# 1.1. La ciudad geométrica

# Las matemáticas de la ciudad

Has visto Galicia desde arriba y has descubierto que tu ciudad está llena de formas geométricas.

Ahora es el momento de convertirse en ingeniera o ingeniero y colaborar en crear "el mural de la ciudad geométrica".

¿Cómo lo vas a hacer?

## Mural de la ciudad geométrica

### 1. Midiendo

Tendréis que encontrar, medir y analizar elementos diferentes de vuestro pueblo o ciudad que tengan forma de polígono de forma virtual o directa (si es posible), podéis ampliarlo a formas circulares.

Habrá tres categorías para completar la información:

- Zonas verdes y espacios públicos: jardineras, plazas, parques,....
- Deporte y ocio: un campo de fútbol, un polideportivo, una pista de baloncesto,....
- Elementos urbanos: una ventana, una puerta, fuentes, señales,....

### 2. Calculando

Para cada uno de los elementos seleccionados, tendréis que calcular su perímetro y su área.

### 3. Exponiendo

Crearéis tres fichas de proyecto que incluirán:

- Un dibujo o fotografía de la forma con sus medidas.
- Los resultados obtenidos de área y perímetro.
- Una reflexión final sobre la necesidad de realizar estos cálculos en la vida real.

# Mejor en equipo

En primer lugar crearéis grupos de trabajo. Preguntad a vuestro profesor o profesora en cuál estáis.

Estos son los roles que tendréis que repartir.

## Portavocía

La persona que lleva la portavocía:

- Pregunta las dudas del equipo al profesor y se comunica con el resto de los equipos.
- Presenta a las demás los resultados de las tareas realizadas.
- Responde a las preguntas del docente.

## Secretaría

La persona que lleva la secretaría:

- Recuerda las tareas pendientes y los compromisos grupales e individuales.
- Comprueba que todas las personas del equipo anoten la tarea y que la realicen.
- Anota el trabajo realizado en los documentos del equipo.

## Coordinación

La persona que lleva la coordinación:

- Organiza las tareas que se deben realizar.
- Comprueba que cada persona hace su parte.
- Anima al equipo a seguir avanzando.
- Dirige la reflexión realizada al final de cada tarea.

## Moderación

La persona que lleva la moderación:

- Supervisa el nivel de ruido y los turnos de palabra.
- Controla el tiempo de trabajo.
- Se encarga del material, de distribuirlo y de recogerlo.

# Lo que vas a aprender

Con la realización de este reto aprenderéis a:

- Comprender la diferencia entre perímetro y área.
- Aplicar métodos adecuados para el cálculo de áreas y perímetros.
- Reconocer y nombre figuras planas en el entorno urbano.
- Aplicar técnicas de medición para obtener las dimensiones de diferentes elementos.
- Seleccionar entre diferentes estrategias para resolver problemas de geometría plana.
- Trabajar en equipo y distribuir tareas de forma coordinada y consensuada.

## Lectura facilitada

Aprenderás a:

- Realizar dibujos.

- Interpretar planos.

- Construir maquetas.

- Diseñar objetos e imprimirlos en 3D.

# Diario de aprendizaje

¡Ahora que ya sabes cuál es el desafío es hora de ponerse a trabajar!

Antes de nada, debemos pararnos a refrescar, nuestros conocimientos de temas anteriores.

Recuerda que estos conocimientos previos serán de gran ayuda durante el proceso, tanto a nivel individual como colectivo.

Es el momento de ir a vuestro diario de aprendizaje y reflexionar sobre el trabajo realizado.

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