5.1. Punto e final

Ti tamén avalías!

Agora que xa observastes os cómics do resto de equipos da clase, tócavos avalialos, demostrando a vosa experiencia neste tipo de producións. En equipo, valorade do 1 (perfectamente acadado) ao 3 (non acadado) cada un dos criterios da seguinte táboa:

Escala de valoración
	1	2	3
O uso dos elementos propios do cómic: viñetas, globos, movementos cinéticos e onomatopeas.	⭐⭐⭐ (2.5)	⭐⭐ (1.75)	⭐ (1.50)
O reto amosa un bo traballo en equipo.	⭐⭐⭐ (2.5)	⭐⭐ (1.75)	⭐ (1.50)
A creatividade e orixinalidade no deseño do cómic.	⭐⭐⭐ (2.5)	⭐⭐ (1.75)	⭐ (1.50)
O reto final amosa que non superaron algunhas das dificultades atopadas.	⭐⭐⭐ (2.5)	⭐⭐ (1.75)	⭐ (1.50)

Elaboración propia (proxecto cREAgal). Escala de valoración (CC BY-NC-SA)

Actividade
Nome
Data
Puntuación
Notas
Reiniciar
Imprimir
Aplicar
Nova xanela

Ti tamén te avalías!

Valora a túa participación segundo os criterios da seguinte táboa:

Rúbrica individual - valoro a miña participación.
	Foiche xenial porque...	Custouche un pouco porque...	Debes mellorar porque...
Na comprensión da creación da banda deseñada	Entendiches todos os pasos para acadar o reto final e o seu propósito. (2.5)	Entendiches todos os pasos para acadar o reto final, mais non o seu propósito. (1.50)	Non entendiches os pasos do reto nin a súa finalidade. (1.25)
Na elaboración do guión e a exposición do cómic	Achegaches ideas orixinais na elaboración do guión e a exposición do cómic. (2.5)	Achegaches algunha idea na elaboración do guión, mais non no making off do cómic. (1.50)	Non achegaches ideas nin para o guión nin para a exposición. (1.25)
Nos pasos a seguir para o deseño do cómic	Realizaches ben as actividades individuais e colectivas propostas para acadar o reto. (2.5)	Realizaches con bastantes erros as actividades individuais e colectivas propostas para acadar o reto. (1.50)	Non realizaches a maior parte das actividades individuais e colectivas propostas para acadar o reto. (1.25)
No traballo en equipo	Participaches activamente no desenvolvemento da banda deseñada e colaboraches cos teus compañeiros/as en todo momento. (2.5)	Participaches no desenvolvemento da banda deseñada e colaboraches cos teus compañeiros/as ás veces. (1.50)	Participaches ás veces no desenvolvemento da banda deseñada e apenas colaboraches cos teus compañeiros/as. (1.25)

Elaboración propia (proxecto cREAgal). Rúbrica individual - valoro a miña participación. (CC BY-NC-SA)

Actividade
Nome
Data
Puntuación
Notas
Reiniciar
Imprimir
Aplicar
Nova xanela

Diario de aprendizaxe

Queres converterte en xuíza ou xuíz?

Chega o momento de ver que fixeron o resto de grupos e de analizar as súas solucións para conseguir o reto. Despois de que cada grupo presente o seu produto final e explique como foi o seu proceso en cada unha das fases, valora o seu traballo na táboa, do 1 ao 3.

Colle o teu diario de aprendizaxe e a reflexionar!