romano...

# Respostas

Opción 1

No alumnado da nosa clase

Opción 2

En todo o alumnado de 1º da ESO

Opción 3

En tódala comunidade educativa do noso centro: alumnado, profesorado, persoal...

# Retroalimentación

# Solución

1. Selección incorrecta
2. Selección incorrecta
3. Selección incorrecta

# Que pensades vós?

Diana valoración

Para saber cal é a valoración de todos e todas vós, sobre os materiais e exposicións confeccionados polos vosos compañeiros sobre o reto de como salvar Un planeta en apuros! chegando ao voso instituto contaminando o menos posible, e tamén dos e das que participaron na consecución deste reto, c ubriredes a seguinte diana de valoración.

Atentos/as ás indicacións do profesor Paco ao repartir estas dianas.

Tranquilidade, non poñen nota!

Páxina 22 de 27

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Atribución Non-comercial Compartir igual 4.0

Feito con eXeLearning (Nova xanela)