# 4. MateArtistas

# ¡A por el bote!

Ahora que ya habéis visto los desarrollos planos y las distintas maneras de crear un cuadro geométrico, es la hora de ponerse "manos a la obra".

Recuerda que cada persona aportará una de las caras que contenga el recipiente.

Si lo hacéis de forma cilíndrica, tendréis que repartir la cara lateral entre el número de personas.

Al final de esta página hay una lista con los pasos a realizar, id marcando lo que tengáis hecho.

Recordad cuáles eran:

## Diseño del portalápices

### 1. La inspiración

Inspiraros en algún cuadro de Kandinsky. Por ejemplo, en un museo virtual como el Museo Nacional Thyssen-Bornemsiza

O mirar en la red, por ejemplo:

- En esta página en inglés sobre este autor de la Wikipedia.
- En la galería de cuadros que está en la wikipedia.

### 2. El bote

Requisitos del diseño del bote:

- Medidas para un prisma: arista mínima de la base 6 cm, no hay tope máximo.
- Medidas para un cilindro: el diámetro mínimo de la base es 6 cm. La altura es libre, pero se recomiendan al menos 8 cm.
- En la propia ficha, tendréis que calcular el área de las figuras planas que forman el bote.
- Por último, tendréis que escribir una estimación de la cantidad de lápices que caben en él.

Más abajo tenéis una ficha para descargar con los desarrollos planos para utilizar.

Usad como soporte cartulina o cartón para que tenga consistencia.

### 3. La pintura

Cada persona del grupo hará un cuadro dentro de un lienzo de tamaño 6 cm x 8 cm o ampliado.

Si utilizáis el rectángulo ampliado, vuestro docente tendrá que imprimirlo en el tamaño correcto (reducido), para que se ajuste al bote.

El diseño debe llevar: rectas paralelas, rectas secantes, figuras de 3 lados, figuras de 4 lados y círculos.

Mínimo 2 de cada uno, pero puede tener más.

Debe haber una reflexión respecto al eje central del cuadro y una traslación.

Los colores son libres.

Es necesario identificar los elementos anteriores en el diseño en el boceto, que se entregará con el bote.

Para hacer el dibujo, podéis usar la ficha que está más abajo, o bien un software de dibujo o de geometría.

### 4. El resultado

Fíjate en este portalápices, vuestro diseño tiene que ser algo similar.

Podéis hacer una sola pieza, o combinar varias de distintos tamaños, como la de la imagen.

En ese caso podríais hacer uno cada persona o unir varios tipos de cuerpos geométricos.

Dejad volar vuestra imaginación.

¡Os quedarán genial!

### 5. La exposición

Y por último, explicaréis en clase vuestro trabajo, compartiendo impresiones con los demás equipos.

Esto lo haréis en la fase 5, luego, organizaréis una exposición para todo el colegio con los recipientes creados.

# Ficheros adjuntos

Aquí tienes el fichero con los desarrollos planos para el portalápices, y las fichas para los cuadros que cubrirán sus caras.

- Desarrollos planos en PDF (descarga el documento) (Ventana nueva)
- Ficha para el cuadro en ODG (descarga el documento) (Ventana nueva)
- Ficha para el cuadro en PDF (descarga el documento) (Ventana nueva)

# Lista de cotejo

Completa la lista de cotejo marcando las casillas al realizar las actividades correspondientes.

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