2.1. Misión inicial: Repasar las categorías gramaticales

Glosario

Amparar

Persona con chubasquero amarillo y capucha, lleva paraguas abierto y camina bajo la lluvia.

Definición

Del lat. anteparare, "proteger".

Favorecer, proteger.

Ejemplo:

Cruzó la calle amparada bajo su enorme paragüas.

Enlutado

Definición:

Del lat. en + luctus, duelo, tristeza.

Cubierto de luto, oscurecido.

Ejemplo:

Caminaban de la mano bajo el cielo enlutado.

Manual de instrucciones I

Antes de comenzar a jugar con las categorías gramaticales es importante hacer un pequeño repaso teórico. Comienza revisando las principales características y algunos ejemplos de sustantivos, adjetivos y determinantes.

Sustantivos

Adjetivos

Determinantes

Aquí tienes un documento con información detallada sobre las categorías gramaticales que trabajarás a continuación:

» Clases de palabras I.pdf (ventana nueva).

Identificamos sustantivos, determinantes y adjetivos

Elige uno de los siguientes ejercicios para practicar los sustantivos, los determinantes y los adjetivos.

Opción A: Trabaja con oraciones

Lee atentamente las siguientes oraciones:

Estos juegos estaban en aquella habitación.
Muchos alumnos hicieron los ejercicios rápidamente.
Sus hermanos le regalaron un libro.
Algunos veranos los paso en el pueblo de mis abuelos.

Ahora realiza las siguientes actividades:

Subraya los sustantivos que encuentres.
Rodea los determinantes que los acompañan.
A continuación, escribe las oraciones incluyendo un adjetivo que acompañe a los sustantivos que encontraste.

Puedes hacer el ejercicio en tu cuaderno o en el ordenador y utilizar los documentos que están a continuación:

» Trabaja con oraciones.odt (editable).

» Trabaja con oraciones.pdf (ventana nueva)

Opción B: Un pequeño texto

Lee atentamente este fragmento.

"Nos metimos las manos en los bolsillos, sin querer, y la frente sintió el fino aleteo de la sombra fresca, igual que cuando se entra en un pinar espeso. Las gallinas se fueron recogiendo en su escalera amparada, una a una. Alrededor, el campo enlutó su verde, cual si el velo morado del altar mayor lo cobijase. Se vio blanco el mar lejano, y algunas estrellas lucieron, pálidas."

Jiménez, J.R. (2006). Platero y yo. Cátedra.

Una vez leído el texto localiza y escribe:

seis sustantivos comunes;
un sustantivo colectivo;
dos artículos determinados y cópialos junto al nombre al que acompañan;
un determinante posesivo;
cinco adjetivos calificativos y cópialos junto al sustantivo al que se refieren.

Puedes hacer el ejercicio en tu cuaderno o en el ordenador y utilizar los documentos que están a continuación:

» Un pequeño texto.odt (editable).

» Un pequeño texto.pdf (ventana nueva).

Opción C: ¿Cuál es?

Lee atentamente el siguiente texto y elige la categoría gramatical a la que pertenecen las palabras destacadas.

—Este debe ser el Rellenar huecos (1): bosque —se dijo, preocupada Rellenar huecos (2): —donde las cosas pierden su Rellenar huecos (3): nombre. Me pregunto qué será del mío cuando entre en él… No me gustaría perderlo, porque en ese Rellenar huecos (4): caso tendría que ponerme otro. (…)

Discurriendo de esta Rellenar huecos (5): manera, llegó a la orilla del bosque Rellenar huecos (6): . Tenía un aspecto fresco Rellenar huecos (7): y sombreado.

—Bueno, no se puede negar —se decía la niña, mientras penetraba bajo los árboles Rellenar huecos (8): —que, después del calor Rellenar huecos (9): que he pasado, da gusto encontrarte aquí en este…, en este…, en este ¿qué?—repetía, sorprendida Rellenar huecos (10): de no encontrar la palabra adecuada Rellenar huecos (11): —Quiero decir, de estar bajo estos…bajo estos…¡bajo estos! —dijo, al fin, tocando los árboles con la Rellenar huecos (12): mano —.¿Cómo se llamarán a sí mismos? Empiezo a creer que no tienen nombre Rellenar huecos (13): …

Carroll, Lewis (2019). A través del espejo. Alma.

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