# 4. ¡Comenzamos el viaje!

## Glosario

## Alojamiento

Definición:

  Lugar en el que se aloja una persona cuando va de viaje.

  Podemos alquilar esta casa rural como alojamiento para nuestra excursión de fin de curso.

## Documentación

Definición:

  Conjunto de escritos en el que constan datos oficiales para probar algo.

Ejemplo:

  Necesitamos comprobar que tenemos toda la documentación necesaria para ir de viaje.

## DNI

Definición:

  Documento Nacional de Identidad. Serie de números y letras que identifican a una persona.

Ejemplo:

  Es imprescindible llevar el DNI para viajar en avión, así podrán identificarte en el aeropuerto.

## Itinerario virtual

Definición:

  Guía, lista de datos referentes a un viaje de forma virtual.

Ejemplo:

  Tenemos que hacer el itinerario virtual de los sitios que visitaremos: monumentos, museos, playas, entre otros.

## Presupuesto

Definición:

  Dinero que se necesita para poder realizar un viaje y afrontar los gastos de alojamiento, transporte, comida...

Ejemplo:

  Contamos con 750 euros de presupuesto para gastar en nuestro viaje.

# ¡Vamos allá!

Ahora que ya sabes qué lenguas se hablan en España y cuáles son las comunidades bilingües ha llegado el momento de comenzar el reto.
Nuestro reto consiste en organizar y planificar entre toda la clase vuestro viaje de fin de curso.

Vais a dividiros en seis grupos y cada uno debe realizar su propuesta de viaje por la comunidad autónoma que le ha tocado: Galicia, Cataluña, Euskadi, Comunidad Valenciana, Asturias o Andalucía. Para ello tenéis que tener en cuenta las siguientes condiciones:

1. Tenéis que proponer por lo menos cinco lugares que os interese visitar en esa comunidad (ciudades, pueblos, parques naturales, playas...)
2. Debéis tener en cuenta la lengua del lugar y las manifestaciones artísticas y culturales (monumentos, literatura, tradiciones...).

Finalmente, deberéis decidir con cuál de las opciones de viaje que ha organizado cada grupo os quedaréis para llevar a cabo a final de curso.
¡Comenzamos!

## Lectura facilitada

Ahora ya sabes qué lenguas se hablan en España y cuáles son las comunidades bilingües.

Comienza el reto.

Objetivo: planificar entre toda la clase el viaje de fin de curso.

Nos dividimos en 6 grupos.

Cada grupo debe realizar su propuesta de viaje por la comunidad autónoma que le ha tocado.

Puede ser:

- Galicia.
- Cataluña.
- Euskadi.
- Comunidad Valenciana.
- Asturias.
- Andalucía.

Para ello, debes respetar las siguientes condiciones:

1. Proponer al menos 5 lugares de interés para visitar: ciudades, parques naturales, playas, entre otros.
2. Tener en cuenta la lengua del lugar y sus manifestaciones artísticas y culturales: monumentos, literatura, tradiciones, entre otras.

Al final decidiréis cuál de las propuestas de los diferentes grupos preferís para el viaje de fin de curso.

¡Comenzamos!

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